幼兒園大班科學(xué)說課稿：冬天的動物

時間：2022-07-12 18:10:11 幼兒園說課稿我要投稿

　　作為一名人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學(xué)說課稿：冬天的動物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班科學(xué)說課稿：冬天的動物

　　一、說教材

　　動物是孩子們樂于觀察的對象，各種動物的不同外形特征，生活習(xí)性常會引發(fā)孩子們的探索興趣、冬天到了，人們穿上了厚厚的冬裝，動物們不怕冷嗎？它們是怎樣過冬的呢？在進行主題活動的過程中，幼兒表現(xiàn)出極大的興趣、我以"動物過冬"為切入點，激發(fā)幼兒對動物的探索欲望，加深幼兒愛護動物的積極情感、

　　大班幼兒對動物的特征、生活習(xí)性等已積累了一定的經(jīng)驗，根據(jù)大班幼兒發(fā)展水平和幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點，我確定了以下活動目標：

　　1、了解動物不同于人類的過冬方式，理解動物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系、

　　2、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣、滿足其好奇心，加深幼兒愛護動物的積極情感、

　　根據(jù)《綱要》中科學(xué)教育的指導(dǎo)思想和幼兒教育已有經(jīng)驗水平，我認為本次活動的重點難點是"讓幼兒了解動物的過冬方式以及理解動物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系"、

　　我利用多媒體教學(xué)及啟發(fā)性提問，讓幼兒主動探究，從而將抽象的科學(xué)知識變得通俗易懂，使活動的難點得以有效的突破、

　　結(jié)合本次活動目標，我做了以下準備：

　　1、幼兒已有過冬的經(jīng)驗、

　　2、和家長一起收集動物過冬的圖書、資料、

　　3、動物過冬的課件、

　　4、操作卡四張，動物圖片若干，自制拼圖四份、

　　二、說教法

　　新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者、因此，本次活動，我采用了電教法、討論法、觀察法、啟發(fā)提問法、操作法等，這些方法的應(yīng)用，克服了教師傳統(tǒng)的說教形式，充分尊重幼兒，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒在快樂中習(xí)得經(jīng)驗，同時培養(yǎng)了幼兒的觀察力和樂于探索的習(xí)慣、

　　三、說活動過程

　　1、激發(fā)幼兒興趣，談話導(dǎo)入活動、

　　小朋友們，"現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？"（冬季，天氣很冷）

　　冬天到了，人們是怎樣過冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）還有呢？（安裝取暖設(shè)備、開空調(diào)）除了剛才說的`，我們還可以怎樣就不覺得冷呢？（跳繩、跑步、拍球、）、小朋友們想出了這么多的過冬方法，真聰明、

　　我們可以通過做運動等方式抵御寒冷，那么動物朋友是如何度過寒冷的冬天呢？

　　2、運用多種策略，了解動物過冬的方式、

　　通過"猜一猜""看一看""記一記"的方法，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，滿足其好奇心和求知欲，達成第一個教育目標、

　　（1）"猜一猜"、根據(jù)幼兒的猜測，出示ppt兩種動物，總結(jié)講述動物的過冬方式、

　　（2）"看一看"、播放課件，教師講述故事，讓幼兒了解動物們其他的過冬方式、

　　（3）"記一記"、幼兒合作完成"動物怎樣過冬"的記錄表、

　　幼兒思維離不開具體的事物形象，借助多媒體的形、色、景等多種優(yōu)勢，直觀形象的幫助了幼兒了解動物的過冬方式，激發(fā)了幼兒探索動物生活的興趣，從而也了解了動物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系、

　　3、分享記錄