《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案

    時(shí)間:2022-09-17 09:00:19 閱讀答案 我要投稿

    《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案

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    《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案

      《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案 篇1

      ①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”

      ②院長(zhǎng)總笑而不答。

      ③有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是‘真賣(mài)’,記住,不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。”

      ④第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回到院內(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

      ⑤最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

      ⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說(shuō)道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。”

      1. 請(qǐng)寫(xiě)出文章的六要素。

      ①時(shí)間:

      ②地點(diǎn):

      ③人物:

      ④事情的起因:

      ⑤經(jīng)過(guò):

      ⑥結(jié)果:

      2. 石頭先后被送到哪些地方去賣(mài)?結(jié)果如何?

      3. 普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示?

      4. 第②段中的“總”字與前文哪個(gè)詞照應(yīng)?第⑤段中的“竟”字能否去掉?為什么?

      參考答案

      1.①時(shí)間:有一天、第二天。

      ②地點(diǎn):孤兒院、市場(chǎng)。

      ③人物:男孩,院長(zhǎng)。

      ④起因:男孩對(duì)自己的前途很悲觀。

      ⑤經(jīng)過(guò):男孩照院長(zhǎng)的吩咐拿一塊普通石頭到市場(chǎng)上“賣(mài)”,結(jié)果石頭被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

      ⑥結(jié)果:男孩受到了啟發(fā)。

      2.石頭最先送到市場(chǎng)去賣(mài),后又被送到黃金市場(chǎng),最后被送到寶石市場(chǎng)去賣(mài)。結(jié)果:一塊石頭,在不同的市場(chǎng),價(jià)錢(qián)不斷地增高。但不管別人出什么價(jià)錢(qián)男孩都不肯賣(mài)。

      3.“一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,所以變成了稀世珍寶。”此外,這題的后一個(gè)問(wèn)題是開(kāi)放性題目,只要言之有理,就可以得分。

      4.“總”字與前文的“常常”照應(yīng),它們都是副詞,說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心極其痛苦。“竟”字不能刪去,因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬希芎玫赝怀隽宋恼碌闹行摹?/p>

      《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案 篇2

      有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“象我這樣沒(méi)人要的孩子,”院長(zhǎng)總是笑呵呵地不回答他。

      有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是"真賣(mài)",記住,不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。”

      第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)的角落,意外的有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高。回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

      最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

      男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng),院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說(shuō)到:“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!”

      后來(lái),這個(gè)男孩明白了生存下來(lái)的意義。在他的不斷努力下,他終于走上了人生的幸福之路。

      一、請(qǐng)寫(xiě)出文章的六要素.

      時(shí)間:

      地點(diǎn):

      人物:

      事情的起因:

      經(jīng)過(guò):

      結(jié)果:

      二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么?

      三、第5自然段 空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?

      四、 “明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是"真賣(mài)",記住,不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài).”你能解釋這個(gè)句子中單引號(hào)的作用嗎?

      五、“你不就像這石頭一樣?”是個(gè)什么句式?可以改成什么句式,意思不變?

      六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?(請(qǐng)用文中的話回答)

      答案:

      一、(1)時(shí)間:有一天

      (2)地點(diǎn):孤兒院

      (3)人物:小男孩、院長(zhǎng)

      (4)起因:小男孩總是悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)生命的價(jià)值

      (5)經(jīng)過(guò):院長(zhǎng)叫小男孩把一塊石頭拿到市場(chǎng)上去“賣(mài)”,結(jié)果石頭的價(jià)錢(qián)越漲越高。

      (6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜。

      二、答:1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常常”相照應(yīng)。2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來(lái)不明白生活的意義,說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦。3、院長(zhǎng)在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過(guò)生活實(shí)際來(lái)明白生活的意義。

      三、答:1、第5自然段中加點(diǎn)的字“竟”不能去掉。因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬希f(shuō)明這塊石頭極其普通,由于對(duì)它的珍惜使它身價(jià)倍增,這是男孩沒(méi)有想到的。2、這也恰是院長(zhǎng)的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就會(huì)有意義,有價(jià)值”。四、

      四、答:1、這個(gè)句子中的單引號(hào)的作用是強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)不管別人出多少錢(qián)都不能賣(mài)掉這塊石頭。2、為了能讓男孩明白生命的價(jià)值在于自我珍惜的道理,只要自己珍惜,石頭都能變成稀世珍寶,何況是人?

