把握現在演講稿優秀范文（通用15篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的把握現在演講稿優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把握現在演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《把握今天》。
當今日的朝陽普照大地，高三的學哥學姐們已步入了高考的戰場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次，我們曾在同一個校園里憧憬明天、暢想未來而此時，當他們在考場里奮筆疾書，我們每個人都衷心祝福他們把握好今天，在高考的戰場上運籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動人的十八歲的舞姿。
我們相信，他們定會胸有成竹、鎮定自若，為十二中再創輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準遠方；也許有過彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想；也許有過失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的.蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時此刻，站在這里——高二的學哥學姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面高考的挑戰，奔赴人生最重要的轉折點高一的同學們，你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個“今天“已經錯失我們有著共同的夢想，帶著不同的目標一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過，但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悅不會成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓，認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動力同學們，昨天屬于過去，明天屬于未來，惟有今日屬于我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。
把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實；把握好今天，我們才能無愧于自己，無悔逝去的年華當在無數個“今天“里付出、拼搏時，我們將學會怎樣承受負擔，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強者！
把握現在演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《把握現在，決戰中考》。
光陰荏苒，中考、結業考試、期末考試離我們越來越近了。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
下面我就在未來的20幾天中，我們應該怎樣調整好自己的心態，積極備考，談談自己的一些想法和感受。
首先，我們要明確自己的目標，并為之付出不懈的努力。當小溪有了目標，就會不舍晝夜的向大海流淌；當雄鷹有了目標，就會奮力在藍天翱翔；當青春有了目標，就會不懼風雨超越一切阻擋。請同學們要盡快確立自己的考試目標，并把自己目標清楚地寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。請相信目標有多遠，我們就能走多遠。其次，要在關鍵的時刻，以毅力和勇氣牢牢把握住機會。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說："行百里者，半九十"，最后一段路往往是最艱苦難行的，然后就是臨近考試對學習的態度。
機遇總青睞于有準備的頭腦，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的`復習備考時間。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。
最后，祝愿大家在中考和期末考試中取得優異的成績。
把握現在演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：把握現在，就是把握未來。
