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王贊《雜詩》閱讀練習及答案
《雜詩》是西晉文學家王贊創作的一首五言古詩。此詩可分三節，每節四句，首節寫役滿放歸，敘述離家長久，思歸之極；次節寫來到家鄉，敘述為國守邊，戍地遙遠；末節寫感慨諷諭，指出朝廷漠視人情，不了解也不關切戍邊戰士的心情，而將由此產生的政治后果置于言外。下面是小編整理的王贊《雜詩》閱讀練習及答案，希望對你有所幫助。
古代詩歌閱讀
閱讀下面這首詩，完成下面小題。
雜詩王贊①
朔風動秋草，邊馬有歸心。胡寧久分析，靡靡忽至今？
王事離我志，殊隔過商參②。昔往鸧鹒③鳴，今來蟋蟀吟。
人情懷舊鄉，客鳥思故林。師涓④久不奏，誰能宣我心！
（注）①王贊，西晉文人。②商、參：二十八宿之中的二個，永不同時出現于天空中。③鸧鹒：又作倉庚，指黃鶯。④師涓：先秦時代衛國的著名樂師。
20．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．首二句以寫秋景起筆，不僅寫出了悲涼肅殺的時令特點，也流露出“思歸”意緒。
B．三至六句自述戰事不斷導致自己與親人陰陽相隔，強烈控訴了戰爭的殘酷無情。
C．第十句與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”使用的手法相似，都是以物類比自身情感。
D．詩歌最后兩句的感嘆，表達出征夫內心的痛楚、郁結，以及那說不盡的思鄉之情。
21．下列詩句與本詩所表達的情感基調不相同的一項是
A．漫漫秋夜長，烈烈北風涼。輾轉不能寐，披衣起彷徨。（曹丕《雜詩》）
B．方舟安可極，離思故難任。孤雁飛南游，過庭長哀吟。（曹植《雜詩》）
C．壯士何慷慨，志欲威八荒。驅車遠行役，受命念自忘。（阮籍《詠懷》）
D．凜凜歲云暮，螻蛄夕鳴悲。涼風率已厲，游子寒無衣。（《古詩十九首》）
22．本詩“昔往鸧鹒鳴，今來蟋蟀吟”兩句可追溯到《詩經·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，但二者又有所區別。請結合詩句，比較它們在表現手法方面的相同之處，以及在內容情感方面的不同之處。
參考資料：
詩經原文：
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。
——節選自《詩經·小雅·采薇》
參考譯文：當初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉解甲歸，雨雪飄飄飛滿野。道路長遠慢慢行，又饑又渴愁腸結。我的心中真悲傷，誰知我有多凄切。
答案：
20．B
21．C
22．①表現手法方面的相同：兩首詩都運用了對比和反襯手法，以今日之景與昔日之景對比表明時間之快變化之大，以明媚的春景反襯戰士遠離故鄉、奔赴戰場的傷感苦楚。
②內容情感方面的不同：《采薇》這一節詩表現的是戰士終于踏上返鄉路途的情景，既有回憶的辛酸苦楚，又有對故鄉親人的期待渴盼；而王贊《雜詩》中寫的是戰士苦守邊關的心境，當年離鄉的時候春光明媚，黃鶯啼囀，如今又到歲暮，蟋蟀悲鳴，自己卻依然無法返鄉，表達的是戰士內心的痛苦與悲哀。
【解析】
20．本題考查學生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。本提要求選出“對這首詩的理解和賞析，不正確的一項”。
B項，“三至六句……導致自己與親人陰陽相隔……強烈控訴了戰爭的殘酷無情”錯誤，這幾句主要是說戰爭不斷導致自己和親人不能相見，沒有體現“陰陽相隔”，“商參”只是用夸張的手法寫相隔之久；且這幾句詩表達的應為對家鄉的思念之情。
故選B。
21．本題考查學生評價作者情感態度的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，如本題“下列詩句與本詩所表達的情感基調不相同的一項”，然后理解本詩表達的情感，再分析四個選項中詩句表達的情感，選材不相同的一項。
A項中，通過“不能寐”和“起彷徨”可以看出戰士的思歸之情；
B項中，通過“離思”、“孤雁”和“哀吟”可以看出戰士對家鄉的思念以及內心的悲傷；
C項中，阮籍的《詠懷》表現的是戰士為了國家利益征戰沙場的忠肝義膽，和本詩中體現戰士內心的痛苦與思鄉之情不相符；
D項中，通過“鳴悲”、“涼風”和“寒無衣”，天氣寒冷，螻蛄悲鳴，將士獨自在外沒有過冬的衣服，表現出將士對親人的思念和內心的哀婉。
故選C。
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