隊組副班長競聘演講稿

    時間:2023-03-31 17:45:57 演講稿 我要投稿
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    隊組副班長競聘演講稿

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    隊組副班長競聘演講稿

    尊重的諸位領導干部,諸位朋友:

      各位好!!

      能立在這一競選的演出舞臺上,我覺得十分有幸。我的名字叫xxx,20xx年34歲,20xx年3月進到包裝生產車間之后,一直在四班工作中,新任四班工藝流程組長。最先特別感謝諸位生產車間領導干部給了我此次競選的機遇,我覺得這也是一次鍛練和提升自己的機遇。

      今天我競選的職位是副班長,所以我務必思索的一個難題便是:怎么才能做好一名達標的副班長?我覺得最先應當了解副班長的工作崗位職責是:承擔本段工藝流程職工的管理方法,工作中的進行和品質保證;生產制造場所的環境衛生清理和當場管理方面;相互配合組長工作中,聽從組長的生產調度和分配進行隊組工作中。

      此外,我覺得副班長還應具有下列三個層面的工作能力:

      一、要有一定的文化水平

      因為組長教師的工作中十分忙碌,因此副班長除開要做好自身的做好本職工作之外,還應當幫助組長搞一些業余活動。在班集體升級、考評時寫一些有關的原材料,幫助班級“QC”主題活動、“青年文明號”等主題活動的進行;墻報、板報的升級。如果不具有一定的文化水平,要搞好之上這種工作中也許是舉步維艱啦!

      二、要有扎實的專業技能和豐富多彩的管理心得

      假如一個不熟練技術性業務流程,自由散漫、只動嘴不動手能力的副班長是不太可能管理方法好職工的。由于她不清楚如何才算是恰當的操作步驟?怎么才能做到便捷高效率的勞動生產率?更不太可能對職工的業務流程技術性開展具體指導和改正了,那樣所所管的職工便會覺得她沒有資質當這一副班長。

      殊不知光有扎實的專業技能,沒有豐富多彩的管理心得,就算你對工作中再苦干實干,乃至替人干好多好多工作,也一樣無法得到職工的了解與適用。

      三、要有優良的社會道德素質

      假如把職工比成水,副班長便是舟,水既能載舟,也可以覆舟。副班長是和職工走得近期的管理人員,是組長老師和職工中間的公路橋梁橋梁,也是推動隊組和睦的一個較為重要的人物角色。假如一個副班長不具有優良的社會道德素質,不言傳身教,無緣無故就說臟話、罵流話。對不聽從自身,工作計劃的職工存有警惕心,給他人腳丫鞋穿,乃至由于一點兒瑣事就匯報組長教師解決。那樣的副班長是始終得不職工的擁護的。

      我覺得我其本上具有了之上幾層面的工作能力之外,我都將從下邊好多個層面談一談自身競選副班長的優點。

      第一、自身能積極主動勤奮,謙虛又很好學,經常向比自身小十多歲的朋友求教難題。牛頓說過:“喜愛是的教師”。我鐘愛念書、讀報,開朗好動,有不錯的影響力和協調性。

      第二、自身是申請入黨積極分子,觀念擺正、工作中盡職盡責,不辭勞苦。曾經的我下完崗,深感愛惜再次獲得的再就業崗位,進而塑造了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德規范。

      第三、是我不錯年紀優點,渡過了三十而立后,家中平穩,小孩已上中學,日常生活能自立。我身心健康,工作責任心強,能竭盡全力地資金投入到工作中之中,我辦事用心、為人處事認真細致、團結同事,能與組長教師及職工維持十分優良的工作中關聯。

      假如我此次榮幸競選取得成功,我將不負重望,不負使命。除開要做好自身的做好本職工作之外,我將幫助組長把大家四班打造出得更和睦更亮麗,勤奮爭當省部級青年文明號,再度爭當特等隊組,我能在組長教師的領著下一心一意為隊組服好務。

      謝謝你們!

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