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《木棉》閱讀答案（通用7篇）
在日常學習和工作生活中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的《木棉》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《木棉》閱讀答案 1
①在更遠的南方，春天是木棉花燃燒的季節。
②在一個下著微雨的早晨，我在街心公園中散步。走著走著，一棵木棉樹出現在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的臉，充滿滄桑的樣子，一點也不好看。一抬頭，才發現無數碩大、深紅的木棉花在頭頂密匝匝地開放，像天空中飄過來一團火紅火紅的云，又像一道紅艷艷的朝霞，也像一團熊熊燃燒的火，映紅了一片天空，是那樣耀眼奪目。偶爾，有開得正艷的木棉花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。
③在這樣的春天，我最愛到圖書館里看書。圖書館旁邊有一個明如鏡子的小湖，湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹臨湖岸而長，它一樹灰褐的枝干，未待綠葉長出，先開出一樹繁盛無比的紅花來，像美人臨水梳妝。她伸出纖纖玉手，描唇畫眉，那艷紅亮麗的木棉花便是她發髻上的頭飾。滿樹盛開的木棉花 與湖水中的倒影交相輝映，更令人感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書館，都坐在靠窗的座位上，安靜地閱讀。偶爾從書頁間抬頭，看到無數開放著的.木棉花像無數張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。那時那刻，我的心里也開出一朵朵熱情奔放的木棉花來，滿心歡欣與感動。有木棉花相伴的閑讀，更覺舒心愜意。
④在這個木棉花盛開的時節，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木棉花的詩句，惹幾分追昔懷遠的情思。
⑤宋代詩人楊萬里在《三月一十雨寒》詩中寫道：“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”意思是說，像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰要，就連李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒有。但是南方春色卻有不同，滿城都是木棉花。生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色。我能想象，走在開遍全城的木棉花下，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。
⑥明末清初女詩人張喬的《春日山居》里也寫到了木棉花，詩曰：“二月為云為雨天，木棉如火柳如煙。烹茶自愛天中水，不用開門汲澗泉。”詩中寫了早春二月時晴時雨的氣候，木棉花如火如荼地開放，楊柳冒出新芽像一團團淺黃色的煙霧，遇到大雨時，不用開門汲澗泉取水，自接天水烹茶，饒有風味。那樣的山居生活令我無限向往。
⑦我愛木棉花，愛它生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。當我看到那一朵朵盛開的木棉花， 心中不禁燃起火一樣的熱情。我想，我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開放一次，才無悔這一生。
（選自《教育導報》 20xx年3月28日）
閱讀題：
12．貫穿選文的感情線索是什么？（1分）
13．簡略分析下邊這句話中 加點詞語的表達效果。（2分
偶爾從書頁間抬頭，看到無數開放著的木棉花像無數張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。
14．文章引用古人有關木棉花的詩句，有何作用？（3分）
15．簡略說說木棉花可貴的精神及其給我們的人生啟迪。（2分）
參考答案：
2.（1分）對木棉花的贊美和喜愛（意對即可）
13.（2分）①使用擬人手法，生動形象地刻畫了木棉花的燦爛熱烈、無拘無束。②貶詞褒用，流露出了作者對木棉花的喜愛。（每點1分，意對即可）
14.（3分）①增加散文的文學色彩 ②進一步突出木棉花的燦爛、美麗，表達出對木棉花的喜愛和對美好生活的向往。（答出第①點1分，第②點2分。意對即可）
15.（2分）①生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。②我們應當像木棉花一樣，用盡全力開放一次，無悔人生。（每點1分，意對即可）
