大器之才的閱讀答案

    時(shí)間:2024-08-11 09:59:53 閱讀答案 我要投稿
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    大器之才的閱讀答案

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    大器之才的閱讀答案

      大器之才閱讀題

      1965年,我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天,有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來圖書館幫忙,并說這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。

      不久,一個(gè)瘦小的男孩來了,我先給他講了圖書分類法,然后讓他把已歸還圖書館卻放錯(cuò)了位的圖書放回原處。

      小男孩問:“像是當(dāng)偵探嗎?”我回答:“那當(dāng)然。”接著,男孩不遺余力在書架的迷宮中穿來插去,午休時(shí),他已找出三本放錯(cuò)地方的圖書。

      第二天他來得更早,而且更不遺余力。干完一天的活后,他正式請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩星期,他突然邀請(qǐng)我上他家做客。吃晚餐時(shí),孩子母親告訴我他們要搬家了,到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心:“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”

      我一直記掛著他。但沒過多久,他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了。并欣喜地告訴我,那邊的圖書館不讓學(xué)生干,媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué),由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶我,我就走路來。”

      其實(shí),我當(dāng)時(shí)心里便應(yīng)該有數(shù),這小家伙決心如此堅(jiān)定,必定可為天下不可為之事,我可沒想到他會(huì)成為信息時(shí)代的天才,微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富——比爾.蓋茨。

      1.根據(jù)意思寫出文中詞語。

      (1)超凡的才能,突出的聰明智慧。( )

      (2)用出全部的力量,一點(diǎn)也不留。( )

      2.文中最后一句話中破折號(hào)的作用是

      [ ]

      A.聲音延長(zhǎng)

      B.解釋說明

      C.轉(zhuǎn)折

      3.寫出下列詞語的近義詞。

      推薦——( ) 欣喜——( ) 堅(jiān)定——( )

      4.比爾.蓋茨為什么要到圖書館去幫忙?

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      5.文中的小男孩被推薦來圖書館幫忙的原因是什么?

      6.小男孩在整理圖書時(shí)的表現(xiàn)如何?請(qǐng)用文中的詞語概括。

      7.小男孩為什么邀請(qǐng)“我”去他家做客?

      8.小男孩聽說要轉(zhuǎn)校后的擔(dān)心是什么?

      9.從文中哪些地方可以看出小男孩的決心堅(jiān)定?

      10.文章結(jié)尾提到“我可沒想到他會(huì)成為信息時(shí)代的天才,微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富——比爾.蓋茨。”這句話有什么作用?

      答案

      1.(1)天才(2)不遺余力

      2.B

      3.介紹 驚喜 堅(jiān)決

      4.因?yàn)樗瓤梢詭椭鷪D書館的工作人員,還可以在圖書館里學(xué)習(xí)。

      5.因?yàn)橥抡f這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。

      6.不遺余力。

      7.可能是為了感謝“我”給他在圖書館幫忙的機(jī)會(huì),也可能是為了和“我”分享他們家要搬家的消息。

      8.擔(dān)心走了之后沒人整理放錯(cuò)地方的圖書。

      9.從他得知要轉(zhuǎn)校但擔(dān)心圖書館的書沒人整理,即使轉(zhuǎn)校那邊圖書館不讓學(xué)生干,他又轉(zhuǎn)回原來的學(xué)校,并且表示爸爸不帶就走路來等方面可以看出。

      10.這句話起到了點(diǎn)明主旨、升華主題的作用,突出了小男孩日后取得巨大成功并非偶然,與他小時(shí)候展現(xiàn)出的堅(jiān)定和責(zé)任心等品質(zhì)有關(guān)。 同時(shí)也給讀者留下了深刻的印象和思考。

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