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《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案
紫荊花
清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！
一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！
花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平整，有的彎曲，形態各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放。那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。
秋風瑟瑟，紫荊花微微顫動著，隨風飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。
感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發現新的生命又在不斷地孕育、誕生，風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！
望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……
1、聯系上下文，先解釋加點的字，再解釋詞語。
（1）競相怒放：________________________________
（2）含苞欲放：__________________________
2、在文中找出兩句句、兩句擬人句，寫在下面。
句：（1）________________________________
（2）________________________________
擬人句：（1）_________________________
（2）_________________________________
3、讀句子，按要求填空。
（1）花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放。那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。
這里的“未來”指的是：________________________________
它“喜悅”表現了：_________________________________
（2）啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！
這句話的意思是：__________________________________
4、在下列古詩句后分別填上適合的花名，然后讀一讀，體會作者的匠心獨運。
（1）待到重陽日，還來就（）。
（2）人間四月芳菲盡，山寺（）始盛開。
（3）兒童急走追黃蝶，飛入（）無處尋。
（4）借問酒家何處有，牧童遙指（）村。
（5）縱然一夜風吹去，只在（）淺水邊。
（6）雪壓（）白，春歸柳色青。
（7）人閑（）落，夜靜春山空。
（8）（）紅陌上，柳葉綠池邊。
（9）忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。
《紫荊花》答案
1、競：競賽，競爭。形容花兒盛開的樣子。
2、含：裹著。裹著的花苞將要開放。
3、（1）“未……無私奉獻的精神。
4、
（1）菊花
（2）桃花
（3）菜花
（4）杏花
（5）蘆花
（6）梅花
（7）桂花
（8）櫻花
（9）梨花
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