《木棉》閱讀答案 2
所有開花的樹看來都應該是女性的，只有木棉是男性的。
木棉樹又干又皺，不知為什么，它竟結出那么雪白柔軟的木棉，并且以一種不可思議的優美風度，緩緩地自枝頭飄落。木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色。開的時候連一片葉子的襯托都不要，像一碗紅曲紅，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一種不講理的架勢，卻很美。樹枝也許是干得很了，根根都麻皺著，像一只曲張的手——肱是干的，臂是干的，連手肘、手腕、手指頭和手指甲都是干的——向天空討求著什么，撕抓些什么。而干到極點時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從干裂的傷口里吐出來的火焰。
木棉樹通常長得很高，那年在廣州初見木棉樹，不知是不是因為自己年紀特別小，總覺得那是全世界最高的一種樹了，廣東人叫它“英雄樹”。
初夏的公園里，我們疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也許幾丈高的樹對我們是太高了些，竟覺得每團木棉都是晴空上折翼的云。木棉樹的葉子便逐日濃密起來，木棉樹終于變得平凡了，大家也都安下一顆心。至少在明春以前，在綠葉的掩覆下，它不會再暴露那種讓人焦灼的.奇異的美了。
14.作者根據木棉樹的什么外形特點，得出“木棉是男性的”這個結論？
15.文中畫線句，說木棉花的美讓人“焦灼”的依據是什么？摘引原句回答。
16.為什么作者用“云”，而且是“折翼的云”來形容木棉呢？
17.木棉花令作者產生很多聯想，作者是用什么手法把它們表達出來的？
參考答案：
14.又干又皺，長得很高。
15.干到極點時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從干裂的傷口里吐出來的火焰。
16.“雪白柔軟，緩緩自枝頭飄落。”
17.用比喻、聯想的手法，描繪了木棉的形態。
《木棉》閱讀答案 3
木棉花開
①坐在辦公桌前，不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。
②搬到政府大樓上班已經半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。看著灰白色的枝干筆直地沖向云霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹——筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展；我也曾把它當作是魯迅《秋夜》里棗樹——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！
③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果，成熟后果英開裂，果中的`棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。
④木棉樹因其屬于速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。
⑤正當我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻，滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。
⑥我手捧落花，淚流滿面——木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。花開花落之間，你已向世人展現了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業名垂青史；“養兵千日，用在一時”，保家衛國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩定的護衛者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業績，實現自己的人生價值。
⑦而你——火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（選自《閩南日報》20xx年4月28日，有刪改）
1．閱讀第①段，你覺得作者為什么會“驚呆”？（請用原文回答）
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2．請根據②一④段的內容，概括出木棉的特點。（答出4個即可）