現實生活中，每個人都喜歡回顧過去和暢想未來。回憶過去那令人羨慕的輝煌，惋惜過去那慘痛的失敗；或者沉湎于對美好未來的幻想之中，有時又對今后未知的生活產生無端憂慮。然而，昨天已成為過去，明天還沒有到來，在自己手中牢牢掌握的只有現在。把握現在，就不要癡想未來，老想著明天的種種，現在的時光就會白白流逝；把握現在，就不要回想過去，總懷念過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現在，就是不必為無可挽回的過去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實現夢想，獲得成功就要把握現在。還記得兒時的夢想嗎？有多少變成了現實？又有多少我們真正動手去做了？其實夢想是從把握現在開始逐漸實現的。有了目標就要著手行動，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠只是一個漂亮的肥皂泡，最終是會破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫，千萬別因為等待“最佳時機”而讓沸騰的思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個精彩的今天。
把握現在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機遇而扼腕長嘆，也不必為不公平的現象而患得患失。誰都想充分證實自己，實現與理想毫不相悖的人生價值。可是，期望與現實往往發生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠方的海市蜃樓，不如現在踏踏實實地收獲一份平淡的真實。
把握現在，就是充分地體驗幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個知心的愛人，一個健康的身體，一個幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的，事業的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的.疏離……有時也讓我們無法逃避。但換一種思維，我們或許會在痛苦的體驗中，領悟到對幸福和快樂的加倍感激，從而懂得把握現在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時復西歸。既沒有人能留住時間的腳步，也沒有人能留住永遠的春花。我們既回不到過去，也決定不了未來，那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活，這樣花落時我們沒有遺憾，水流時我們只有平靜。
把握現在，過好每一天，春夏秋冬就會色彩斑斕；過好每一年，我們的人生就會相當美滿；過好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來不再遙遠。把握現在，就要立刻行動起來，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補牢的緬懷，只有行動才會讓我們的明天更加精彩！
把握現在，就是把握未來！
同學們，加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握現在演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！我演講的主題是“把握現在，成就未來”，不知道同學們有聽過這么一個故事嗎有個工匠為老板工作了很多年，覺得自己很沒有成就，決定要離開！老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開，木匠答應了，但他的心思早不在工作上了，作出來的是粗活。你們猜怎么樣了呢？房子建好了，老板卻把房子送給了他，說：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物。”木匠羞愧得無地自容。這個故事告訴我們：無論我們曾經做過什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現在正在做的。只有做好了現在正在做的每一件事，才有可能成就未來。
同學們，你們聽了這個故事有什么感想呢？你們是否現在還為過去而埋怨，埋怨自己沒有遇到過好機會，沉溺于過去嗎？你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來，小事不愿做嗎？。你們是否還沉浸在對明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實在的現在嗎？
歌德曾說：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的`價值。”過去的已經過去，應當坦然面對；未來是現在的延續，我們無法預測。只有把握現在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個腳印，才有可能做成大事。同學們，讓我們把握好每一個現在，成就我們美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握現在演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是四年級2班的趙雙雙，今天國旗下演講的題目是《做好今天，擁有明天》。迎著黎明的陽光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就過了一大半。上周外國老師來我們學校上課、陪大家玩耍，你是否還記憶猶新；星期五的運動會你是否為班級做出了貢獻，大半學期的學習，你是否有了收獲。不管怎樣，希望在接下來的時間里，同學們應該珍惜每一個今天，做好各項學習，用優異的成績來回報學校、老師和家長。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在我們班的教室后墻上有這樣6句話，今天，你微笑了嗎？今天，你鍛煉了嗎？今天，你自信了嗎？今天，你注意安全了嗎？今天，你品行良好了嗎？今天，你學習刻苦了嗎？這簡單的6句話，卻包括了作為一個小學生應該必須去完成的重要任務。我們王老師給我們解釋了這6句話。班里的每一個同學都認真的記住了。并且在每天放學的
