《木屐》閱讀答案

    時(shí)間:2025-01-08 10:04:59 佩瑩 閱讀答案 我要投稿

    《木屐》閱讀答案

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考,有著不可或缺的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編幫大家整理的《木屐》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《木屐》閱讀答案

      《木屐》閱讀答案 1

      (1)沉重的木屐扎在江南惆悵的雨里,爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

      (2)木屐被爸爸沉重的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)著歲月的車輪。

      (3)轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì),爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖,第一次,我感到江南的雨是惆悵的。

      (4)放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)現(xiàn)雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎“高馬”,我執(zhí)拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀,路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭卻看見一行行零亂、不規(guī)則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉,我的眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

      (5)于是,我擁有了自己的木屐。

      (6)一天,一位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全班學(xué)生的羨慕。回到家,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩的財(cái)物,一頭是心愛的兒子。

      (7)當(dāng)晚,堂屋里響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的、但做工粗糙的木屐擺在床前。

      (8)我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,要像愛惜牲口一樣愛惜東西。”

      (9) 我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

      (10)終于,我接到那張我只能在地圖上才能看到、我夢(mèng)想的地方來(lái)的“錄取通知書”。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,安慰我說(shuō):“放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧。”

      (11)看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

      (12)坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐。這時(shí)幾次勸不回去,堅(jiān)持再送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了,我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

      (13)我心里像堵著什么,不覺觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是________。我的眼淚很快地流了下來(lái)。

      閱讀題:

      1. 這篇散文以“木屐”為題,圍繞木屐寫了三件事,這三件事是:

      2.“沉重的木屐”和“江南惆悵的雨”為全文營(yíng)造了一種而凝重的抒情基調(diào),“我”對(duì)父親的感情是復(fù)雜的,在濃濃的敬意中滲透著深深的憐憫,請(qǐng)找出兩句表達(dá)了這種感情的。

      3.爸爸送給“我”的禮物是什么?請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,寫出這一禮物。(填在文中的橫線上)

      4.“……我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。”這段話是一種形象的'說(shuō)法。請(qǐng)改用平直樸素的語(yǔ)言把它的意思表達(dá)出來(lái)。

      5. 《木屐》與我們學(xué)過(guò)的課文《__________》相似,都是抒寫在特定環(huán)境中慈父孝子之間相愛相憐的真摯感情,然而在語(yǔ)言上卻有不同特點(diǎn)《_______》一文的語(yǔ)言平實(shí)自然,《_________》一文的語(yǔ)言則深沉含蓄,兩文的共同點(diǎn)都是用_______這一特別舉動(dòng)來(lái)表達(dá)“我”對(duì)父愛的突然感悟。

      參考答案:

      1. 我不忍心讓爸爸背著上學(xué),于是擁有了自己的木屐

      我想有一雙雨靴,于是藏起木屐引起風(fēng)波

      當(dāng)我拿到錄取通知書脫下木屐時(shí),爸爸的復(fù)雜的思想感情

      2.爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

      木屐被爸爸沉重的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒印。

      斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。

      爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。

      3.竟是一雙雨靴

      4.“我”在爸爸的關(guān)愛和影響下長(zhǎng)大

      5.背影 背影 木屐 流淚

      《木屐》閱讀答案 2

      沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

      木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。

      有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。

      轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的.磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺江南的雨天是惆悵的。

      放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎高馬,我拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

      于是,我擁有了自己的木屐。

      一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校學(xué)生的羨慕。回到家,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。

      當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的但做工粗糙的木屐擺在床前。

      我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣。

      我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印

      終于,我接到了那張從我夢(mèng)想的地方寄來(lái)的錄取通知書。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說(shuō):放心去吧,孩子!我有鄉(xiāng)親們照顧。

      看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

      坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時(shí),幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

      我心里像堵著什么,不覺觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴

      18.請(qǐng)分點(diǎn)概括文中父親的形象特點(diǎn),并各舉一例說(shuō)明。(5分)

      19.文中反復(fù)寫到木屐(屐齒印)和江南惆悵的雨,這樣寫分別有什么作用?(6分)

      20.作者說(shuō):斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。你怎樣理解這句話?(4分)

      答案

      18.⑴勤勞,如爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁(1分);⑵慈愛,如因下雨河水淹過(guò)木橋,父親冒雨背我涉過(guò)冰冷的河水送我上學(xué)(揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的)(2分);⑶保守(守舊),如神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上(2分)。(應(yīng)結(jié)合原文舉一例說(shuō)明,否則只得一半分;若答父親節(jié)儉、堅(jiān)韌、敦厚等,只要言之成理,可酌情給分。)

      19.(1)屐齒印:木屐是本文的線索(1分),既表現(xiàn)了無(wú)私的父愛(1分),又突出家鄉(xiāng)的貧窮(1分)。(意思對(duì)即可。)(2)江南惆悵的雨:奠定全文的抒情基調(diào)(1分),表現(xiàn)作者對(duì)貧窮生活方式、生活狀況的傷感與壓抑(2分)。(意思對(duì)即可。)