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3．文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。
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4．結合文章的內容，說說你對生命和人生價值的理解。
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參考答案：
1．窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。
2．木棉樹屬速生、強陽性樹種；樹冠高；軀干挺拔；葉子稀拉；枝干不繁茂；花朵碩大且紅艷，花落后會長出橢圓形的葫果；成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風飄落。
3．示例一：句子：碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這個句子運用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點。
示例二：句子：春天時，一樹橙紅，夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，即寫出了木棉花在不同季節的特點，又句式整齊，語言優美凝練。
4．示例：讀了本文，我認為每個人都要腳踏實地地在平凡的崗位上做出不平凡的業績，實現自己的人生價值，這樣的生命才會精彩，這樣的人生才會有意義。（意對即可）
《木棉》閱讀答案 4
閱讀下面的文章，完成24-27題（12分）
木棉，高十余丈，大數抱，枝柯一一對出，排空攫挐①，勢如龍奮。正月發蕾，似辛夷而厚，作深紅、金紅二色，蕊純黃六瓣，望之如億萬華燈，燒空盡赤，花絕大，可為鳥窠，嘗有紅翠、桐花鳳之屬藏其中。元孝詩："巢鳥須生丹鳳雛，落英擬化珊瑚樹。"佳絕。
子大如檳榔，五六月熟，角裂，中有綿飛空如雪。然脆不堅韌，可絮而不可織，絮以褥以蔽膝，佳于江淮蘆花。或以為布，曰緤，亦曰毛布，可以御雨，北人多尚之。綿中有子如梧子，隨綿飄泊，著地又復成樹。樹易生，倒插亦茂，枝長每至偃地，人可手攀，故曰攀枝。其曰斑枝者，則以枝上多苔文成鱗甲也。
南海祠前，有十余株最古，歲二月，祝融生朝，是花盛發。觀者至數千人，光氣熊熊，映顏面如赭。花時無葉，葉在花落之后，葉必七，如單葉茶。未葉時，真如十丈珊瑚，尉佗所謂烽火樹也。舟自牂牁江而上至端州，自南津、清岐二口而上至四會，夾岸多是木棉，身長十余丈，直穿古榕而出，千枝萬條，如珊瑚瑯玕②叢生。花垂至地，其落而隨流者，又如水燈出沒，染波欲紅。自春仲至孟夏，連村接野，無處不開，誠天下之麗景也。其樹易長，故多合抱之干，其材不可用，故少斧斤之傷，而又鬼神之所棲，風水之所藉，以故維喬最多與榕樹等。
［注］①挐（ná）：通“拏”，執持。②瑯玕（lánggān）：其一指美玉。其二指珠樹，傳說和神話中的仙樹，其實似珠。
24、在文中找出木棉的別稱： 或 （2分）
25、文章第一段的畫線句寫出了 （2分）
26、根據文章內容，完成下面的表格。（4分）
說明對象
特征
說明方法
高十余丈，大數抱，枝柯一一對出。
木棉的果實
打比方、作比較
樹易生、倒插亦茂
27、文章對“木棉花”進行了細致的描寫，請對此作簡要的賞析。（4分）
參考答案：
24、攀枝、斑枝
25、木棉枝條昂揚遒勁的姿態
26、說明對象
特征
說明方法
木棉的樹干（外型）
高十余丈，大數抱，枝柯一一對出。
列數字
木棉的果實
大如檳榔、綿如飛雪，綿中有子
打比方、作比較
木棉的`習性
樹易生、倒插亦茂
27、作者逐一交代木棉花的開花時間、色澤、形狀、大小等等，全面地解說了木棉花的特點；并運用比喻手法，形容其為“億萬華燈、燒空盡赤”、“水燈出沒，染波欲紅”，再加上“觀者至數千人，光氣熊熊，映顏面如赭”的側面烘托，細膩生動地描繪出木棉花開時紅艷繁華的盛景。
《木棉》閱讀答案 5
木棉花歌陳恭尹
[清]陳恭尹
粵江二月三月來，千樹萬樹朱花開。
有如堯時十日出滄海，更似魏宮萬炬環高臺。
覆之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。
濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落！
后出棠榴枉有名，同時桃杏慚輕薄。
祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？
巢鳥須生丹鳳雛，落花擬化珊瑚樹。
歲歲年年五嶺間，北人無路望朱顏。
愿為飛絮衣天下，不道邊風朔雪寒。
13.下面對詩歌內容的理解賞析不正確．的一項是（3分）