      五、答:“你不就像這塊石頭?”是個(gè)反問(wèn)句。可以改成陳述句——你就像這塊石頭。六、

      1、生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶。

      2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!

      《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案 篇3

      生命的價(jià)值

      有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?

      院長(zhǎng)總笑而不答。

      有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說(shuō):明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是真賣(mài) ,記住,不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。

      第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高。回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍 的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

      最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)成稀世珍寶。

      男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說(shuō)道:

      生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?。只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。

      1、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)本文的六要素。 (1)時(shí)間: (2)地點(diǎn): (3)人物: (4)事情的起因: (5)事情的經(jīng)過(guò): (6)事情的結(jié)果:

      2、第2自然段中加點(diǎn)字總與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么?

      3、第5自然段中加點(diǎn)字竟能否去掉?為什么?

      4、結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示 ,為什么不說(shuō)賣(mài) ,而是說(shuō)展示?

      5、普通的石頭為什么成了稀世之寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示?

      6、應(yīng)該怎樣讀最后一個(gè)自然段中院長(zhǎng)的話?請(qǐng)?jiān)谀氵x擇的一項(xiàng)后面畫(huà)√ 。

      A、語(yǔ)速較快,真誠(chéng)地,喜出望外地。( )

      B、語(yǔ)速較慢,欣慰地,滿懷激情地。( )

      C、語(yǔ)速較慢,深沉地,語(yǔ)重心長(zhǎng)地。( )

      參考答案:

      1.(1)某天(2)孤兒院、市場(chǎng)(3)男孩兒、院長(zhǎng)(4)男孩兒對(duì)自己的生命很悲觀。(5)男孩兒按照院長(zhǎng)的吩咐拿一塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),由于惜售,石頭被傳揚(yáng)成稀世珍寶(6)男孩兒明白了,只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。

      2.總與上文中常常相照應(yīng),說(shuō)明男孩一直 對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦。

      3.不能去掉。因?yàn)榫贡硎境龊跻饬希泻](méi)想到一塊極其普 通的'石頭,由于他的珍惜,而身價(jià)倍增,這恰是院長(zhǎng)的用意,用竟很好地突出了中心。

      4.賣(mài)是用 東西換錢(qián)。當(dāng)石頭到了寶石市場(chǎng)時(shí),已成了稀世珍寶,已無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值,所以說(shuō)展示而不說(shuō)賣(mài) ,由此可見(jiàn)作者用詞很準(zhǔn)確。

      5.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值。啟示:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義有價(jià)值。

      6.C

      《生命的價(jià)值》閱讀練習(xí)及答案 篇4

      ①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?

      ②院長(zhǎng)總笑而不答。

      ③有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài),但不是,真賣(mài)。記住,無(wú)論別人給多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。

      ④第二天,男孩拿著勢(shì)頭蹲在市場(chǎng)的角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回到院里,男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上,竟有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

      ⑤最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較又漲了10倍,但由于男孩怎么也不賣(mài),石頭竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。

      ⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把這一切稟報(bào)了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說(shuō)道:

      ⑦生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。

      生命的價(jià)值 練習(xí)題:

      1.石頭先后被送到何處去賣(mài)?結(jié)果有何異同?

      2.普通的石頭為何成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示?

      3.第5自然段中加點(diǎn)的竟字去掉好不好?為什么?

      生命的價(jià)值閱讀答案:

      1:市場(chǎng)黃金市場(chǎng)寶石市場(chǎng)。相同的是三次皆有人要賣(mài)但都沒(méi)賣(mài)到,不同的是想要買(mǎi)的人出的價(jià)格越來(lái)越高,是以前價(jià)格的十倍。

      2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石頭的價(jià)值。我認(rèn)為每個(gè)人都必須善待自己,因?yàn)槲覀兪俏ㄒ坏模?dú)自的,我們無(wú)須看輕自己。只有這樣,生命才會(huì)體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值,而我們也就有了價(jià)值。

      3:不好,竟凸現(xiàn)的是一種出乎意料的結(jié)果。文中一塊再普通不過(guò)的石頭被傳為稀世珍寶是男孩所想不到的,一個(gè)竟字在句中起轉(zhuǎn)折作用。如果去了,就達(dá)不到這樣的表達(dá)效果。

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