岸貧 閱讀答案

    時間:2024-03-26 18:09:49 閱讀答案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    岸貧 閱讀答案

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握答題技巧。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的岸貧 閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。

    岸貧 閱讀答案

      岸貧①

      梅堯臣

      無能事耕獲,亦不有雞豚。

      燒蚌曬槎沫②,織蓑依樹根。

      野蘆編作室,青蔓與為門。

      稚子將荷葉,還充犢鼻裈③。

      [注]①此詩作于宋仁宗慶歷八年,當時北宋邊患嚴峻,朝廷每年供給大量歲幣,土地兼并現(xiàn)象嚴重。大批農(nóng)民破敗流徙。②槎沫:水上漂浮的零枝斷梗。③犢鼻裈:短褲,或稱圍裙,因形如犢鼻,故名。

      閱讀題目

      15. 下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是( )

      A. 河岸邊貧苦人家失去了土地,無法耕種與收獲,也沒有辦法飼養(yǎng)雞豚。

      B. 他們用曬干的斷梗枯枝燒蚌蛤吃,用“野蘆”“青蔓”搭建居住的地方。

      C. 小孩子們把荷葉穿在身上充當短褲,刻畫了小孩子們無憂無慮的形象。

      D. 全詩只描繪場景,客觀直白,未加任何評論,讓讀者自己思考。

      16. 請結(jié)合全詩,分析詩人在詩中表達了哪些思想情感。

      參考答案

      【答案】

      15. C

      16. ①全詩真實反映了住在河岸邊的貧苦人家無地、無房、無衣、無食的社會現(xiàn)狀,充滿了對貧苦人民的深切關(guān)心和同情。②表達了對朝廷政局和社會現(xiàn)實的關(guān)心,對朝廷無能的憤怒之情。

      【解析】

      【15題詳解】

      本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

      C.“刻畫了小孩子們無憂無慮的形象”錯。孩子們沒有衣服穿,也就只能用荷葉來當褲子遮羞了。表現(xiàn)的是河岸邊貧苦人家的苦難。

      故選C。

      【16題詳解】

      本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

      ①詩人從不同側(cè)面再現(xiàn)了水災(zāi)之后淮河兩岸難民們的艱辛生活。詩人說這些難民,因為水災(zāi),無法從事農(nóng)耕生產(chǎn),也沒有家畜。他們只有撿水上漂來的朽木當燒柴,煮河蚌來吃。他們無家可歸,只能圍繞樹根織成一圈蓑衣,再用野生的蘆葦編成窩棚,最后拿青藤來當做門。孩子們沒有衣服穿,也就只能用荷葉來當褲子遮羞了。多么凄慘的生活!詩人用他質(zhì)樸的語言,形象地概括了災(zāi)民們的生活。全詩真實反映了住在河岸邊的貧苦人家無地、無房、無衣、無食的社會現(xiàn)狀,充滿了對貧苦人民的深切關(guān)心和同情。

      ②他希望事以詩傳,讓統(tǒng)治者了解人民的悲慘遭遇,從而采取相應(yīng)的措施。詩中沒有議論,沒有抒情,可是言語之間我們分明能感受到詩人對貧苦人民的深切同情,以及對社稷安危的深刻憂慮。一個岸邊貧家,卻被詩人描寫得如此真切,足見其非凡之功力。正如詩人自己所言“狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外”。詩中表達了對朝廷政局和社會現(xiàn)實的關(guān)心,對朝廷無能的憤怒之情。

    【岸貧 閱讀答案】相關(guān)文章:

    《貧兒學(xué)諂》的語文閱讀答案及翻譯04-18

    不患寡而患不均不患貧而患不安閱讀答案08-26

    《蝶戀花兩岸月橋花半吐》的閱讀答案與翻譯賞析01-04

    蜀之鄙有二僧,其一貧閱讀答案與翻譯01-15

    閱讀及答案12-06

    等 閱讀答案06-26

    等閱讀及答案07-23

    面試閱讀理解及答案 面試閱讀答案解析07-02

    手閱讀理解及答案最新 手閱讀答案07-20

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      色资源网站在线观看不卡 | 亚洲中文字幕自拍a人片 | 日本亚洲国产一区二区三区 | 在线观看激情五月 | 亚洲水中色Av综合在线 | 中文字幕永久视频在线看 |