時候都問問自己做到了這6點嗎？所以，每一個今天構成了人的一生，我們只要做好每一個今天，我相信，你自然就擁有了明天。
有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！那么這句話有有道理嗎？其實仔細想來真的有道理，只要我們保持時間是“擠”出來的`恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握現在演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好！
每當我們聽到氣壯山河的國歌、仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你是否有一種自豪和沖動！雖然，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火離我們已經久遠，但是《義勇軍進行曲》依然給我們無比的勇氣，五星紅旗依然給我們跋涉奮進者以動力！
今天新學期剛剛開始，我相信每位同學都在摩拳擦掌，希望自己的學習成績在新的學期能再上一個臺階，得到同學們的羨慕和認可。但我們都懂得優異的成績的取得必須擁有良好的校風。團結奮進求實創新——是我們的校風，博聞善思好問力行使我們的學風。這是鼓勵我們前進的動力，賈汪中學在全體師生的共同努力下，越來越好。但是在我們身邊還能偶爾看到與我們美麗的校園極不和諧的人和事：雪白的墻壁被腳印玷污，洗手間的水龍頭“不辭辛苦”的滴著水，教室內的桌椅被刻的傷痕累累，投不中的垃圾被棄之于外，耳邊還不時飄過幾句污言穢語，還有人沉迷于做網上英雄，還有人遲到早退，仍然有同學在課堂睡覺玩手機，甚至還有小偷小摸的.行徑存在。對次有人不以為然，可是我要告訴同學們：千萬不要把行為習慣看作小時—因為習慣養成性格、性格決定命運，每個人的舉手投足之間都在告訴別人你是什么樣素質的人。
同學們，為了我們自己的將來，也為了我們的爸爸媽媽，讓我們現在從點點滴滴的小時做起，養成良好的習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；關注我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草；管住我們的心，集中精力學習，營造一個和諧文明的校園環境。當我們畢業時，回首三年高中生活的時候，不會后悔。因為我們三年的高中生活里有題海遨游、有深夜苦讀、有冬練三九夏練三伏、有父母的叮嚀、有老師的期盼、有同學的幫助和鼓勵，這都將化作你們以后人生旅途中無窮的動力，催你前進，助你成功。
作為一名高中生，我們擁有青春，青春像鮮花一樣美好，像黃金一樣的寶貴。但青春不只是年輕，青春，應該放熱，應該閃光！應該積極向上！應該文明健康！我們成長的道路曲折而坎坷，但是只要我們努力了、奮斗了，我們的生命便會多姿多彩。青春，多么美好的歲月，讓我們去好好的把握和珍惜。擁有青春的日子，我們不再讓它在茫然和物質中逝去。
還有5天，第28個教師節就到了。同學們，為了老師的殷切期望，讓我們與網吧告別親近學習，與臟話告別崇尚文明，與曠課和遲到告別好好學習，與打架罵人告別團結同學互相幫助！做一個文明健康積極向上的賈汪中學的學生。
我的講話完了，謝謝大家。
把握現在演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜現在，把握未來》。
一年一度的高考大戰落下了帷幕，無數人在此刻如釋重負，三年的高中生活已經結束，多少回憶成為美好，高三的學長帶著自己的人生理想，揚起自己的人生之帆，駛向更遠的彼岸；高三的學長帶著自己豐厚的學識，肩負著他人的希冀，圓夢精彩人生！
就在上周校園中那熙熙攘攘的家長中我們看到了各種不同的場景：考好的同學，父母跟著興高采烈、揚眉吐氣。考糟的同學，家長也跟著無精打采，一籌莫展。因為每個人都明白高考對自己意味著什么：重點大學和普通學校，家族榮耀和前途命運。
是的，同樣高中學習三年，有的同學在為究竟上哪個名牌大學而四處忙碌打問，有的卻在為究竟到哪里復讀而四處忙碌打問，有的'同學在慶幸自己堅持不懈、拼搏奮斗三年而實現了理想，有的同學卻悔恨自己疏散懈怠、虛度光陰而一事無成。無數事例告訴我們，要成功就要付出，有理想就要有行動。
