閱讀題答案課堂同步作業練習
一、詞語搭配。
（ ）的模樣 （ ）的衣服
（ ）的屏障 （ ）的板刷
二、選詞填空。
居然 果然 竟然
1、干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，( )一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。
2、每一面墻刷完，他搜索一遍，( )連一個芝麻大小的粉點也沒發現。
3、曹小三給他點煙時，( )看見刷子李褲子上出現一個白點，黃豆大小。
三、讀描寫“刷子李”技藝高超的課文段落，回答下面的問題。
一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的`屏障。曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
1、“刷子李”的技藝高超表現在哪兒？作者是怎樣寫出他技藝高超的？
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答案：他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。作者是通過兩方面來表現他技藝高超的：一是直接描他的衣著、刷漿時的動作；二是通過曹小三的心理活動間接地突出他的技藝高超。
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