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《幾塊青稞餅》四年級閱讀題和答案
現如今，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的《幾塊青稞餅》四年級閱讀題和答案，歡迎閱讀與收藏。
草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在泥濘的草地上行進著。
斷炊了，在他的干糧袋里，只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他正艱難地走著。那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰士騎了。忽然，他那消瘦的臉上，浮現出嚴峻的神情——不遠處，又有兩名戰士倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下！”他奔過去了，彎下身子，拍一拍戰士的肩膀。“首長，走……不動了。”戰士喘著氣望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了。”他聽著，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
當他的身影漸漸消融在雨中時，一個戰士捧著青稞餅，眼窩里含著淚花，問：“他是誰啊？”“不知道。”另一位戰士回答說：“反正是一位首長，不是師長，就是政委。”
進入草地第七天了。晚上，部隊準備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛員走到他的身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰士留下的，他臨終是說，一定要交給首長。”
他輕輕地打開紙包，啊！那是幾塊青稞餅。
1、文中的“他”是紅軍的___________________________。他帶著一支___________________，在泥濘的草地上行進著。給“路”加引號的原因是_________。
2、 “首長，走……不動了。”這句話中省略號的作用是________________。
3、 “那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰士騎了”“默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰士”，說明它具有_______的品質。
4、紅軍過草地遇到的主要困難是什么？____________________________。
課外閱讀
草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進著。
（ ）忽然，他那消瘦的臉上，浮現出嚴峻的神情。
（ ）那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰士騎了。
（ ）不遠處，又有兩名戰士正倒在“路”旁。
（ ）斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。
（ ）此刻，他邁著艱難的步履走著。
“好同志，不能倒下！”他奔過去，彎下身子，拍一拍戰士的肩膀。“首長，走……走不動了。”戰士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說，“兩天沒吃了。”
他聽著，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
當他的身影漸漸消融在雨中時，一個戰士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚花，問：“他是誰呀？”“不知道。”另一位戰士回答說：“反正是一位首長，不是師長，就是政委。”
進入草地第七天了。晚上部隊準備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛員走近他的身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰士留下的，臨終時說，一定要交給首長。”
他輕輕打開紙包，啊！那是幾塊青稞餅。
1、文章第二自然段的五句話順序混亂，請整理一下，把序號寫在括號里。
2、文中畫線句子最恰當的解釋是[ ]
A、戰士感到死亡越來越嚴重地威脅著自己。
B、得到首長的關心，戰士感動了。
C、危險之中首長把生的希望讓給戰士。
3、文中講紅軍戰士遇到了什么困難？
___________________________
4、文中紅軍官兵表現出來的什么精神你最受感動？
___________________________
參考答案：
1、4 3 5 2 1
2、C
3、戰士們嚴重缺糧。
4、首長與戰士互相愛護、互相關心。把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
（意思對即可）
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