高一高二的同學，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，歷史必將會在我們身上定格，歡笑和榮耀可以把我們擁抱，淚水和遺憾也會繼續上演。我們準備好了嗎？希望明年的今天、后年的今天我們不要因虛度光陰而懊悔，也不要因碌碌無為而怨恨。要努力就從現在開始。努力是什么，就是你每天多練習的幾道習題，就是你每天多擠出的幾分鐘學習時間，就是你考試又前進了的名次，就是你面對困難從不放棄的信念。這些點滴的積累，終將匯成成功的源泉。這些艱辛的付出，終將換來甜蜜的果實；這些執著的努力，終將鑄就美好的未來！
今天的積累是為了明天的騰飛，今天的付出是為了明天的收獲，今天的努力是為了明天的美好，也許今天我們失去了世界杯的精彩，但明年我們就會收獲人生的精彩，也許今天的拼搏是堅苦和寂寞，但拼搏后的收獲的卻是快樂！也許今天我們經歷的是挫折和失敗，但請堅信，只有珍惜現在，才會把握未來！
同學們，臨近期末，我們不但要堅持自己的信念，更要清醒的認識到我們又升級到一個新的起點，高二是高中的關鍵段，高三是高中的沖刺段。態度決定高度，高度決定視野，從今天開始，以放棄為最大的失敗，以時間為最大的對手，以自己為最大的敵人，珍惜每一天，珍惜每一秒，在明年的高考后年的高考后，我們要自豪的對父母師長說：我拼搏了，我無怨無悔！
把握現在演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
踏著歡快的腳步，我們告別了豐收的xxxx年，迎來了充滿希望的xxxx年。今天是我們xxxx年第一次升國旗儀式，首先請允許我向在場的兄弟姊妹及家人道一聲：新年快樂！
今天我演講的主題是：總結過去，把握現在，展望未來。
一、搞好期末總結
為什么我們要總結？總結實際是許多人都不愿做的事情，而這恰恰是影響我們個人發展的最大因素。總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結既能讓我們明確過去一段時間以來的得失，又能幫助我們調整目標，從而使接下來的學習具有針對性和目的性。我們每天利用成長日記思考一天的得失，我們用學習檔案回顧一個周、一個月的成長，現在到了一個學期臨近結束的時候，我們也應該為把我們這個學期的工作和學習重新審視一遍，做一次系統的總結。
我們如何做好總結？總結不僅僅是所做事情的羅列。總體上要做到以下幾點：
（1）翻看我們的成長日記、學習的檔案，詳細回顧本學期每天的學習與成長，找到自己在踐行班級主流價值觀、參與課堂、自主管理等方面做的優于他人的地方。
（2）對照我們學期伊始進行的學期宣言活動、人生規劃設計和農大附中學子八大素養，發現自己在哪些方面沒有達到我們的學期目標。
（3）分析我們目標未達成的根本原因。
（4）制定明確、具體、可量化的`措施，利用最后的一段時間達成目標。
二、強化主業意識，提高復習效益。
豐校長經常告誡我們，要明確自己的崗位職責，時刻不忘自己的主業，時刻不要忘記自己什么時候做什么事情。何為主業？老師的主業是教學、是育人，學生的主業是學習、是成長。對待主業我們就應該把自己主要的精力和時間放在上面。我想強化我們師生的主業意識要做到——
（1）心態是平和的，學習、工作達到心如止水。我們往往在期末一段是焦躁的，有的同學因為要應對期末考試，有的同學因為向往寒假，有的同學因為期待過年等等，有太多的東西讓我們浮想聯翩。這個時候不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現在激動未免過早，眼前最重要的莫過于手頭上要做的事，如現在該怎樣參加升旗儀式，升旗后該為下節課做什么準備等。
（2）復習課不同于新授課。我想復習最關鍵的是通過復習形成本學期的知識體系、能力體系，使知識的前掛后連，來龍去脈在腦海中形成。而做到這些的途徑有：繪制知識樹、能力樹，利用好典型題目本進行題型生成訓練。
三、制定期末目標，陽光備考
最近，我通過調研發現，我們很多同學把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績。總是覺得這個成績太重要了，這仿佛成了檢驗自我成長的唯一標準，成了向家長交代的唯一數據。在此，我再次引用趙校長的話：“考試成績是教育的副產品”。那什么是主產品？我想應該是這樣的：我把期末考試當做一個大的項目，首先我確定好我的期末目標，可以是一個分數目標，也可以是挑戰性的目標，然后圍繞著這個目標我分析出我與這個目標之間的差距，再分析造成這個差距的客觀原因、主要原因、根本原因，之后找到解決問題的措施并研究這些措施的可行性。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節課做什么。最后在這個偉大目標的召喚下，我調動起身上全部的細胞、全部的精力，大踏步的向目標邁進，在解決一個又一個小問題的過程中，我的內心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達成了期末目標。這個過程是我們教育的主產品，這種陽光心態是我們的主產品，能夠做到心中有首歌，腳下有彈簧的這種人是我們的主產品。達成了我的目標我是英雄，我為自己感到驕傲。即使達不到目標，我也不遺憾，因為我躺在了沖向目標的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。我對我下一次沖鋒信心滿滿。
老師們、同學們，xxxx年過去了，這個學期也接近尾聲，新一年的大幕已然拉開。讓我們總結智慧，珍惜現在，創造未來。謝謝大家。
