中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘

    時(shí)間:2022-11-11 16:33:30 演講稿 我要投稿

    中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘

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    中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘

    中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘1

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      正如材料中梁?jiǎn)⒊裕?zé)任完成了,樂就產(chǎn)生了。所以,我認(rèn)為責(zé)任在心,方能樂無窮。

      歷史上有許多以責(zé)任為自己終身目標(biāo)的人,范仲淹不失為他們的好代表。范仲淹小時(shí)家庭變故頗大,盡管如此,他從小心懷天下,少年入讀應(yīng)天府,日子清貧,終于在苦讀后及第。他懷著兼濟(jì)天下的報(bào)負(fù),秉直進(jìn)言,卻卷入朋黨之爭(zhēng),這時(shí)就有朋友勸他少管閑事,他卻回答道:“寧鳴而死,不默而生。”寧愿為更美好的家國(guó)天下而死,也不愿茍且偷生,之后,他更是發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的呼告。這,正是把天下當(dāng)作自己的責(zé)任。天下動(dòng)蕩不安,連年戰(zhàn)亂,那就需要我去沖鋒陷陣,死而后已;如果天下其樂融融,繁榮昌盛,那我才可以安享晚年,樂在其中。范仲淹的這種樂,源自于自己的責(zé)任。責(zé)任完成,那我就可以樂在其中,自得其樂了。

      責(zé)任在心樂無窮,就像周總理無論何時(shí)責(zé)任都在肩上挑著,不辭勞累地去履行責(zé)任應(yīng)該也是一種樂吧。

      周恩來自小樹立為中華之崛起而讀書的目標(biāo),此后,他苦讀詩書,出國(guó)留學(xué),只為自己的目標(biāo)。終于,他歷經(jīng)辛苦,與共產(chǎn)黨領(lǐng)袖奮斗出一條救國(guó)道路。但他又為了克服開國(guó)之初的困難、扭轉(zhuǎn)建設(shè)道路上的錯(cuò)誤、促進(jìn)外交事業(yè)的發(fā)展付出無數(shù)個(gè)日夜的艱辛,只是為了兒時(shí)的那句“為中華之崛起而讀書”,他一刻不停地工作,直到生命的最后。他這一生都在為他的目標(biāo)而奮斗,而目標(biāo)也被他視作他的責(zé)任,想必這種責(zé)任在一步步完成的時(shí)候,周總理也會(huì)感到樂吧。

      在當(dāng)今社會(huì),也不缺乏背負(fù)著責(zé)任的人。

      其中一個(gè)就是袁隆平院士,他曾經(jīng)歷過1960年,那年中國(guó)正面臨嚴(yán)重饑荒,而袁隆平院士望了望自己手中這株天然雜交水稻,于是他立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅,后來他取得重大進(jìn)展,為世界作出了卓越的貢獻(xiàn),但他卻依然專注于田疇。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。而這種一生都在為之奮斗的夢(mèng)想,也應(yīng)該被他視作責(zé)任吧,而他在看見責(zé)任一步一步地被完成時(shí),一定會(huì)感到樂啊。

      這三種人物一個(gè)個(gè)都在為自己的責(zé)任而奮斗,他們都因把自己的責(zé)任放在心中而感到快樂,所以說責(zé)任在心方能樂無窮。

    中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘2

    尊敬的'老師、同學(xué)們:

      大家好!

      在某些時(shí)候,我會(huì)感到自己很渺小,無法付出什么,無法承擔(dān)什么;可是也是在某些時(shí)候,我會(huì)感到自己長(zhǎng)大了,因?yàn)槲夷軌驌?dān)當(dāng)起一份責(zé)任。

      這是一個(gè)陰天,有云朵悄悄滑過天空,我回想著不久前的那一個(gè)陽光明媚的日子,耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)暨現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的興奮,有父母的欣慰,有老師的肯定,還有同學(xué)的鼓勵(lì)。可市里的比賽,數(shù)學(xué)期中考,卻偏偏安排在了同一天上午,怎么辦?好像是兩個(gè)重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊,想要嘗試,所以選擇了去市里比賽,想要突破,所以給自己一天三場(chǎng)考試的壓力,想要勇氣,于是給自己信心……

