高中數學立體幾何知識點總結

    時間:2025-04-13 07:13:00 知識點總結 我要投稿

    高中數學立體幾何知識點總結大全

      總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高中數學立體幾何知識點總結大全,希望對大家有所幫助。

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      數學立體幾何知識點

      1.平面的基本性質:掌握三個公理及推論,會說明共點、共線、共面問題。

      能夠用斜二測法作圖。

      2.空間兩條直線的位置關系:平行、相交、異面的概念;

      會求異面直線所成的角和異面直線間的距離;證明兩條直線是異面直線一般用反證法。

      3.直線與平面

      ①位置關系:平行、直線在平面內、直線與平面相交。

      ②直線與平面平行的判斷方法及性質,判定定理是證明平行問題的依據。

      ③直線與平面垂直的證明方法有哪些?

      ④直線與平面所成的角:關鍵是找它在平面內的射影,范圍是

      ⑤三垂線定理及其逆定理:每年高考試題都要考查這個定理. 三垂線定理及其逆定理主要用于證明垂直關系與空間圖形的度量.如:證明異面直線垂直,確定二面角的平面角,確定點到直線的垂線.

      4.平面與平面

      (1)位置關系:平行、相交,(垂直是相交的一種特殊情況)

      (2)掌握平面與平面平行的證明方法和性質。

      (3)掌握平面與平面垂直的證明方法和性質定理。尤其是已知兩平面垂直,一般是依據性質定理,可以證明線面垂直。

      (4)兩平面間的距離問題→點到面的距離問題→

      (5)二面角。二面角的平面交的作法及求法:

      ①定義法,一般要利用圖形的對稱性;一般在計算時要解斜三角形;

      ②垂線、斜線、射影法,一般要求平面的垂線好找,一般在計算時要解一個直角三角形。

      ③射影面積法,一般是二面交的兩個面只有一個公共點,兩個面的交線不容易找到時用此法。

      高中數學立體幾何知識點

      數學知識點1、柱、錐、臺、球的結構特征

      (1)棱柱:

      幾何特征:兩底面是對應邊平行的全等多邊形;側面、對角面都是平行四邊形;側棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。

      (2)棱錐

      幾何特征:側面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到

      截面距離與高的比的平方。

      (3)棱臺:

      幾何特征:①上下底面是相似的平行多邊形 ②側面是梯形 ③側棱交于原棱錐的頂點

      (4)圓柱:定義:以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉,其余三邊旋轉所成

      幾何特征:①底面是全等的圓;②母線與軸平行;③軸與底面圓的半徑垂直;④側面展開圖

      是一個矩形。

      (5)圓錐:定義:以直角三角形的一條直角邊為旋轉軸,旋轉一周所成

      幾何特征:①底面是一個圓;②母線交于圓錐的頂點;③側面展開圖是一個扇形。

      (6)圓臺:定義:以直角梯形的垂直與底邊的腰為旋轉軸,旋轉一周所成

      幾何特征:①上下底面是兩個圓;②側面母線交于原圓錐的頂點;③側面展開圖是一個弓形。

      (7)球體:定義:以半圓的直徑所在直線為旋轉軸,半圓面旋轉一周形成的幾何體 幾何特征:①球的截面是圓;②球面上任意一點到球心的距離等于半徑。

      數學知識點2、空間幾何體的三視圖

      定義三視圖:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側視圖(從左向右)、 俯視圖(從上向下)

      注:正視圖反映了物體的高度和長度;俯視圖反映了物體的長度和寬度;側視圖反映了物體的高度和寬度。

      數學知識點3、空間幾何體的直觀圖——斜二測畫法

      斜二測畫法特點:①原來與x軸平行的線段仍然與x平行且長度不變;

      ②原來與y軸平行的線段仍然與y平行,長度為原來的一半。

      快速提高數學成績的方法

      1、運算是學好數學的基本功.初中階段是培養數學運算能力的黃金時期,初中代數的主要內容都和運算有關,如有初中數學理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程.初中運算能力不過關,會直接影響以后數學的學習。

      2、做完一節的全部練習后,對照答案進行批改.千萬別做一道對一道的答案,因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;

      先易后難,遇到不會的題一定要先跳過去,以平穩的速度過一遍所有題目,先徹底解決會做的初中數學;不會的題過多時,千萬別急躁、泄氣,其實你認為困難的題,對其他人來講也是如此,只不過需要點時間和耐心;對于例題,有兩種處理方式:“先做后看”與“先看后測”。

      3、最重要就是興趣問題,學習興趣是一件非常重要的事情,如何培養我們的學習興趣呢?首先,我們自己要做的就是調整好我們的情緒,很多同學一提起數學這兩個字,負面情緒馬上出現,這樣,不用其他人,你自己已經把自己給放棄了!因此,想學好初中數學,最重要的是調整好自己的情緒,只有有了積極的情緒,才會有高效率的學習。

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