麻雀的心閱讀答案

    時間:2021-06-02 09:10:34 閱讀答案 我要投稿

    麻雀的心閱讀答案

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    麻雀的心閱讀答案

    麻雀的心閱讀答案1

      住鄉(xiāng)下的時候,后山有一片相思林,黃昏或清晨,我喜歡去那里散步。

      相思林中住了許多麻雀,也總是黃昏和清晨最(熱鬧熱烈) ,一大群麻雀東蹦西跳、大呼小叫,好像一個擁擠熱鬧的市場,聽到震耳的喧嘩聲,卻沒有一句聽得清楚。

      路過相思林時,我常起一個念頭:這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢?它們那樣無意義地蹦跳,無意義地呼喊喧嘩,又是為什么呢?

      有一天,黃昏時從相思林散步回來,坐在窗前喝咖啡,突然看見六只麻雀飛來 了。長時期對麻雀的(觀察 觀賞) ,我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀,身形較瘦、顏色較黑的是母麻雀,而羽毛較淺、蓬松,身材顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

      它們先停在草地上,在那里討論什么事情似的,這時我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同,母麻雀的聲音略為沙啞。然后,我看見母麻雀一躍而起,向不遠的開滿芒花的芒草地飛去,非常準確地停在一株芒草上。黃昏的秋風很強猛,使芒草搖來搖去,加上母麻雀的體重,芒草晃得更厲害了。母麻雀啁啁地叫,小麻雀則嘰嘰喳喳笑成一團,顯然是為母親歡呼,只差沒有鼓掌,有兩只跳得快翻筋斗了。

      母麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上,各自跳到不同的芒草上。一時之間,芒草東倒西歪,小麻雀們沒站好,都落到地上,母親(親切 急切)地叫了一陣,(當然 顯然) 是給它們加油打氣。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,嘩然而起,再飛去芒草地里,站在秋風中的芒草上。

      這樣經過了好幾次,五只小麻雀總算學會了站在芒草上隨風搖動的本事。母麻雀寬慰地說了幾句,帶大家飛回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一陣,突然“呼”的一聲,往相思林的方向飛去。

      看麻雀飛遠,我才發(fā)現端在手中的咖啡早已涼了,在剛剛那令人驚奇的一幕里,我似乎聽懂了麻雀的'語言—不,或者不是語言,應該說我聽懂了麻雀的心。原來,麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停并不是沒有意義的,只是我們從人的角度聽來,不明其意罷了。

      這樣的發(fā)現使我忍不住動容,如果我們有體貼的愛心,就能進入萬物的內心;如果我們的心有如鏡子明澈,我們就能照見生命平等的真理了。

      1、用“”畫去文中括號里不恰當的詞語。

      2、 從文章中找出下列詞語的近義詞。

      嘶。ǎ 喧鬧()

      議論() 安慰()

      3、 母麻雀和小麻雀在外形上有什么區(qū)別?

      4、 起初,作者看到麻雀東蹦西跳,感到不理解。他心里想:

      后來,通過長期觀察,知道了 這個發(fā)現使他忍不住動容。

      5、 聯系上下文,發(fā)揮想象,將下列母麻雀和小麻雀之間的對話補充完整。

     。1) “母麻雀啁啁地叫,小麻雀則嘰嘰喳喳笑成一團,顯然是為母親歡呼,只差沒有鼓掌,有兩只跳得快翻筋斗了。”

      母麻雀啁啁地叫:“ ”小麻雀則嘰嘰喳喳笑成一團:“ ”。

     。2) “母麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上,各自跳到不同的芒草上!

      母麻雀又啁啁地叫:“ ”。五只小麻雀應聲道! ”接著,一擁而上,各自跳到不同的芒草上。

      6、“如果我們有體貼的愛心,就能進人萬物的內心;如果我們的心有如鏡子明澈,我們就能照見生命平等的真理了!闭堈勔徽勀銓@句話的理解。

      參考答案:

      1、畫去:熱烈 觀賞 親切 當然

      2、沙啞 熱鬧 討論 寬慰

      3、母麻雀身形較瘦、顏色較黑。小麻雀羽毛較淺、篷松,身材顯得有些肥嘟嘟的。

      4、這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢?它們那樣子無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩,又是為什么呢?

