用清澈造句及其擴(kuò)展閱讀

    時(shí)間:2021-06-13 11:00:33 造句 我要投稿

    用清澈造句及其擴(kuò)展閱讀

      中文發(fā)音:消失[xiāo shī]

    用清澈造句及其擴(kuò)展閱讀

      詞語(yǔ)解釋:清凈而明澈

      近義詞:清亮、清晰、清澄、澄清、澄澈、澄瑩、清新

      用清澈造句

      1、心,在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰。

      2、在我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河,他不停的流淌著,流向他渴望的大海里!

      3、清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色,宛若一池寶石。

      4、春天來(lái)了,風(fēng)和日麗,小河里的冰融化了,變得清澈見(jiàn)底,連綿起伏的山變綠了,一切生機(jī)勃勃。

      5、因?yàn)楣S的污染,家鄉(xiāng)那清澈見(jiàn)底的湖水不復(fù)存在了,很讓人難過(guò)

      6、橋下流淌著清澈的河水~

      7、碧波蕩漾的小河清澈見(jiàn)底連河底的沙石都看得見(jiàn)。

      8、這條小溪里的水非常清澈。

      9、眼下是一汪清澈見(jiàn)底的湖水,閃爍著的.迷離光影無(wú)聲的惹人沉醉。

      10、他們汲出了清澈的水。

      11、今天,許多污染了的河流變得越來(lái)越清澈。

      12、雨后的天空清澈如洗,山林盡處,絢麗的彩虹若隱若現(xiàn)。

      13、如果你在九曲溪游玩,你會(huì)看到很多清澈的小溪。

      14、我家門前的小溪十分清澈,連水底的石子都能看見(jiàn)。

      15、站在峰巒雄偉的高山上,俯瞰一潭清澈見(jiàn)底的湖水,令人賞心悅目

      16、森林里有一處泉水如銀的清澈噴泉。

      17、它是流淌在我心里的甘甜清澈的泉水。

      用清澈的近義詞造句

      清亮:小溪的水十分的清亮。

      清晰:足跡清晰易辨,定是剛留下不久的。

      澄清:只見(jiàn)澄清的溪水中有幾條魚(yú)兒在嬉戲

      澄澈:一見(jiàn)到澄澈的長(zhǎng)江水,我就高興不已!

      清新:到了海邊,清新的空氣令人心曠神怡。

      【擴(kuò)展閱讀:近義詞辨析】

      1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

      2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方,但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

      3、從感情色彩上來(lái)分辨:尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí),尊重:用于所有人(平輩之間)。

      4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞里共同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此,同學(xué)們?cè)谡乙粋(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素,并用它來(lái)組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語(yǔ),詞語(yǔ)積累多了,找近義詞也就比較容易了。

      5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機(jī)械記憶,增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

      6、透過(guò)查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較,對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義,區(qū)分具體事物的細(xì)微差別,提高理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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