枯枝與鮮花閱讀答案
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枯的閱讀答案篇一：枯枝與鮮花閱讀答案
《枯枝與鮮花》（9分）①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁
花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進園子，
遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時，
才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；��？輼�，把它的身軀借
給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活
了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。③枯樹喲，你不
厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。④柔藤喲，你不厭棄那長者
的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發揮。⑤看過一些枯枝傲然地挺立著，身
上落滿了骯臟的鳥糞，腳上卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，
被荒草吞沒。⑥望著這一棵樹，我微笑著。6、在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”
�。�2分）① 作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個字）
答：。②
聯系全文看，作者為什么稱這是奇跡？
答：。7、
在第③段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁�？結果怎樣？（2分）答：
8、閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白：（3分）文章的這部分運用了 的修辭
手法和 的寫法，表達了對枯樹和柔藤 的生命現象的贊美。9、文章在結尾說“望著這棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花
的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟？（2分）答： 參考答案：6、（1）①深秋時分落葉時節卻繁花滿枝
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頭頂，結果他們復活了，和諧地美麗地生活在一起。8、擬人對比相互依存、相互幫助
頑強生存9、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我，充分實現生命價值。（言
之有理就好）
枯的閱讀答案篇二：枯枝與鮮花 閱讀答案
枯枝與鮮花
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；ā？輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽牛花，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
�、劭輼鋯�，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。
④柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發揮。
⑤看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳上卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。
⑥望著這一棵樹，我微笑著。
1、在第①段，作者描寫了一棵充滿了奇跡的樹 (2分)
�、僮髡呖吹搅耸裁雌娈惖木跋�?(不超過10個字)
�、诼撓等目矗髡邽槭裁捶Q這是奇跡?
2、在第③段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁�?結果怎樣?(2分)
3、閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白：(3分)
文章的這部分運用了 的修辭手法和 的寫法，表達了對枯樹和柔藤的生命現象的贊美。
4、文章在結尾說望著這棵(轉載于: 博 文 學 習 網:枯的閱讀答案)樹，我微笑著，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)
答案：
1、(1)①深秋時分落葉時節卻繁花滿枝 ②枯枝與牽牛花(柔藤)復活
2、枯枝把身軀借給牽�；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結果他們復活了，和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人對比相互依存、相互幫助頑強生存
4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我，充分實現生命價值。(言之有理就好)
枯的閱讀答案篇三：枯枝與鮮花閱讀答案
枯枝與鮮花閱讀答案
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
�、谇宄�，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著.
�、郛斘乙徊讲阶呓菢鋾r，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；��？輼�，把它的.身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂，于是它們便復活了，地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。
�、芸輼鋯�，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。
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⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著.身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風、我也看過一些牽�；ǎ也坏街�，委棄在地上，被荒草吞沒。
⑦望著這一棵樹，我微笑著。
閱讀題：
1.在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。
⑴作者看到了什么奇異的景象(不超過10個字)?
⑵聯系全文看，作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個字)?
2.在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結果怎么樣?
3.閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。
文章的這部分運用了___________的修辭方法和___________的寫法，表達丁對枯樹和柔藤_________的生命現象的贊美。
4.文章在結尾說“望著這一棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?
參考答案：
1.⑴落葉時節繁花滿枝。⑵枯樹與牽牛花(柔藤)復活。
2.枯樹把身軀借給牽牛花，牽�；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結果它們復活了，、美麗地生活地一起。
3.擬人;對比;相互依存、互相幫助。
4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實現生命的價值。(從原文出發，合理即可)
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