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幼兒園英語說課稿
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫說課稿，說課稿有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園英語說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學內容：
1.了解掌握：cake juice
2.初步理解： Drink your juice Eat your cake
一、活動目標
1.情感目標：
2.體驗參與英語游戲的快樂，鼓勵幼兒能大膽地模仿老師的發音，激發幼兒對英語活動的興趣。
2.知識能力目標：
學習新單詞：cake juice
初步理解Drink your juice ,Eat your cake 的含義。
二、活動準備：
蛋糕和桔汁的卡片、多媒體音樂
三、所需教具：
閃卡。 cake和juice的模型及實物。魔術袋，冰山一角教具，魔術棒，魔法果汁教具，魔法蛋糕教具
四。教學流程：
:用英語問候
師：Hello!引導幼兒模仿說“Hello”
師：Ok， I’m coco ，When I say “Hello” to you, you can say “Hello,!”
(對給回答得好的幼兒“Give me five!”，運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
up 熱身運動師：
師：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向多媒體音樂的動作)師生共做表演 “Follow me”
Jump,jump,jump,stop
Runn,runn,run,stop
Hop,hop,hop ,stop
Walk ,walk,stop
(對做得好的幼兒“Give me five!”，運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
lesson:
A: Now,look at here,what is the matter with me ?
1.老師情景表演肚子餓了，拿出cake的模型引出cake,讓幼兒 操練數遍。
2.拿出閃卡正音cake。
3.游戲名稱：拍手 Clap hands
Now,follow me,like this:
老師帶領幼兒有節奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手；也可以上拍2次，下拍2次；還可以轉動身體及方向拍，并根據節奏念出cake.
4出示魔法蛋糕，蛋糕變小時小聲讀，蛋糕變大時大聲讀。
B:look,now,what is the matter with me?
1.老師情景表演吃完蛋糕后想喝點水，拿出cake的模型引出juice,讓幼兒 操練數遍。
2.拿出閃卡正音juice
3.游戲名稱：拍手 Clap hands
Now,follow me,like this,let us clap hands.
老師帶領幼兒拍手，注意拍手的速度可以從慢速到快速，再從快速到慢速，念單詞和短句的速度也隨著拍手的節奏時快時慢。
4出示魔法桔子，將魔法桔子里的卡片抽出，表示喝完了，再放進去，邊抽或者邊放的過程中都要大聲地說juice.
(在教學的過程中，注意表揚鼓勵用語的使用，如：Hey hey great!
G O O D,good good good. N I C E,nice nice nice，并充分地利用自己的肢體語言及表情來調動幼兒的積極性)
:
1.拔蘿卜 (pulling the carrot)
玩法：
教師將一根繩子粘在卡片上，將卡片藏在魔術袋里面，表演很用力的將卡片拉出來。吸引孩子的注意力，然后請幼兒上來嘗試自己拉，拉的過程中(讀cake or juice作為加油口號，并在此過程中表現出夸張的神情)
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