      但現(xiàn)實(shí)和想象還是有不同。那天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,信誓旦旦地要賽好考好,可是改天早晨,身體卻意外地不舒服起來,肚子脹痛難忍,連飯也吃不下,多想回到溫暖的被窩,多想躺著什么也不干,可是有重要任務(wù)在等著我呢,我不能軟弱。我吃了幾顆藥,硬撐著坐在了書桌前,想利用不多的時(shí)間再溫習(xí)一下,我目光注視到唐詩宋詞上,期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂;我瀏覽那些歷史篇章,希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……

      過了一會(huì)兒,我踏上了去學(xué)校的路,不適依然折磨著我,看著幽靜的校園,想象著同學(xué)們都在認(rèn)真地考數(shù)學(xué),我有幾分失落,而另一方面我也更感到自己身上責(zé)任的重大,我是代表學(xué)校去參加市里比賽,一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適,比賽的時(shí)候,看著周圍那么多優(yōu)秀的同學(xué),開始我心里有點(diǎn)緊張,但我告訴自己,我可以!我能行!于是,我提起了筆,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……在漫長(zhǎng)的2個(gè)小時(shí)里,我答了一份令自己滿意的答卷,我盡力了……

      中午,在學(xué)校匆匆吃了點(diǎn)東西,顧不上休息,又要投入下午的英語考試和數(shù)學(xué)補(bǔ)考,這對(duì)于仍然感覺不舒服的我來說,確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn),我不斷給自己打氣。考英語的時(shí)候我差點(diǎn)睡著,幸虧那濃厚的英國(guó)氣息的聽力喚醒了我;考數(shù)學(xué)的時(shí)候,腦子里有些亂,忙著看手表,惟恐自己慢了

      期中考終于結(jié)束了,我有些釋然,亦有所沉思,我從原本班里的第一名掉到了第三名,那天補(bǔ)考的數(shù)學(xué)也只有96分,老師尖銳地批評(píng)了我,我也明白,這次我真的沒考好。

      可是,很多事情重要的是過程,而不是結(jié)果,我在其中有付出,有努力,我就沒有遺憾,面對(duì)困難和壓力,我挺過來了,我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們,請(qǐng)不要光看著我退步的成績(jī),就責(zé)備我;同學(xué)們,請(qǐng)不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計(jì)分,就到處猜測(cè)。

      你們要相信,我還有最原本的信念在,我會(huì)為夢(mèng)想不懈努力,因?yàn)椋粲胸?zé)任,我就能夠承擔(dān)!

    中學(xué)生責(zé)任演講稿5分鐘3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      我常常回想初二開學(xué)時(shí)的那次班會(huì),那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手,選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神,讓我深深地感到,肩上的擔(dān)子,是那么沉,那么重。

      事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上,我剛到班級(jí)就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食,不知在什么的驅(qū)使下,我便跑過去說:“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊?快收起來!”幾個(gè)朋友一愣,便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食,有一個(gè)好朋友紅著臉說:“小欣,咱們可是好朋友,你可別告訴老師啊!”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過,下不為例!”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,心平氣和地說:“這是我的責(zé)任!作為班長(zhǎng),應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是個(gè)味兒。

      從這以后,我常常聽到這樣的議論聲,他們像存心跟我過意不去似的,在我滿懷希望的時(shí)候,深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上,一圈一圈地跑,一個(gè)人獨(dú)處的日子,漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng),沒有夸獎(jiǎng),那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神,一聲聲漫不經(jīng)心的議論,卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?我錯(cuò)了嗎?不!沒有錯(cuò)!我是善意的,是真誠(chéng)的,是熱情的。“這是我的責(zé)任,盡好自己的責(zé)任,哪怕全世界都批評(píng)你,你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”這經(jīng)常這樣對(duì)自己說。

      伴隨著這樣的鼓勵(lì),我不知走過了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時(shí)候,我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”;遇到難題時(shí),同學(xué)人最愛問我,因?yàn)槲铱偰懿淮髤捚錈┑貛退麄兘獯?遇到困難時(shí),他們總喜歡親熱地喊我一聲:“嘿,班長(zhǎng),來一下!”

      我們的關(guān)系,日益融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末,我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,我們捧著獎(jiǎng)狀,歡呼著,雀躍著,別提多高興了。“班長(zhǎng),你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎?”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說:“不求回報(bào),這是我的責(zé)任,作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道:“這個(gè)班長(zhǎng),我們選對(duì)羅!”

      “這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的見證,有力的見證。在未來的人生道路上,我還會(huì)記得這句話,這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話,堅(jiān)守著它,就像堅(jiān)守著我做人的原則,在遇到困難時(shí),別忘了問自己一聲:“你盡責(zé)了嗎?”

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