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江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案2篇
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江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案1
�。ǘ┳x下面的元曲，完成問題。（6分）
壽陽曲江天暮雪[元代]馬致遠(yuǎn)
天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
19、下面關(guān)于這首元曲的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A.元曲由天氣切入，寫天色漸晚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪越下越大。
B.緊接著描繪雪花姿態(tài)、色彩，像盛開的梅花像飄飛的柳絮。
C.接下來承上啟下，寫江上、傍晚下雪的'景象美得像畫一樣。
D.最后由景及人，寫江面上漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去。
20、下面關(guān)于這首元曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A.標(biāo)題中的“壽陽曲”是小令題目，“江天暮雪”則是曲牌名。
B.元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”“絮”“處”“去”均押韻。
C.“亂舞”二字巧妙顯現(xiàn)風(fēng)聲、風(fēng)勢，不著一字而盡得風(fēng)流。
D.詩人善于繪形、傳神，以虛實(shí)相生的筆法寫出無窮的韻味。
答案：
19D20A
江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案2
閱讀下面兩首詩歌，完成下題。
江天暮雪（馬致遠(yuǎn)）
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
江雪（柳宗元）
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
1、請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。________________
2、
（1）這兩首詩歌描繪的畫面有何不同？________________
�。�2）寄托了兩位詩人什么樣的共同情感？_______________
江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案
1、把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
2、
�。�1）《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。
�。�2）都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
江天暮雪（馬致遠(yuǎn)）翻譯
天色將晚時，下起了大雪，紛飛的雪花像盛開的梅花和飄飛的柳絮，白茫茫一片水天一線，何等壯闊，在這美麗如畫的風(fēng)景處，江面上隱隱看見一艘小漁船。漁人穿著蓑衣，放任船漂流，讓它帶著自己回家。
江天暮雪作者簡介
馬致遠(yuǎn)（約在1251—1321以后），號東籬，大都（今北京）人。曾做過幾年江浙行省務(wù)官，后過著“幽棲”生活。他是元代著名的戲劇家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”。所作雜劇今只有十五種，現(xiàn)存《漢宮秋》、《青衫淚[1] 》等七種。他也是一個散曲名家，輯本有《東籬樂府》一卷（近人輯），現(xiàn)存小令104首，套曲二十三套。天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。這首小令是元人馬致遠(yuǎn)所作的“瀟湘八景”組曲之一。瀟湘八景，因宋代畫家宋迪以瀟湘風(fēng)景寫平遠(yuǎn)山水八幅而得名。八景為：山市晴嵐、遠(yuǎn)浦帆歸、平沙落雁、瀟湘夜雨、煙寺晚鐘、漁村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。后多有畫家、詩人以此題材進(jìn)行創(chuàng)作，馬致遠(yuǎn)的《雙調(diào)·壽陽曲議瀟湘八景》即是以此為題材創(chuàng)作的組曲。 《江天暮雪》這首小令以“天將暮”起筆，點(diǎn)明時間，為整個畫面鋪墊了一層幽探的色彩，奠定了全曲的基調(diào)。第二句“雪亂舞”，筆鋒承接上句，緊扣題目·寫雪景，“舞”字暗示出有風(fēng)，“亂”字則突出了風(fēng)的.強(qiáng)勁，隱然有呼嘯之聲透出。作者借雪之“亂舞”傳達(dá)風(fēng)聲和風(fēng)勢，凌虛造景，可謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。雪借風(fēng)勢，更顯出雪之大，雪之猛。若說“雪亂舞扮極寫雪之動態(tài)，“半梅花半飄柳絮”則進(jìn)一步通過一個“飄’，字串起“梅花，’。“柳絮’，兩個虛擬的意象，拓展想象的審美空間，從視覺形象上擴(kuò)大藝術(shù)容量。作者以虛實(shí)相生的筆法繪聲、摹形、傳神，風(fēng)神蘊(yùn)藉，韻味雋永。
江天暮雪賞析
“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠(yuǎn)《壽陽曲》三部曲中的第三部，另兩部為《壽陽曲·遠(yuǎn)浦歸帆》《壽陽曲·瀟湘雨夜》1。這首詩給歌描繪了怎樣的畫面？答：描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象2。請賞析“半梅花半飄柳絮”的妙處。答：這句話用了比喻的修辭手法，十分生動形象地寫出了雪景之雜亂，美麗，表達(dá)出作者心中凄涼的情感，顯得十分真實(shí)形象。3。這首詩寄托了詩人怎樣的情感？答：寄托了作者孤獨(dú)凄涼的情感和歸隱的意愿。
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