小學六年級上冊語文寒假作業(yè)

    時間:2020-12-08 17:20:31 語文寒假作業(yè) 我要投稿

    小學六年級上冊語文寒假作業(yè)

      一、給下列成語注音。(5分)

    小學六年級上冊語文寒假作業(yè)

      ( ) ( ) ( )

      心想事成 處心積慮 如火如荼

      二、找出下列句子中的錯別字并加以改正。(6分)

      1、盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲《二泉映月》動人心弦,在國際樂壇上享有勝譽。()

      2、每一顆糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血汗,我們不能隨意浪廢。()

      3、父親指著碗里的荷包蛋告戒兒子。()

      三、詩詞名句積累(12分)

      1、夕陽無限好,_________。

      2、_________,早有蜻蜓立上頭。

      3、《石灰吟》中表現(xiàn)“不怕犧牲,堅守高潔情操”的品格的句子是,_________。

      4、海納百川,_________;壁立千仞,_________。

      四、按要求填空(12分)

      1、“春風又綠江南岸”的“綠”是()的意思。(2分)

      2、《鄭人買履》中“寧信度,無自信也”的“自信”是()的意思。(2分)

      3、用音序查字法查“舉”字,應(yīng)查音序字母是(),再查音節(jié)()。“舉”字在字典里的解釋有a提出、推出b全c往上托d舉動。“舉世聞名”中的“舉”應(yīng)取第()種解釋,“舉足輕重”中的“舉”應(yīng)取第()解釋。(4分)

      4、填出下列成語中相關(guān)的歷史人物。(4分)

      A.臥薪嘗膽()B.聞雞起舞()

      C.負荊請罪()D.煮豆燃箕()

      五、給下列句子排出最恰當?shù)捻樞颉#?分)

      ()這種茶味道純清,更能顯示茶的真味。

      ()但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法,用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。

      ()講究喝茶的人分辯得出水的味道。

      ()現(xiàn)在都市里的人,喝茶都用自來水煮沸沖泡。

      六、按要求改寫句子。(6分)

      1、爸爸修好了自行車的車把。(改成“被”字句)

      2、我的心情不能平靜。(改成反問句)

      3、小華對我說,她要去新華書店買書,叫我先走。(改成直接敘述的句子)

      七、閱讀文章,完成題目

      《往事》(節(jié)選)(17分)

      半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的.,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意!——徘徊了一會兒,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那緊密的雨點,打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。

      對屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢的傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!

      雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著,只能在那(甲)的荷葉上面,聚了些(乙)的水珠。

      我心中深深的受了感動——

      母親呵!你是(丙),我是(丁)。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

      (注:菡萏,荷花的別稱,古人稱未開的荷花為菡萏,即花苞)

      1、將下面A、B兩個詞語歸位到文中的甲、乙兩處(2分)

      A流轉(zhuǎn)無力B勇敢慈憐

      2、文中劃線句是比喻句,請根據(jù)上下文寫出其恰當?shù)挠黧w,這兩個喻體依次是(丙)(丁)(2分)

      并仿照該句另寫一個有關(guān)母親的比喻句,要求結(jié)構(gòu)與該句相同。(2分)

      3、文中作者的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化?試作簡要分析。(2分)

      4、文中“心中的雨點”是比喻的說法,文中第一自然段中哪個詞體現(xiàn)了它的本義?你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎?試舉兩個例子:(4分)

      5、這篇散文抒寫和歌頌的對象是(),全文的點睛之筆句子是()。(2分)

      6、怎么理解文章的最后一句話:()。(3分)

      八、作文(40分)

      題目:觸動了我的心

      要求:(1)在橫線上把題目補充完整。

      (2)注意圍繞中心把內(nèi)容寫具體,做到語句通順,層次清楚。

      (3)不能出現(xiàn)真實校名、姓名,字數(shù)不少于400字。

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