幼兒園新學(xué)期月教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的幼兒園新學(xué)期月教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園新學(xué)期月教學(xué)計(jì)劃1
2—3歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
一、本班基本情況
本班共30名幼兒，男孩15名，女孩15名，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2—3歲，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：
（一）優(yōu)點(diǎn)：
1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。
3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)。
（二）不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標(biāo)
依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：
2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
措施：
1、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。
2、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。
3、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。
4、樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則
（三）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度，喜愛(ài)兒童文學(xué)作品。
2、發(fā)展幼兒傾聽(tīng)、表達(dá)、早期閱讀的能力。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。
2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕書(shū)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。
2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。
3、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。
措施：
1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愿意給植物澆水。
2、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。
3、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。
4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。
5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。
6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)）
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己對(duì)周?chē)畹母惺芎腕w驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。
措施：
1、用優(yōu)美的音樂(lè)、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。
三、家園共育
（一）充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。措施：
根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
（二）與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育。
措施：
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日開(kāi)放。
2、及時(shí)公布教學(xué)計(jì)劃，尋求家長(zhǎng)的配合教育。
3、布置家教專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣傳教育思想。
4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。
（三）家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育。
措施：
1、教師和家長(zhǎng)要為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、通過(guò)網(wǎng)站與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
四、各月工作重點(diǎn)
八月份：
1、做好招生工作。
2、幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）
3、各類(lèi)制度的修改、改善。
4、做好教師的培訓(xùn)工作。
5、各部門(mén)、班級(jí)制定各項(xiàng)工作與教學(xué)計(jì)劃。
6、迎接上級(jí)部門(mén)的開(kāi)學(xué)安全、衛(wèi)生檢查。
7、億童蒙氏數(shù)學(xué)
8、個(gè)案記錄檢查，隨堂聽(tīng)課。
九月：
1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正軌。
2、家園天地、自然角及班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、配合做好興趣班報(bào)名及開(kāi)班工作。
幼兒園新學(xué)期月教學(xué)計(jì)劃2
數(shù) 學(xué)
1、學(xué)習(xí)正數(shù)1---10
2、學(xué)習(xí)2--5的形成
3、學(xué)習(xí)倒數(shù)10---1
4、學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)數(shù)
識(shí) 字
秋風(fēng) 吹 樹(shù)葉 飛 蝴蝶 翅膀 有時(shí) 山腰 樹(shù)梢 圓盤(pán)
鐮刀 彎 船 尖 閃 祖國(guó) 江河 蚯蚓 泥土 蜜蜂 花朵 兒童
英 語(yǔ)
句型：blue blue color it blue
white white color it uhite
black black color it black
單詞：eye nose mouth ear
藝 術(shù)
美術(shù)：《梯子》目標(biāo)：教孩子學(xué)會(huì)從左向右畫(huà)橫線。
《蘋(píng)果熟了》目標(biāo):培養(yǎng)小朋友對(duì)顏色的辨別。
音樂(lè)：《好媽媽》目標(biāo):要求幼兒理解歌詞內(nèi)容，并能夠更具伴奏自編動(dòng)作進(jìn)行表演。
《勞動(dòng)最光榮》目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，能用活潑、輕快的情緒唱歌，
教育幼兒做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
科 學(xué)
《白天和黑夜》目標(biāo)：讓幼兒分辨白天和黑夜。
《天空怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹》目標(biāo)：讓幼兒知道彩虹是水蒸氣形成后通過(guò)太陽(yáng)的折射形成的。
《四季》目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)觀察周?chē)h(huán)境的變化區(qū)分四季。
《我們愛(ài)祖國(guó)》目標(biāo)：認(rèn)識(shí)國(guó)徽、國(guó)旗、地圖、知道我國(guó)的首都--北京，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
健 康
《勇?tīng)?zhēng)第一》目標(biāo)：通過(guò)游戲鍛煉幼兒腿部跑跳能力。培養(yǎng)幼兒的合作精神。
《我的小手真干凈》目標(biāo)：教幼兒如何洗手，培養(yǎng)愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
社 會(huì)
《我愛(ài)我的老師》 目標(biāo)：通過(guò)慶祝教師節(jié)，讓幼兒更愛(ài)老師，尊敬老師。
《中秋節(jié)的由來(lái)》 目標(biāo)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，為什么人們會(huì)吃月餅。
《慶國(guó)慶》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒一同慶祝祖國(guó)60大壽，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
國(guó) 學(xué)
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼入 即代叫 人不在 己即到
語(yǔ) 言
《小雞捉蟲(chóng)》兒歌 目標(biāo)：背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
《禮貌用語(yǔ)》 目標(biāo)：通過(guò)故事讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)并會(huì)運(yùn)用。
《小羊過(guò)橋》 目標(biāo)：理解故事，教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
幼兒園新學(xué)期月教學(xué)計(jì)劃3
一、班況分析
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。、
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的`問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
四、開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
五、區(qū)角、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（1）、生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。
1、喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
2、用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。
3、扣紐扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上。
（2）語(yǔ)言區(qū)
1、提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。
2、各種與主題有關(guān)的圖書(shū)與文字。
3、幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū)。
4、提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。
（3）益智區(qū)
1、蓋瓶蓋準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力。
2、找朋友準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。
（4）玩具區(qū)
1、提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。
六、游戲活動(dòng)開(kāi)展
幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，將游戲貫穿與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我班每天戶外游戲時(shí)間安排不少于2小時(shí)。戶外游戲以體育游戲和趣味游戲?yàn)橹鳌Ｊ覂?nèi)游戲不少于1小時(shí)，主要以區(qū)角游戲和桌面游戲?yàn)橹鳌Ｃ總�(gè)孩子有一定的自主性游戲時(shí)間。
七、家長(zhǎng)工作：
1、做好全面的新生家訪工作。
〈1〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫(xiě)好家訪記錄。
〈2〉幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門(mén)或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：
〈1〉及時(shí)召開(kāi)一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。
〈2〉向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)教育思想，方法。
3、利用多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)工作，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作。
4、利用早、晚接送的時(shí)間，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家、園教育的一致性。
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