把握現在演講稿 篇9
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好！
我先感謝咱們班的班主任王老師給了我這個機會，以前我對大家說的話有很多，但是以今天這種形式同大家說話，還是第一次。作為科任老師，我想同大家說說學習方面的問題。
我們現在處在高三階段，學習緊，任務重，面對壓力，很多學生全力以赴，抓住每一分每一秒，這些都是好現象。在這個時候，我想通過這個班會，針對學習，給大家提幾個建議。我認為，學習有幾方面需要注意的地方，我把它歸納幾點。
學習有三問：每天問自己，我荒廢今天的光陰了嗎？古人說，一寸光陰一寸金。高三的學習時間更加有限，每天我都充分利用好時間，那么我永遠都不會后悔。第二問，我的每一堂課都聽懂了嗎？學習貴在問，不會不怕，怕的是不會裝會。老師講課的速度和講課的內容，所有的學生不可能都聽得懂，那么你自己哪里沒聽到沒聽懂，一定及時詢問。孔子說，不恥下問，可以為師矣，說的就是問的重要性。第三問，我明天的功課復習了嗎？永遠走在老師前面的學生，他才可能更有發展的空間。老師講課，這是很正常的，學生聽課，也是很正常的，關鍵是學生如何對待老師講課這一問題。當堂聽懂問題，也許誰都做得到，但是提前復習卻不是每個學生都能做到的。那么我想對你們說，在每天快要結束的時候，問問自己，明天的功課我復習了嗎？
學習有三心：有細心。心細才不會馬虎，心細才會把知識點歸納清楚，心細才能在眾多的學生中脫穎而出。有耐心。學習如登山，欲速則不達，耐著性子，一步一個腳印，踏實走好學習中的每段路。土耳其有句諺語，成功屬于耐得住寂寞的人。這句話告訴我們，要想成功，需耐得住寂寞。有恒心。學習不是一蹴而就就能達到成功的頂峰的。學習的道路上永遠不可能有捷徑可走。繩鋸木斷，水滴石穿的道路，大家都知道，心有一顆恒心，我們才會輕松迎戰高考。
學習有三性：課堂的'實效性。老師上課講的知識點，都有代表性，把握老師課上講的知識點并及時把它消化，這樣點非常重要。當天的知識當天消化，不等不拖拉。積累本的有效性。積累本可以積累大小知識，積累重點難點，同時也積累錯題。會的我認為可以不寫，懂的不抄，易的不積累，真正發揮積累本的作用。答題的規范性。學以致用，我們所學的所有知識最終要落實在一張試卷上，規范性的答題會讓我們擁有一個滿意的分數。注意字跡的規范性，步驟的規范性，卷面的規范性，都很重要。
學習不要盲目，有很多時候，正確的學習方法，會讓我們事半功倍。埋頭苦學固然好，但我認為科學的學習會讓我們輕松上陣。抓學習，重成效，把握現在，讓我們笑對明年的高考吧。
把握現在演講稿 篇10
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好！
今天站在威嚴的國旗下，我演講的主題是——風雨過后，即見彩虹。
女作家冰心曾說過：我愿生活中有足夠的云翳，來制造一個美麗的黃昏。當然，這是她在一本英文書上看到的句子，然后以她的理解翻譯過來的。這句話體現了冰心對于挫折的態度，挫折并不能阻礙我們前行，相反要是能好好利用，它便可以成為我們前行道路上的一道美麗的'風景。
每個人都希望自己是一個幸運的人，然而，沒有什么人是天生幸運的，沒有人會一帆風順，人生總是會遇到這樣或那樣的挫折。因此，幸運是靠自己去爭取，去經營。挫折會使我們疲勞，甚至會傷害我們的身心，使我們步入歧途，所以這時，態度就顯得重要了。累了，要好好休息；錯了，別埋怨自己；苦了，是幸福的階梯；傷了，懂得什么是珍惜；笑了，就會忘記哭泣。具有良好的心態，我們便不會在黑暗的夜晚獨自默默的流淚；我們便不會再為微笑感到疲憊；我們便不會再覺得自己的生命像暴雨前的秋日的黃昏。我們必須明白，生命中所有的陰霾，最終都會過去，即使你獨自走在路上，你也因此明白每個地方都會有寂靜漆黑的時候。不必問原因，很快就會亮的，就像你自己。
同學們，我們正處于青春時期，如果青春那么順當，沒有任何的奮斗和掙扎；沒有那么多的痛苦，眼淚以及理想甚至破滅，青春還叫青春嗎？請記住，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
挫折，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識做船，以行動為帆，用挫折為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸！要堅信，風雨過后，即見彩虹！
把握現在演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是高一（10）班的姚永珍，時間真的過得很快，轉眼間我們迎來了一個新的學期，半年的高中生活讓我們開始褪去稚氣，走向成熟。我們開始為自己定下一個目標，考慮自己的未來。理想的實現需要的是實力，而高中階段就是一個增強自身能力，為成功奠定基礎的最佳時期。
如果你要問我是否有學習的捷徑，我的回答是沒有，學習是沒有任何捷徑的。成功來自勤奮，智慧不是上天的恩惠，而是勤奮的結果。只能把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
