農(nóng)村小學地震應急預案

    時間:2022-01-08 14:30:17 應急預案 我要投稿

    農(nóng)村小學地震應急預案

      在日常的學習、工作、生活中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,往往需要預先編制好應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢?下面是小編精心整理的農(nóng)村小學地震應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    農(nóng)村小學地震應急預案

      農(nóng)村小學地震應急預案1

      一、總則

      為使學生進一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險和自救自護能力,確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應急預案,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

      二、應急機構(gòu)組成及職責

      1、領(lǐng)導小組

      組長:塔加木力

      副組長:韓國強

      成員:薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。

      2、主要職責

      (1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

      (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

      (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

      (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學生安全為重點,開展搶險工作,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

      (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定。

      三、臨時應急行動

      1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務(wù)。

      2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)活動。

      3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,保證防震減災工作順利進行。

      4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

      5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常工作和生活秩序。

      6、按預案落實各項物資準備。

      四、震后應急行動

      1、無論是否有預報、警報,在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學校領(lǐng)導小組成員立即趕赴學校,各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命。

      2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

      (1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

      (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

      (3)迅速開展以搶救學生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

      (4)加強對重要設(shè)備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

      3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

      4、迅速了解和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

      五、其它

      1、進入防震緊急狀態(tài)后,學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

      2、在抗震減災應急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

      農(nóng)村小學地震應急預案2

      一、演練目的:

      為了使學生了解地震發(fā)生時的.應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

      二、演練安排:

      1、參加對象:全體師生

      2、演練時間:周四上午10:10———10:30

      3、地點:各班教室及操場

      4、演練內(nèi)容:

      演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

      5、警報信號:

      應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

      防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。

      地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

      聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

      地震警報解除訊號:鐘聲。

      三、演練步驟:

      演練活動基本程序:

      1、防震減災知識教育(10分鐘)

      主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

      2、地震避險(1分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

      3、應急疏散(3分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

      4、演練總結(jié)(6分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

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