冬雨孕春閱讀答案參考

    時(shí)間:2024-03-26 13:29:46 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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    冬雨孕春閱讀答案參考

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    冬雨孕春閱讀答案參考

      ①清晨,拉開門邁入樓道,就聽到樓頂?shù)哪局粕w板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的聲音。

      ②北國(guó)的冬不就是下雪的季節(jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令,在一場(chǎng)瑞雪之后,競(jìng)?cè)幌铝艘粓?chǎng)小雨!聽?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯,忽然聽到這雨聲,讓人覺(jué)得嚴(yán)冬已過(guò)去,又置身于春風(fēng)春雨中了。

      ③樓外,雨小,霧大,雨,淅淅瀝瀝,如絲如縷,東飄西灑,悄無(wú)聲息,要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn),你就看不見(jiàn)它。冬雨雖然似乎來(lái)錯(cuò)了季節(jié),卻也有情,落在你的臉、脖子里,并不給你寒意。

      ④冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里,跟你捉迷藏,神秘兮兮。霧蒙蒙,隱住村鎮(zhèn),裹住樹,:寵著一個(gè)神秘的世界。近處,霧中房屋、樹木、電桿,蒙蒙嚨嚨,影影綽綽,似海上若隱若觀的山島,又如煙波中聳著桅桿的船艦。

      ⑤霧緩緩消退,樹木從霧的紗幔里走出來(lái)。楊樹雖已落盡了葉子,然而,男卜學(xué)在枝頭的褐色的苞頭,經(jīng)雨水潤(rùn)澤,有些膨脹,像初春欲放的苞蕾。

      ⑥雨更小了。人們立在雨中談笑,小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊,和自己的影子相視而笑,指點(diǎn)著,戲逗著。不少人打了傘,紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的……繪著各種圖案,遠(yuǎn)看,仿佛翩翩的彩蝶。

      ⑦應(yīng)該說(shuō),在北國(guó),冬雨總該是不正常的,而這“不正常”卻也別有情愫,啟發(fā)了我的新思維,讓我體味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇歷,老皇歷有些頁(yè)碼念不得了。不是嗎,這幾年,在不少發(fā)憤圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里,嚴(yán)寒的冬在縮短著,溫暖的春在提前著,炎熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長(zhǎng)著。

      ⑧既然冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬雨,你該是春的急先鋒、春的精靈,你引起我對(duì)春的向往和呼喚,讓我早早地盼春來(lái)。你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒的沒(méi)有綠野和鮮花的季節(jié),讓我似乎看到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來(lái)臨。

      1.①②③段依次從 覺(jué)、 覺(jué)、 覺(jué)寫冬雨給人們帶來(lái)的美好感受,④⑤⑥段分別寫雨中的 、 和 ,充滿了詩(shī)情畫意。

      2.④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來(lái)描寫雨中的霧,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這兩種修辭手法在此段中的表達(dá)作用。

      3.②段“在一場(chǎng)瑞雪之后,竟然下了一場(chǎng)小雨”中的“竟然”二字是針對(duì)“ ”而言的。

      4.⑦段“冬雨不是老皇歷,老皇歷有些頁(yè)碼念不得了”中的“老皇歷”是指 ;“老皇歷有些頁(yè)碼念不得了”的特殊含義是

      5.本文和課文《濟(jì)南的冬天》描繪的都是我國(guó)北方冬天的景色,一是寫冬天的雨,一是寫冬天的雪。但二者所表達(dá)的感情,又有所不同。請(qǐng)你將不同處指出來(lái)。

      6、對(duì)加線句子理解不正確的是( )

      A、句子中的每一個(gè)季節(jié)前都有一個(gè)形容詞,突出了各自的特點(diǎn)。

      B、這里的春夏秋冬并非是指自然界的季節(jié)。

      C、表現(xiàn)了人們的熱情和對(duì)火熱生活的向往。

      D、冬天縮短,春天提前是事實(shí);夏天和秋天延長(zhǎng)是想象,所以有“似乎”。

      7、語(yǔ)言之美,有的是使用了某種修辭,有的是是用來(lái)某種句式,有的是使用了優(yōu)美的詞語(yǔ)。請(qǐng)你也用美的語(yǔ)言描繪一下你平常見(jiàn)到的雨景,30字左右。

      參考答案:

      1.聽視觸霧樹木人

      2.略

      3.北國(guó)的冬不就是下雪的季節(jié)嗎?

      4.北國(guó)的冬本是下雪的 陳舊的觀念已經(jīng)不能適應(yīng)生活實(shí)際了。(意思對(duì)即可)

      5.本文主要贊揚(yáng)了冬雨,冬雨是“春的急先鋒,春的精靈”,贊揚(yáng)冬雨給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。而課文通過(guò)寫濟(jì)南“溫晴”的特征,抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)河山之情。

      6、D

      7、下雨天,那淅淅瀝瀝的小雨,打在窗戶上,像在奏一篇優(yōu)美的樂(lè)章。時(shí)而調(diào)皮地在地面上吐著水泡,時(shí)而去小河上逗著魚兒,時(shí)而編織起一片晶瑩的珠簾。這美妙的雨。

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