A．詩歌開篇化用岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪出粵江木棉花開的繁盛景象。
B．詩人以“堯時十日”的傳說與“魏宮萬炬”的典故，形象寫出了木棉花紅艷熱烈的特征。
C．詩的前十二句由近及遠，虛實相生，選取不同角度，對木棉花著意刻畫，意象鮮明，聲情激越。
D．這首詩描寫木棉花形神兼備，既寫了木棉花動人的形色，又體現了木棉花內在的'精神品格。
14.詩歌中畫線句以“棠榴桃杏”陪襯“木棉花”，下列詩句所用手法與之相同的一項是
（３分）
A.旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。（屈原《國殤》）
B.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道難》）
C.江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。（杜甫《秋興八首·其一》）
D.野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。（蘇軾《新城道中·其一》）
15.木棉花也稱“英雄花”,請結合詩歌內容解說木棉花為什么被稱為“英雄花”。（6分）
答案
13.（3分）C
14.（3分）B
15.（6分）評分要點：①外在形態：木棉樹高大，花色紅艷，花形碩大（2分），具有挺拔偉岸的形象（1分）。②內在氣質：木棉大氣沉穩，具有超凡脫俗的氣質（1分）；不懼環境艱難，富有“愿為飛絮衣天下”的博大情懷（2分）。（意思對即可）
延伸閱讀
木棉花，又被譽為攀枝花、英雄花。世間之樹，人間之花。明朝詩人陳恭伊早對它的有了贊譽：把如此豪壯的稱謂賦予了它“粵江二月三月來，千樹萬樹朱花開。有如堯時十月出滄海，又似魏宮萬炬環高臺。覆之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落！”我想，木棉花是因這首詩里有“英雄”二字而得英雄花名之吧。詩人又如何感悟出紅得耀眼、略顯張揚的木棉花能和英雄匹配呢？“濃須大面”之樹是何其多！唯有它才是英雄的化身，英雄的精神所在。
《木棉》閱讀答案 6
我愛家鄉的木棉樹
1.我的家鄉在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹。
2.家鄉的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。
3.春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細如牛毛。高大挺拔的木棉樹上結出了一個個小巧玲瓏的花骨朵。過了兩三天，木棉花開了。有的只綻開兩三瓣，有的全開放了，露出嫩紅的花蕊。從遠處看，木棉花像一團團熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。
4.到了炎熱的夏天，木棉樹又換上了翠綠的夏裝，長得格外挺拔秀麗。圓長嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無瑕的碧玉。一場大雨后，木棉樹的綠葉上滾動著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛。
5.秋天，百花都（枯黃、枯萎）了，木棉樹的葉子卻長（得、的）更綠更（密、蜜）了。盡管下著霜，木棉樹卻和往常一樣的挺拔，（顯露、顯示）出頂風斗霜勇敢頑強的風格。
6.寒冷的冬天，西北風卷著雪花，許多花草樹木經不起風雪的考驗，木棉樹卻勇于拼搏，傲然挺立。樹枝上開滿了銀花，一陣風吹來，雪球兒簌簌地落下來。
7.我聽說木棉樹也叫“英雄樹”，它的花也叫“英雄花”。抗日戰爭時期，有一位戰士就義在一棵木棉樹下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產生對革命先烈的'敬意呢？
8.我愛我的家鄉，更愛家鄉的木棉樹。
1．用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。(5分)
用“△”標出最能概括第二部分段意的句子。(2分)
2．用“／”劃去第5自然段中用錯的字或詞。(2分)
3．在第3自然段中，用“~~~~”劃出一個比喻句，用“____”劃出一個擬人句。(4分)
4．用“……”劃出文中的一個反問句，并改成陳述句(2分)
5．歸納中心思想。(5分)
本文通過記敘___________，贊美了木棉樹____________，表達了作者_________崇敬，熱愛______________，更愛__________思想感情。
《我愛家鄉的木棉樹》答案
1．第一部分（第一自然段），
第二部分（第2、3、4、5、6自然段），
