《賣油翁》閱讀答案

時間：2024-10-12 22:54:52 俊豪閱讀答案我要投稿

《賣油翁》閱讀答案

　　在學習、工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家收集的《賣油翁》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《賣油翁》閱讀答案

　　《賣油翁》閱讀答案 1

　　一、閱讀《賣油翁》，完成下列各題。

　　陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之�！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾�！笨得C笑而遣之。

　　1. 解釋下列加粗的詞。

　　（1）公亦以此自矜（）

　　（2）睨之久而不去（）

　�。�3）以錢覆其口（）

　�。�4）康肅笑而遣之（）

　　2. 下列加粗詞的意義和用法相同的一項是（）

　　A. 以我酌油知之/以錢覆其口

　　B. 康肅笑而遣之/而錢不濕

　　C. 乃取一葫蘆置于地/蒙乃始就學

　　D. 睨之久而不去/大兄何見事之晚乎

　　3. 翻譯下列句子。

　　（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　（2）我亦無他，唯手熟爾。

　　4. 文中哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮？

　　5. 賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。那么你呢？請分別談?wù)勀闳绾慰创约杭皠e人的長處。

　　二、答案

　　1. （1）自夸；（2）斜著眼看；（3）蓋；（4）打發(fā)。

　　2. C（A 項，憑借/用；B 項，表修飾/表轉(zhuǎn)折；C 項，于是；D 項，代詞，指陳堯咨射箭/主謂之間，取消句子獨立性）

　　3. （1）（賣油翁）看見他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。

　�。�2）我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。

　　4. “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“爾安敢輕吾射！”

　　5. 示例：把自己的長處當作一種戰(zhàn)勝困難、張揚個性的資源優(yōu)勢，而不是進行宣揚的資本；對別人的長處，應(yīng)善于取長補短，學為己用，不可嫉妒詆毀。

　　解析：

　　1. 本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

　�。�1）“公亦以此自矜”意思是他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。自矜：自夸。

　�。�2）“睨之久而不去”意思是站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。睨：斜著眼看。

　�。�3）“以錢覆其口”意思是用一枚銅錢蓋在葫蘆口上。覆：蓋。

　　（4）“康肅笑而遣之”意思是陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣：打發(fā)。

　　2. 本題考查對文言虛詞的理解。解答此類題目，要結(jié)合具體語境，分析虛詞的意義和用法。

　　A 項，“以我酌油知之”中的“以”是憑借的意思；“以錢覆其口”中的“以”是用的意思。

　　B 項，“康肅笑而遣之”中的“而”表修飾；“而錢不濕”中的.“而”表轉(zhuǎn)折。

　　C 項，“乃取一葫蘆置于地”和“蒙乃始就學”中的“乃”都是于是的意思。

　　D 項，“睨之久而不去”中的“之”代詞，指陳堯咨射箭；“大兄何見事之晚乎”中的“之”主謂之間，取消句子獨立性。

　　3. 本題考查對文言句子的翻譯。翻譯文言句子，要遵循“信、達、雅”的原則，以直譯為主，意譯為輔，注意重點字詞的翻譯。

　�。�1）“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”中，“發(fā)矢”是射箭的意思，“但”是只的意思，“頷”是點頭的意思。

　�。�2）“我亦無他，唯手熟爾”中，“無他”是沒有別的（奧妙）的意思，“唯”是只是的意思，“熟”是熟練的意思，“爾”同“耳”，相當于“罷了”。

　　4. 本題考查對文章內(nèi)容的理解。文中表現(xiàn)陳堯咨傲慢無禮的語句有“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“爾安敢輕吾射！”

　　5. 本題考查對文章主題的理解和拓展�？创约旱拈L處，要把它當作一種資源優(yōu)勢，而不是炫耀的資本；看待別人的長處，要善于學習，取長補短，而不是嫉妒詆毀。

　　《賣油翁》閱讀答案 2

　　一、閱讀《賣油翁》，完成下列各題。

　　陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之�！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　1. 解釋下列加粗的詞語。

　　（1）陳康肅公善射（擅長）

　�。�2）公亦以此自矜（自夸）

　　（3）睨之久而不去（斜著眼看，這里形容不在意的樣子）

　　（4）以錢覆其口（蓋）

　　2. 翻譯下列句子。

　�。�1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　譯文：（賣油翁）看見他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。

