六年級語文的古詩練習(xí)題

    時(shí)間:2021-02-07 18:16:54 語文習(xí)題 我要投稿

    關(guān)于六年級語文的古詩練習(xí)題

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?下面是小編整理的關(guān)于六年級語文的古詩練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于六年級語文的古詩練習(xí)題

      一、默寫詩句

      (一)、讀詩句,猜猜謎:

      1、“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”

      猜一建筑材料( )

      2、“一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開。”

      猜一動(dòng)物( )

      (二)、請與古人對詩句。

      1、東邊日出西邊雨,__________。

      2、__________,飛入尋常百姓家。

      3、九曲黃河萬里沙,__________。

      4、__________,人跡板橋霜。

      5、童孫未解供耕織,__________。

      6、我勸天公重抖擻,__________。

      7、__________,沒在石棱中。

      8、__________,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

      9、__________,樹陰照水愛晴柔。

      10、春潮帶雨晚來急,__________。

      (三)、解釋詩句中加點(diǎn)詞的意思。

      1、渭城朝雨浥輕塵,( )

      2、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。( )

      3、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。( )

      4、白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉(xiāng)。( )

      5、江南好,風(fēng)景舊曾諳:( )

      (四)、古人常睹物吟詩,盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢?請任選下面這些景物中的3樣賦詩,注意把詩名和作者寫清楚:柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

      _____

      ___________

      ___________

      ___________

      ___________

      _____

      ___________

      ___________

      ___________

      ___________

      _____

      ___________

      ___________

      ___________

      ___________

      (五)、為下面的圖配上合適的詩句:

      _______________________________

      _______________________________

      (六)、給下面這些詩句補(bǔ)上相應(yīng)的地名:

      1、不識( )真面目,只緣身在此山中。

      2、遙望( )山水色,白銀盤里一青螺。

      3、( )邊野草花,( )口夕陽斜。

      4、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度( )。

      (七)、按詩意填空:

      1、《商山早行》這首詩,作者是___朝詩人___。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個(gè)“早”字,但卻通過___、茅店、___、人跡、板橋、___這六個(gè)意象,把初春山村黎明特有的景色,細(xì)膩而又精致地描繪出來了。

      2、唐代詩人___在詩《樂游原》中以一句“_________,_________”表現(xiàn)出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。

      (八)、引用古詩名句,往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景,用上哪一句詩最為恰當(dāng)呢?

      1、教育人要積極向上,好上加好_____________________

      2、說明生命力頑強(qiáng),用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度:________________________。

      3、教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果:__________________。

      4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識,思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永不陳舊,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī):________________________。

      5、教育我們面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼:___________________________。

      (九)、認(rèn)真品讀《錢塘湖春行》一詩,完成詩后練習(xí):

      錢塘湖春行

      孤山寺北賈亭西,誰家新燕啄春泥。

      幾處早鶯爭暖樹,綠楊陰里白沙堤。

      亂花漸欲迷人眼,水面初平云腳低。

      最愛湖東行不足,淺草才能沒馬蹄。

      1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序,請反復(fù)品讀,用連線的方法使它正確相對。

      2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽(yù)為________。

      3、反復(fù)吟讀,仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請你展開合理的想象,以第一人稱(我的口吻),把此詩改寫成一篇精美的小散文。

      _________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      西湖是一顆璀璨的明珠,引得多少人吟詩贊美。請?jiān)倌瑢懸皇踪澝牢骱脑娫~。

      ____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      1、寫詩題

      (1)李白的詩有:_____________、_____________、____________。

      (2)王維的詩有:_____________、_____________、____________。

      (3)杜甫的詩有:_____________、_____________、____________。

      (4)陸游的詩有:_____________、_____________、____________。

      (5)蘇軾的詩有:_____________、_____________、____________。

      (6)白居易詩有:_____________、_____________、____________。

      2、作者及詩題

      (1)送別詩有:_____________、_____________、____________。

      (2)有季節(jié)特征的詩有:春:_____________、____________。

      夏:_____________、____________。

      秋:_____________、____________。

      冬:_____________、____________。

      (3)與月亮有關(guān)的詩有:_____________、____________。

      (4)與流水有關(guān)的詩有:_____________、____________。

      (5)與戰(zhàn)爭有關(guān)_____________、____________。

      (6)描寫某種植物的詩有:_____________、____________。

      (7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩有:_____________、____________。