第三部分（第7自然段），
第四部分（第8自然段）
時間順序家鄉的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。
2．（略）
3．春雨蒙蒙，細如牛毛。（或：木棉花像一團團熊熊燃燒的火焰）春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。
4．望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產生對革命先烈的敬意呢？陳述句：望著火紅的“英雄花”，我產生了對革命先烈的敬意。
5．本文通過記敘木棉樹的特點和“英雄樹”的來歷，贊美了木棉樹勇于拼搏的精神（或勇敢頑強的風格），表達了作者對革命先烈的崇敬，熱愛家鄉，更愛家鄉的木棉樹的思想感情。
《木棉》閱讀答案 7
一、閱讀文本節選
在海南的文昌，有一種花以其獨特的風姿傲立枝頭。每年春節剛過，它便含苞待放，此花便是木棉花。這種花并非僅見于海南，廣州等沿海城市亦有分布。廣州市、高雄市、攀枝花市和崇左市還將木棉花做為城市的市花，他們都以木棉花為傲，將木棉花融入城市的文化元素象征性標志。
木棉花，又被稱作“英雄花”。其樹干高大挺拔，宛如英勇無畏的戰士，筆直地沖向天際；再者，它渾身是寶，故而備受人們喜愛。進入盛花期后，它于枝頭熱烈綻放，花朵紅若烈火，毫無雜色。遠遠望去，滿樹的木棉花恰似燃燒的火焰，將藍天白云映襯得更加絢麗。當木棉花飄落時，它不像其他花朵那般柔弱地飄零，而是以一種決絕的姿態直直墜下，“啪”的一聲落在地上，整朵花依舊保持完整的形狀，仿佛即便面臨生命的終結，也要留存最后的尊嚴。
木棉花是一種速生、強陽性樹種，其樹冠總是高于周圍的樹群，努力爭取著陽光雨露的厚愛，這種奮發向上的精神與英雄的形象相契合。其顏色鮮艷似火，那火紅的色澤令人聯想到英雄鮮血的火熱，象征著英雄的偉大與獻身精神。木棉樹的軀干壯碩，頂天立地，姿態雄偉，仿若英雄體魄的雄偉和壯觀。
從實用價值的角度來看，木棉花亦有著不可小覷的作用。它的花朵可入藥，具有清熱利濕等功效。在傳統的中醫藥方里，木棉花常與其他藥材配伍，能夠有效地改善人體濕熱內蘊的狀況；木棉樹干細致，可加工成高級包裝盒類材料；花期結束后生成的木棉是生產保溫類產品的優質材料。木棉花還是許多小動物的伙伴，蜜蜂會在木棉花盛開之時，忙碌地穿梭其間，采集花蜜，助力木棉花完成授粉過程，構成大自然的和諧共生圖景。
明末著名詩人陳恭尹在《木棉花歌》中早有描繪：“粵江二月三月來，千樹萬樹朱華開。有如堯時十日出滄海，更似魏宮萬炬環高臺。覆之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落！”這首詩生動地刻畫了木棉花盛開時的壯觀景象。
二、核心題型及答案
題型1：木棉花被稱為“英雄花”的原因有哪些？請結合文本簡要概括。
答案：①形態上，木棉樹干高大挺拔、軀干壯碩，頂天立地，宛如英雄的雄偉體魄；②精神上，它是強陽性樹種，樹冠高于周圍樹群，奮發向上爭取陽光雨露，契合英雄的進取精神；③花色上，花朵紅若烈火，令人聯想到英雄鮮血的火熱，象征英雄的獻身精神；④凋零姿態上，墜落時保持完整形態，留存生命最后的尊嚴，盡顯英雄氣節。
題型2：請賞析文中畫線句子的表達效果。（畫線句：遠遠望去，滿樹的木棉花恰似燃燒的火焰，將藍天白云映襯得更加絢麗。）
答案：運用比喻的修辭手法，將滿樹盛開的木棉花比作“燃燒的火焰”，生動形象地寫出了木棉花顏色鮮紅、盛放熱烈的特點；同時以“藍天白云”為背景襯托，突出了木棉花的絢麗奪目，表達了作者對木棉花的喜愛與贊美之情。
題型3：文章引用陳恭尹《木棉花歌》的'詩句有什么作用？
答案：①內容上，詩句生動描繪了木棉花盛開時的盛大景象，印證了木棉花“英雄花”的形象特質，豐富了文章的文化內涵；②結構上，承接前文對木棉花形態與精神的描寫，使內容更具說服力；③表達上，引用古典詩詞增強了文章的文學性與感染力，提升了文本的審美價值。
題型4：結合文本，概括木棉花的實用價值體現在哪些方面？
答案：①藥用價值：花朵可入藥，具有清熱利濕的功效，能改善人體濕熱內蘊的狀況；②材料價值：木棉樹干細致，可加工成高級包裝盒類材料；③保溫價值：花期結束后生成的木棉是生產保溫類產品的優質材料；④生態價值：為蜜蜂提供花蜜，助力自身授粉，構成和諧的生態共生關系。
題型5：作者在文中表達了對木棉花怎樣的情感？請簡要分析。
答案：作者表達了對木棉花的喜愛、贊美與珍視之情。①通過描寫木棉花的獨特風姿、熱烈花色和決絕的凋零姿態，展現其外在美與內在氣節，流露喜愛之情；②通過闡述木棉花的“英雄”象征意義，贊美其奮發向上的精神與獻身精神；③通過介紹其多元的實用價值，體現對木棉花綜合價值的珍視。
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