      是母麻雀在教小麻雀學會站在芒草葉尖隨風擺動的本事

      5、(1)孩子們,看到了嗎,就像我這樣來做!

      媽媽,你太厲害了!真棒!

     。2)孩子們,現在輪到你們了,別緊張,飛過來!

      您放心吧,我們這就過去!

      6、我們如果能有愛心,有一顆純潔的心,那么我們就能感受自然萬物的想法,就能平等對待生命。它們也有愛,有情,有歡快,有痛苦,它們也有語言、也會交流,它們其實和我們一樣,和我們是平等的。我們應尊重它們,愛護它們。

    麻雀的心閱讀答案2

      住鄉(xiāng)下的時候,后山有一片相思林,黃昏或清晨,我喜歡去那里散步。相思林中住了許多麻雀,總也是黃昏和靖晨最熱鬧,一大群麻雀東蹦西跳、大呼小叫,好像一座擁擠熱鬧的市場,聽到震耳的喧嘩聲,卻沒有一句聽得清楚。

      路過相思林時,我常浮起一個念頭:這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢?它們那樣子無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩。又是為什么呢?

      我的念頭生起后就滅去了,沒有特別去記掛,只是,每走過相思林,那念頭就升起一次。相思林的麻雀偶爾也會數只一群飛到窗前的庭院,跳來跳去,叫一叫,就呼嘯過去了。

      有一天,黃昏時從相思林散步回來,坐在窗前喝咖啡,突然看見六只麻雀飛來了。我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀。長時期對麻雀的觀察,使我知道,那身形較瘦、顏色較黑的是母麻雀,而羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

      它矍先停在草地上,在那里討論什么事情似的,這時我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同,大約低了兩度左右,略為沙啞。

      然后,我看見母麻雀一躍而起,向不遠的開滿管芒花的芒草地飛去,非常準確地停在一株芒草上,黃昏的秋風很強猛,使芒草搖來搖去,加上母麻雀的體重,晃得更厲害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團,顯然是為母親歡呼,只差沒有鼓掌,有兩只跳得快翻筋斗了。

      母麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上,各自跳到不同的芒草葉上,一時之間,芒草堆中東倒西歪,小麻雀們沒站好,都落到地上,母親急切地叫了一陣,顯然是給它們加油打氣,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,嘩然而起,再飛去芒草堆里,站在秋風猛烈的芒草葉尖。

      這樣經過了好幾次,五只小麻雀總算學會了站在芒草葉尖隨風搖動的本事。母麻雀寬慰地說了幾句,帶大家飛回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一陣,突然歡呼一聲,往相思林的方向飛去。

      看麻雀飛遠,我才發(fā)現端在手中的咖啡早已涼了,在剛剛那令人驚奇的一幕里,我似乎聽懂了麻雀的語言――不,或者不是語言,應該說我聽懂了麻雀的心。

      原來,麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停并不是沒有意義的,只是我們從人的角度聽來,不明其意罷了。

      這樣的發(fā)現使我忍不住動容,知悉如果我們有更體貼的心,就能更進人萬物的內在,如果我們的心有如鏡子明澈,我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。

      1、聯系上下文猜猜母麻雀在說什么

     。1)母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團_________________________。

     。2)母麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上_________________________。

      2、仔細閱讀課文,想想,再填空。

     。1)母麻雀樣子的特點是_________________________。

      小麻雀樣子的特點是_________________________。

     。2)從文中摘抄三個描寫麻雀聲音的詞語

      _________________________。

     。3)讀一讀5、6、7自然段,想想,六只麻雀在做什么事?

      _________________________。

      4、作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章,是為了告訴我們什么?

      ____________________________________________________。

      參考答案:

      1.聯系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么。

     。1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團”(母麻雀說:“看見了嗎,向我這樣練習。”)

      (2)“麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上”(母麻雀說:“預備――開始。”)

      2.讀一讀567自然段想一想:六只麻雀在做什么?(這三段講的是5只小麻雀在母親的指導下練習飛行)

      3.作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章,是為了告訴我們(小動物其實和人類一樣,也有語言、也會交流、也有母愛,我們應該愛護小動物,維護和諧自然環(huán)境)

      母麻雀的外形特征是(身形較瘦、顏色較黑)

      小麻雀的外形特征是(羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的)

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