　�。�2）我亦無他，惟手熟爾。

　　譯文：我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。

　　3. 下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）

　　A. 文章開頭寫陳康肅公“善射，當世無雙”，從正面突出了其射箭技藝的高超。

　　B. 賣油翁“釋擔而立，睨之久而不去”，表現(xiàn)了他對陳康肅公射箭技藝的不在意。

　　C. 賣油翁演示倒油技藝后，陳康肅公“笑而遣之”，可見他明白了熟能生巧的道理。

　　D. 文章通過陳康肅公與賣油翁的對話和賣油翁的演示，告訴人們技藝專長全在于手熟的道理。

　　答案：D（文章通過陳康肅公與賣油翁的對話和賣油翁的演示，告訴人們熟能生巧的道理，不僅限于技藝專長全在于手熟。）

　　4. 請結(jié)合文章內(nèi)容，分析賣油翁的人物形象。

　　答：賣油翁是一個技藝高超、謙虛謹慎的人。他通過倒油的技藝展示，告訴陳康肅公“我亦無他，惟手熟爾”，表現(xiàn)出他的謙虛；他能將油從錢孔倒入葫蘆而錢不濕，可見其技藝高超。

　　二、拓展閱讀。

　　賣蒜叟

　　南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人�！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣�！卑纹淙�，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

　　1. 解釋下列加粗的'詞語。

　　（1）觀者如堵（墻）

　�。�2）旁睨而揶揄之（斜著眼看，嘲笑）

　　（3）楊故取勢于十步外（故意）

　�。�4）卒不肯告人姓氏（最終）

　　2. 翻譯下列句子。

　�。�1）楊故取勢于十步外，奮拳擊之。

　　譯文：楊二故意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。

　　（2）老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

　　譯文：老人慢慢地背著蒜回去了，最終也不肯告訴大家他的姓名。

　　3. 請比較《賣油翁》和《賣蒜叟》在內(nèi)容和主題上的異同。

　　答：相同點：兩篇文章都通過一個技藝高超的老人來教育一個自恃技藝高超而驕傲的人，告訴人們熟能生巧、人不可貌相以及強中自有強中手的道理。

　　不同點：《賣油翁》主要通過賣油翁酌油的技藝展示來教育陳康肅公，重點在熟能生巧；《賣蒜叟》則通過賣蒜叟用腹部夾住楊二的拳頭并教訓他的故事，強調(diào)人不可貌相以及強中自有強中手。

　　三、簡答題。

　　1. 《賣油翁》中陳康肅公的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？

　　答：陳康肅公一開始因為自己善射而自矜，當聽到賣油翁說“無他，但手熟爾”時，忿然；看到賣油翁演示倒油技藝后，笑而遣之，認識到了熟能生巧的道理。

　　2. 從《賣油翁》和《賣蒜叟》中，你得到了什么啟示？

　　答：啟示我們不可因為有一點長處就驕傲自大，要謙虛謹慎，人外有人，天外有天，只有不斷努力，才能真正掌握技藝；同時也告訴我們不能以貌取人。

　　《賣油翁》閱讀答案 3

　　陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：無他，但手熟爾�？得C忿然曰：爾安敢輕吾射！翁曰：以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：我亦無他，惟手熟爾�？得C笑而遣之。

　　9．本文作者歐陽修是（）（朝代）文學家，初中階段我們還學過他的作品《》。（2分）

　　10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加粗詞的含義（3分）

　　以我酌油知之

　　11下列理解不正確的一項是（3分）

　　A．第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。

　　B．第二段寫了賣油翁酌油的本領(lǐng)過人。

　　C．本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。

　　D．本文揭示了熟能生巧的道理。

　　閱讀下文，完成第12—15題（12分）

　　太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚�，左右更衣以進，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。大祖喜曰：此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。乃賜之幣。

　　【注】視事東閣；在東閣處理政務(wù)。浣濯：洗滌。參軍：官名。

　　12．解釋文中的加粗詞（4分）

　�。�1）此言甚善（）（2）而慮我不能行于后（）

　　13．對文中畫線句意思理解正確的一項是。（3分）

　　A．隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。

　　B．隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準備洗滌的。

　　C．隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準備洗滌的。

　　D．隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。

　　14．太祖□的神情和□的決定，表明他對宋思顏的贊賞。（用原文詞語回答）（2分）

　　15．對宋思顏諫言的目的.，理解最恰當?shù)囊豁検牵?分）

　　A．贊揚太祖躬行節(jié)儉

　　B．表明對太祖的忠心