      3、按要求寫詩句。

      (1)描寫山水的有關(guān)詩句:__________、_________。

      (2)歌頌情誼的有關(guān)詩句:__________、_________。

      (3)反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩句:__________、_________。

      (4)反映邊疆將士的有關(guān)詩句:__________、_________。

      (5)表現(xiàn)愛國主義的有關(guān)詩句:__________、_________。

      二、補(bǔ)充詩句。

      1、__________,后不見來者。

      2、________,悠然見南山。

      3、_______,燕山月似鉤。

      4、、__________,,只是近黃昏。

      5、、__________,,一覽眾山小。

      6、明月幾時(shí)有,__________。

      7、隨風(fēng)潛入夜,__________。

      8、生當(dāng)作人杰,__________。

      9、海內(nèi)存知己,__________。

      10、少壯不努力,__________。

      11、本是同根生,__________。

      12、誰知盤中餐,__________。

      13、野火燒不盡,__________。

      14、誰言寸草心,__________。

      15、青山遮不住,__________。

      16、欲窮千里目,__________。

      17、但愿人長久,__________。

      18、十指不沾泥,__________。

      19、國破山河在,__________。

      20、百川東到海,__________。

      21、感時(shí)花濺淚,__________。

      22、大江東去,__________。

      23、人有悲歡離合,__________。

      24、山重水復(fù)疑無路,__________。

      25、春花秋月何時(shí)了,__________!

      26、問君能有幾多愁?__________。

      27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,__________。

      28、勸君更盡一杯酒,__________。

      29、粉身碎骨全不怕,__________。

      30、南朝四百八十寺,__________。

      31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。

      32、桃花潭水深千尺,__________。

      33、不知細(xì)葉誰裁出,__________。

      34、莫愁前路無知己,__________。

      35、天蒼蒼,野茫茫,__________。

      36、青箬笠,綠蓑衣,__________。

      37、橫看成嶺側(cè)成峰,__________。

      38、畢竟西湖六月中,__________。

      39、等閑識得東風(fēng)面,__________。

      40、遺民淚盡胡塵里,__________。

      41、問渠那得清如許,__________。

      42、竹外桃花三兩枝,__________。

      43、欲把西湖比西子,__________。

      44、東邊日出西邊雨,__________。

      45、路人借問遙招手,__________。

      46、洛陽親友如相問,__________。

      47、綠陰不減來時(shí)路,__________。

      48、蔞蒿滿地蘆芽短,__________。

      49、__________,人間能有幾回聞。

      50、__________,西湖歌舞幾時(shí)休。

      51、__________,巴山夜雨漲秋池。

      52、__________,八千里路云和月。

      53、__________,留取丹心照汗青。

      54、__________,一枝紅杏出墻來。

      55、__________,立根原在破巖中。

      56、__________,路上行人欲斷魂。

      57、__________,一行白鷺上青天。

      58、__________,只緣身在此山中。

      59、__________,煙花三月下?lián)P州。

      60、__________,早有蜻蜓立上頭。

      61、__________,西出陽關(guān)無故人。

      62、__________,欲飲琵琶馬上催。

      63、__________,不教湖馬度陰山。

      64、__________,疑是銀河落九天。

      65、__________,五千仞岳上摩天。

      66、__________,飛入菜花無處尋。

      67、__________,春風(fēng)送暖入屠蘇。

      68、__________,隔江猶唱后庭花。

      69、__________,獨(dú)愴然而涕下。

      70、古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,__________。

      三、根據(jù)提供的情境寫詩句。

      (1)“____________________。”是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?

      (2)我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。“____________________”?大家淚眼相視,情意無限!

      (3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“____________________”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個(gè)性。

      (4)又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢?我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀!

      (5)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“____________________”。親人啊,可知道海外游子的心!

      (6)湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

      (7)到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

      (8)深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師馮?

      (9)梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬千。

      (10)“____________________”不錯(cuò),桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的',綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!

      (11)昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我____________________”時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“____________________”,于是迅速地解開了這道難題。

      (12)老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“____________________”,這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?

      (13)春雨,古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

      (14)“____________________”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。

      (15)月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“______________________”。爸爸,請你放心,我不會(huì)讓你失望的。

      (16)中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:“______________________”。

      (17)戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“______________________”,達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù),

      (18)爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就你會(huì)耍貧嘴!”

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