《三次班會》閱讀練習及答案

    時間:2021-06-11 19:01:06 閱讀答案 我要投稿

    《三次班會》閱讀練習及答案

      三次班會

    《三次班會》閱讀練習及答案

      十二年前,我開了個精彩的主題班會。

      “有個孩子到飯店,用父母的血汗錢點了一大桌子菜,可他守著不吃不喝。服務員勸,父母勸,誰勸也不吃!他餓著肚子里去。請評議!

      “傻瓜——”學生們哄笑。

      我不動聲色:“這孩子買了車票,卻上不了車,跟著跑!

      “傻瓜——”學生們大笑。

      我也笑了:“他買了新衣,卻撕成一條條扔掉。”

      “傻瓜——”學生大樂。

      一切盡在掌握之中,我作出沉痛狀:“有個孩子,將父母辛辛苦苦掙來的錢交了學費,買來書本,卻整天胡打胡鬧,不好好學習,浪費時間!

      “傻——瓜!”同學們回答得很沉重。

      我臉上“苦大仇深”,心里卻樂開了花。六年前,我躊躇滿志地將這個主題班會搬進了三年級四班。

      “有個孩子點了一桌子菜,可守著不吃不喝,餓著肚子離開。請評論”

      “減肥唄——”學生們不感興趣。

      我扶扶眼鏡:“他買了車票,卻不上車,跟著跑!

      “鍛煉唄——”懶洋洋地回答。我不再迂回,直奔主題:“交了學費,買來書本,不好好學習,整天胡打胡鬧。請評論。”

      “……”似是而非的回答。

      “什么意思?”

      我指著經常不交作業的.張朋作答。

      “可能想當大款,或歌手,嘿嘿!睆埮篝[著頭皮說。

      今天,我懷著一樣的心情,在三年級六班開了這個班會。

      “有個孩子點了一桌子菜,可守著不吃不喝,餓著肚子離開。請評議。”

      “派兒——”學生們興奮起來。

      我扶扶眼鏡:“他買了車票,卻不上車,跟著跑!

      “帥呆——”學生們手舞足蹈。

      “他買了名牌服裝,卻撕成一條一條扔掉!

      “哇塞——酷斃啦!”學生拍桌子擂凳子。

      我干脆直接點題:“交了學費,買來書本,不好好學習,整天胡打胡鬧……”

      “耶——新新人類!”異口同聲的回答。我的眼鏡跌了下來。(選自《讀者》2009年17期)

      1、請用自己的語言概括三次班會后同學們對老師所提問題的不同回答。

      a、

      b、

      c、

      2、孩子們不同的回答反映了孩子們什么樣的心理?

      3、你贊同同學們的反映嗎?

      4、用原文回答老師開主題班會的真正目的。

      答案:

      1、a、學生們認為這樣的孩子是傻瓜;b、孩子們是受社會風氣影響,認為這種做法是當前時髦的做法;c、孩子們受不良風氣影響越來越嚴重。

      2、孩子們追求刺激,不懂得什么是真正的美。

      3、“略”(只要說出理由及正反面即可。)

      4、“交了學費,買來書本,不好好學習,整天胡打胡鬧。”

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