《精神拾荒三步曲》閱讀答案

    時間:2021-04-11 13:57:12 閱讀答案 我要投稿

    《精神拾荒三步曲》閱讀答案

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    《精神拾荒三步曲》閱讀答案

    《精神拾荒三步曲》閱讀答案1

      ①學而不思則罔,思而不學則殆。這是孔子的名言。意思是說:只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。

      ②孔子當然不是無的放矢,學而不思和思而不學是好些聰明人也容易犯的毛病。有一種人,讀書很多,稱得上博學,但始終沒有真正屬于自己的見解。還有一種人,酷愛構筑體系,發現新的真理,但拿出的結果往往并無價值,即使有價值也是前人已經說過而且說得更好的。一個人真正好讀書就必定是有所領悟,真正愛思考就必定想知道別人在他所思問題上的見解,學和思怎么能分開呢?學和思是互相助興的,讀書引發思考,帶著所思的問題讀書,都是莫大的精神享受。

      ③如此看來,學和思不可偏廢。在這兩者之外,我還要加上第三件也很重要的事錄。常學常思,必有所得,但如果不及時錄下來,便會流失,豈不可惜?不但可惜,如果任其流失,還必定會挫傷思的興趣。席勒曾說,任何天才都不可能孤立地發展,外界的激勵,如一本好書,一次談話,會比多年獨自耕耘更有力地促進思考。托爾斯泰據此發揮說,思想在與人交往中產生,而它的加工和表達則是在一個人獨處之時。這話說得非常好,但我要做一點修正。根據我的經驗,思想的產生不僅需要交往亦即外界的激發,而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。如果沒有獨處中的用心加工和表達,不但已經產生的思想材料會流失,而且新的.思想也會難以產生了。黃山谷說,三日不讀書,便覺得自己語言無味,面目可憎。我的體會是,三天不動筆,就必定會思維遲鈍,頭腦發空。

      ④靈感是思想者的貴賓,當靈感來臨的時候,思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當你對較差的思想也肯勤于記錄的時候,較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。

      ⑤所以,不但A是互相助興的,B也是助興行列中的一個重要角色。學而思,思而錄,是愉快的精神拾荒之三步曲。

      1.作者說的精神拾荒三步曲指的是哪三步曲?三步曲之間是什么關系?(4分)

      2.第③段中席勒和托爾斯泰的觀點有什么相同和不同之處?請用自己的語言簡要概括。(2分)

      3.根據上文的論述,請在空格A和B處分別填上合適的詞。(2分)

      A

      B

      4.聯系你的學習或者讀書體驗,說說你對作者觀點的理解。(2分)

      答案:

      1.學,思,錄。(2分)學和思不可偏廢,常學常思,必有所得,但如果不及時記錄下來,便會流失,三者都很重要。(2分)

      2.相同:他們都認為天才(或者思想)不能孤立地產生,需要與人交往等外界激勵(或激發)。

      不同:席勒更強調如一本好書、一次談話等外界的激勵;托爾斯泰則強調思想的加工和表達是在一個人的獨處之時。(2分)

      3.A學和思B錄(2分)

      4.略(建議圍繞著讀書要勤讀、善思、樂寫來談。)(2分)

    《精神拾荒三步曲》閱讀答案2

      閱讀下面《精神拾荒三步曲》,完成8-11題(10分)

      ①學而不思則罔,思而不學則殆。這是孔子的名言。意思是說:只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。

      ②孔子當然不是無的放矢,學而不思和思而不學是好些聰明人也容易犯的毛病。有一種人,讀書很多,稱得上博學,但始終沒有真正屬于自己的見解。還有一種人,酷愛構筑體系,發現新的真理,但拿出的結果往往并無價值,即使有價值也是前人已經說過而且說得更好的。一個人真正好讀書就必定是有所領悟,真正愛思考就必定想知道別人在他所思問題上的見解,學和思怎么能分開呢?學和思是互相助興的,讀書引發思考,帶著所思的問題讀書,都是莫大的精神享受。

      ③如此看來,學和思不可偏廢。在這兩者之外,我還要加上第三件也很重要的事——錄。常學常思,必有所得,但如果不及時錄下來,便會流失,豈不可惜?不但可惜,如果任其流失,還必定會挫傷思的興趣。席勒曾說,任何天才都不可能孤立地發展,外界的激勵,如一本好書,一次談話,會比多年獨自耕耘更有力地促進思考。托爾斯泰據此發揮說,思想在與人交往中產生,而它的加工和表達則是在一個人獨處之時。這話說得非常好,但我要做一點修正。根據我的經驗,思想的產生不僅需要交往亦即外界的激發,而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。如果沒有獨處中的用心加工和表達,不但已經產生的思想材料會流失,而且新的思想也會難以產生了。黃山谷說,三日不讀書,便覺得自己語言無味,面目可憎。我的體會是,三天不動筆,就必定會思維遲鈍,頭腦發空。

      ④靈感是思想者的貴賓,當靈感來臨的時候,思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當你對較差的思想也肯勤于記錄的時候,較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。

      ⑤所以,不但A

      是互相助興的,B

      也是助興行列中的一個重要角色。學而思,思而錄,是愉快的精神拾荒之三步曲。

      8.作者說的精神拾荒三步曲指的是哪三步曲?三步曲之間是什么關系?(4分)

      9.第③段中席勒和托爾斯泰的觀點有什么相同和不同之處?請用自己的語言簡要概括。(2分)

      10.根據上文的論述,請在空格A和B處分別填上合適的詞。(2分)

      A

      B

      11.聯系你的學習或者讀書體驗,說說你對作者觀點的理解。(2分)

      參考答案:

      8.學,思,錄。(2分)學和思不可偏廢,常學常思,必有所得,但如果不及時記錄下來,便會流失,三者都很重要。(2分)

      9.相同:他們都認為天才(或者思想)不能孤立地產生,需要與人交往等外界激勵(或激發)。

      不同:席勒更強調如一本好書、一次談話等外界的激勵;托爾斯泰則強調思想的加工和表達是在一個人的獨處之時。(2分)

      10.A學和思

      B錄(2分)

      11.略(建議圍繞著讀書要勤讀、善思、樂寫來談。)(2分)

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