      20.參考答案一:視野狹窄、思想閉塞、觀念落后使父輩(鄉(xiāng)親們)固守著原有的生活方式,難以擺脫貧困(2分)。這是作者對(duì)處于父輩的貧窮與鄉(xiāng)親們落后的生活方式的深深思索(2分)。(意思對(duì)即可。)參考答案二:小時(shí)候,下雨時(shí),父親穿著木屐背我上學(xué)、放學(xué);長(zhǎng)大后考上大學(xué),鄉(xiāng)親們穿著木屐來(lái)送我。木屐承載了深深的父愛和鄉(xiāng)親們的關(guān)愛。(2分)這句話體現(xiàn)了作者對(duì)父親和鄉(xiāng)親們的一種眷念和感恩之情。(2分)

      (提示:應(yīng)該考慮木屐和圓的比喻義,在聯(lián)系文章表達(dá)的主題去思考。⑴永遠(yuǎn)走不出的圓。圓首尾連接,沒有始終,喻指祖輩們周而復(fù)始的生活。木屐比喻父輩們落后的生活方式。祖輩們就是在這種貧窮和落后中周而復(fù)始地生活著。此句寫出了作者對(duì)父輩的貧窮和鄉(xiāng)親們落后生活方式深深的思索。⑵留戀舊式生活的觀念,束縛著人們開辟新的生活道路;固守傳統(tǒng)的生活方式,便永遠(yuǎn)也走不出新的天地。)

      《木屐》閱讀答案 3

      沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

      木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。

      有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。

      轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺江南的雨天是惆悵的。

      放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎“高馬”,我拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

      于是,我擁有了自己的木屐。

      一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校學(xué)生的羨慕。回到家,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。

      當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的,但做工粗糙的木屐擺在床前。

      我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣。”

      我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

      終于,我接到了那張從我夢(mèng)想的地方寄來(lái)的錄取通知書。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說(shuō):“放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧。”

      看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

      坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時(shí),幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

      我心里像堵著什么,不覺觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴…………

      14、下列對(duì)文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)()()

      a、本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對(duì)生活的追求,表現(xiàn)了“我”對(duì)父輩生活的深深思索。

      b、本文選材上都是選取了生活中的小事,但卻以小見大,表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地,追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

      c、(11)段中寫到爸爸“神色黯然”、“擠出一絲笑”,刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜的情感,包含了不忍分離的父子情深,也包含了父親對(duì)祖業(yè)無(wú)人繼承的失落。

      d、文章最后,爸爸送“我”的一雙“新雨靴”,蘊(yùn)涵著爸爸希望“我”學(xué)成歸來(lái),改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。

      e、本文與朱自清的《背影》一樣,都以深沉的筆調(diào),表現(xiàn)了無(wú)私的父愛和父子情深;同時(shí)也表達(dá)了曾經(jīng)對(duì)父親不理解的悔恨。

      15、文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的`惆悵”,這樣寫分別有什么作用?(6分,各3分)

      屐齒印:____________________________________________________________

      江南雨的惆悵:______________________________________________________

      16、作者說(shuō):“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”你怎樣理解?(4分)

      ___________________________________________________________

      _______________________________。

      17、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中父親的形象。(6分)

      參考答案:

      14、(b項(xiàng) “以小見大”不對(duì):d項(xiàng)“改變家鄉(xiāng)面貌的深深囑托”不對(duì);e項(xiàng)“表達(dá)對(duì)父親不理解的悔恨”不對(duì)。)(本題答對(duì)一項(xiàng)得2分,兩項(xiàng)全對(duì)得4分,超出兩項(xiàng)不給分)

      15、(1)屐齒印:木屐是本文的線索(1分),既表現(xiàn)了無(wú)私的父愛(1分),又突出家鄉(xiāng)的貧窮(1分)。(意思對(duì)即可。)(2)江南雨的惆悵:奠定全文的抒情基調(diào)(1分),表現(xiàn)作者對(duì)貧窮生活方式、生活狀況的傷感與壓抑(2分)。(意思對(duì)即可。)

      16、視野狹窄、思想閉塞、觀念落后使父輩和鄉(xiāng)親固守著原有的生活方式,難以擺脫貧困(3分)。這是作者對(duì)處于貧窮的父輩與鄉(xiāng)親落后生活的深深思索(1分)。(意思對(duì)即可。)

      17、(1)勤勞:“不是背著我,就是馱著犁’等表現(xiàn)父親的勤勞(2分);(2)慈祥、善良:背我過(guò)河、“揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的”等表現(xiàn)父親的慈祥、善良(2分);(3)保守:“一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子”、“眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上”等表現(xiàn)父親的保守(2分)。(本題必須結(jié)合原文分析,只答父親勤勞、慈祥、善良、保守而缺少分析的只能得一半分;另外答父親節(jié)儉、堅(jiān)韌、敦厚等,只要言之成理,可酌情給分。)

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