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新目標英語七年級上冊教案
作為一名教職工,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的新目標英語七年級上冊教案,希望能夠幫助到大家。
教學目的:
1、讓學生學會運用課外閱讀方法進行讀《飛翔的教室》,養成良好的閱讀習慣,達到課內向課外延伸的目的。
2、通過學生讀凱斯特納的讀書成果展示,增強學生對課外閱讀的興趣。
指導重點:
增強學生對課外閱讀的興趣。
教學過程:
一、談話導入
1、書是人類的營養品,沒有了書籍就像生活中沒有了陽光,沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
2、你們平時都讀了哪些課外書呢?(學生自由講)
二、談談自己最喜歡的一本課外書
。薄⒃谀阕x過的課外書當中,你最喜歡哪一本?能說說喜歡的原因嗎?
。ǎ保┩澜涣鳌
。ǎ玻┌嗉墐冉涣。(相機進行評價)
2、總結:讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲自然更豐富。
三、走進凱斯特納
1.今天我們要認識一位偉大的德國小說家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學作家——埃里希·凱斯特納,一同去閱讀這位20世紀最出名的德國兒童小說家的作品《飛翔的教室》。
2.你都讀過埃里!P斯特納的哪些作品呢?生自由發言。
3.簡介作者。
四、感受《飛翔的教室》
1.認識文中的主要人物。
將人物的性格特點與人物名稱對號入座。(題略)
2.生交流故事情節。
3.說出喜歡的人物、故事情節及喜歡的理由。
五、我心中的故事
1.師生共同探討“你怎樣看待完全中學和實德中學學生間的那場大戰?對那場戰爭中每個人的表現你有什么看法?”
2.“烏利為什么要從體操梯上跳下來?烏利的一跳獲得了什么?如果你是烏利的同學你會對他說些什么?”
3.伯克博士是怎樣對待以上兩件事的,對博士的態度你有什么評價?
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