炳燭而學閱讀練習及參考答案

    時間:2021-06-14 15:36:21 閱讀答案 我要投稿

    炳燭而學閱讀練習及參考答案

      晉平公①問于師曠曰:吾年七十,欲學,恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭②呼?平公曰:安有為人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學如日出之陽,壯而好學如日中之光,老而好學如炳燭之明。炳燭之明孰與昧行乎?平公曰:善哉!

    炳燭而學閱讀練習及參考答案

      (選自漢劉向《說苑》)

      [注釋]

      ①晉平公:春秋時晉國國君。

      ②炳燭:點燃蠟燭。

      [文化常識]

      師曠及其他。師曠是個盲樂師,他名字叫曠,但不姓師,因為他是當時著名樂師,所以叫師曠。這種以職業為姓的現象在春秋時還有:有個著名的工匠名石,世稱匠石,有個著名的制作車輪的師傅名扁,世稱輪扁。

      【譯文】

      晉平公問師曠,說:我已經七十歲了,想要學習,但是恐怕已經晚了。

      師曠回答說:為什么不點上蠟燭呢?

      平公說:哪有做臣子的和君主開玩笑的'?

      師曠說:我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時候喜歡學習,就像初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學習,就像正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學習,就像點蠟燭一樣明亮,點上蠟燭和暗中走路哪個好呢?

      平公說:講得好啊!

      晉平公(1)問于師曠曰;吾年七十欲(2)學,恐已暮(3)矣!

      師曠曰,何不炳燭乎?

      平公曰,安有為人臣而戲其君乎?

      師曠曰:盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:少而好(7)學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!

      (選自西漢劉向編《說苑》)

      【思考與練習】

      1、解釋:①暮②安敢③善

      2、翻譯:①安有為人臣而戲其君乎?

      ②炳燭之明孰與昧行乎?

      3、上文臣聞之中的之屬代詞,它指代____________________________________

      4、這則故事告訴我們什么?____________________________________________________

      【參考答案】

      1、①遲、晚

      ②怎么敢

      ③好

      2、①哪有做臣子的跟國君開玩笑的呢?

      ②點燃蠟燭明行走跟在黑暗中摸索而行哪個好呢?

      3、下面一段話。

      4、活到老學到老;學習總比不學習好。

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