如果是每天潛心鉆研魔術，并經歷魔術表演的歷練，劉謙就不可能通過八分鐘表演而成為家喻戶曉的名人；如果沒有堅持自己寫作風格，并以每年八十萬字的寫作速度來錘煉自己的'語言，海巖便不可能寫出連續幾個月位居暢銷榜首的作品；如果不是從小的演出鍛煉，文森米勒便不可能24歲就進軍好萊塢，并以出演《越獄》而一夜成名這一切都告訴我們成功之路無捷徑。我相信臺上十分鐘臺下十年功。成功的道路是用一點一滴的辛苦鋪成的，成功的獎杯也是用一點一滴的汗水換來的，反視自身，學習的路實是沒有捷徑的。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成大海。請放棄找到捷徑的美夢，腳踏實地的向成功邁進吧！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
把握現在演講稿 篇12
親愛的老師同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是珍惜時間。
不久前我看到幾則有關哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對我啟迪很大，它使我認識到了學習知識的重要性。使我多了一份對人生的思考與體驗，更增加了我前進的動力。
現在我就要和同學們分享這幾則具有深刻意義的`哈佛名言。
第一，即使是現在，對手也在不斷地翻動書頁，我認為這個世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的。糟蹋了現在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學階段學習競爭是激烈的，誰把握了時間，誰就把握了得勝的制高點，誰若荒廢學業，虛度光陰，誰就注定一事無成。
第二，學習不是人生的全部，但既然你連人生的部分——學習都征服不了，你還能做什么呢？多么樸實又富含哲理的話啊！作為學生的我們，現階段最重要的任務便是學習。人生之所以而精彩，就是因為每個階段都有其相應的任務與挑戰等待著我們。只有努力拼搏過，在年老時我們才能交給自己一份滿意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學府，也正是因為它把學生培養成了終身學習的踐行者。同學們，難道我們還能無動于衷嗎？
第三，受教育程度代表收入。當今社會就業競爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識來武裝自己，用文化來體現自己。受教育程度代表收入，所以我們應該從現在起為將來的工作事業而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學們，還有不到一個學期的時間，我們就要參加會考了，希望我們能共同抓緊時間，努力學習，成功一定屬于我們。
初三，高三年的學長，學姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個學年，你們承擔著父母學校的期望、背負著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時間，二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學們，為把我們的名字寫進二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時間，把握現在，從這一刻起奮斗吧！
把握現在演講稿 篇13
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好！
大家早晨好！今天我演講的題目是《把握現在，創造未來》。
時間不等人，當它平均分配到每個人時，就注定他只能擁有這么多，時間在不留神之中已經悄悄溜走，生命也在一點一滴之中消逝。
既然生命有限，那么在有限的生命里我們該做什么？生命的色彩，是自己創造的，生命的花朵是需自己澆灌的，如何將自己的生命裝扮得五光十色，須靠我們自己的不懈努力。
把握現在不是一句空話，它需要吃大苦耐大勞下大功夫。所謂滴水穿石，鐵杵磨成針，也正是這樣一個道理。未來創作不是實現于一時，還有一個積累過程，必須從一點一滴開始，從小事開始，這需要很大的耐心努力，而崎嶇的.道路上很多阻礙人前進的障礙，努力前行，拔開障礙的荊棘，就會看到成功的彩霞，成功是伴隨艱險而生的。
也許，你曾經碌碌無為，也許你曾經茫然不知所措，把持住人生的目標，奮然前行，打倒一切前行中的猛獸，戰勝一切阻礙前進的荊棘，在灑下汗水、淚水、血水的道路的盡頭，可以得到的，不僅僅是成功的喜悅。
現在的我們，是人生定位的黃金時期，把握自己，就要從現在開始，把握現在，才能創造未來。
同學們：行動起來，用自己的智慧和心血描繪一幅宏偉藍圖，譜寫一曲拼搏之贊歌，創造一片屬于自己的藍天吧！
謝謝大家！
把握現在演講稿 篇14
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好！
人生最寶貴的是什么？不同的人可能有不同的答案。但對同學們來說，除了我們的青春，還有什么是最可貴的呢？同學們正擁有人生中最美好的青春年華，我們面對人生時有兩個特點。一方面，有發展的各種可能，有無限的潛力，像梁啟超先生所講：正處在“前途似海，狂飆猛進”之時；另一方面，若不緊緊抓住時光，發展的機會也會稍縱即逝，未來發展的可能旋即會變成泡影。未來就掌握在你自己的手中，能否成功，就看你是否把握了今天！
可是，我們同學中有許多人卻正在虛度光陰！
他們的一天是這樣度過的。早操遲到、上課睡覺，一有時間就玩手機，有的還經常翻墻外出通宵上網。總之是能玩便玩，不管什么場合，把時間和精力都要放在網絡游戲上，任老師和家長怎樣勸誡，依然我行我素，總以為自己還年輕，有的是時間。可是，我們真的有用之不盡的時間嗎？從開學到現在，轉眼就過了三個月，從初春一下子就到了初夏，時間就這樣一點一滴、一天一天地被揮霍了。培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你”。
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的`認識和實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。我們只有通過學習才能找到自己人生的目標！
當然，和游戲相比，學習的過程是枯燥的、乏味的，但不經歷風雨怎么見彩虹。就如同登山一樣，在上山的時候，總是感覺比下山的時候更吃力，但當我們登上山頂的時候，看到的風景卻是在山底無法欣賞到的。網絡游戲帶給我們的只是短暫的快樂，更多的是精神上的空虛。知識和技能帶給我們的體念是長久的，更重要的是它給我們提供了持續發展的動力。考慮到同學們學習基礎不好，學校采取了各種方式來激發大家的學習興趣、豐富同學們的學習生活，本期學校組織了文化藝術節和技能節，為同學們提供了各種展示自我的舞臺。在文化藝術節中，我們看到了許多同學精彩的表現，這些同學是我校優秀學生的代表。請大家以他們為榜樣，積極參入到學校組織的各項活動中來，在活動中培養自己的能力。并好好珍惜在校學習的機會，通過學校提供的種種平臺為自己的青春添一些絢麗的色彩，成為理工的驕傲。
對于未來，大家都有自己的夢想，不管是怎樣的夢想，要變成現實，都是要付出努力的。沒有誰會隨隨便便成功，沉迷于網絡游戲的人，玩物喪志，終究只能在虛擬的世界里找到一點點精神寄托，是不可能在現實的世界里找到自我的。所以，請同學們認真規劃一下自己的未來，從今天開始，作一點點改變，把時間和精力逐步轉移到學習上，用知識和技能充實自己，成就人生的理想。
這個學期已經接近尾聲，從今天起，各個專業開始考查同學們的操作技能，請同學們認真做好考前的復習工作。把本期的知識點仔細地梳理一遍，為下一學期的學習打下基礎。同時提醒同學們在考試的過程中，一定要誠信考試，不抄襲不做與考試無關的事，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律，杜絕作弊。通過考試檢查自己的學習情況，為我們這個學期的學習生活畫上一個圓滿的句號。
同學們，時光飛逝，轉眼間一個學期就結束了，我想請同學們把握今后的每一天，規劃好自己的人生，用拼搏的汗水書寫我們無悔的青春！
把握現在演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是初一6班。時光荏苒，白駒過隙，不知不覺這一學期已經從我們指縫間悄然流去，耳邊即將傳來新年的鐘聲，這次晨會我們國旗下演講的主題是“回眸過去，把握當下，展望未來”。
來到三初的這一學期，對于我們初一的新生來說，是里程碑的一年。因為在這一學期里，我們蛻去了小學生稚嫩的外衣，插上了初中生放飛夢想的翅膀。在這一年里，我們真心覺得，自己長大了。
這一學期的味道，有苦也有樂。印象最深刻的滋味便是初中的學習生活，完全不同于小學，科目的種類變多，難度加深，節奏也跟著快了起來，也許這樣我們會忙碌，壓力會變大，但學校的老師那一節節充滿智慧和激情的課堂與課后細致入微的輔導，春風化雨，讓我們領略到浩如煙海的學識和學識背后那沉淀的文化底蘊，他們在我們腳下鋪上一道通往成功的路，于是三初的學習生活是緊張而又充實的，苦中也有樂，這是小學時代所從未感受到的。當然，學校除了主課學習外，學校還為我們精心準備了豐富多彩的選修課、激情洋溢的運動會、歡聲笑語，這一切都給中學生活這幅繽紛的畫卷點綴上了耀眼奪目的光彩。
一年一度的元旦即將來臨，同學們，你們是否已經惦記元旦的三天假期了呢？實話說吧，我也惦記了，可想到那接踵而至的各門考試，似乎那本來興奮的心情會降溫，人生總是如此起伏，但是并非都是坎坷，把握住當下，看準目標，以最平和的'心態、最佳的復習方式對待期末考試，為此我有以下幾點建議：
1、制定最適合的復習計劃
凡事預則立不預則廢，計劃的制定是一件事情成功的藍圖，而很多時候我們都只是一時的熱血來潮，三分鐘熱度，制定的計劃往往都假大空，不能夠實現。制定適合自己的計劃，根據自身的學習習慣和學科的特點，先定下短期計劃，等到實現后再定長期計劃，逐步突破，這樣就給自己很好的平臺去展示，并且都能夠實現，也就不會中途失敗而放棄。所以希望同學們能夠根據自身的特點制定最適合自己的復習計劃。
2、堅持不放棄的信念
成功的道路往往充滿著荊棘，這時最寶貴的便是堅持不放棄的信念，不管多么艱難的境遇，如果咬咬牙，也就會過去，這看似容易，但做起來卻格外的困難，因為有的人雖然也會堅持，但時間一久，失敗多了，也會放棄了，而學習成功的秘訣就在于別人放棄時候你堅持下去。期末在即，時間其實很短，而可能你要面對的問題很多，只有在信念的堅持下，你才可能走過這段路，當你成功了之后再去回顧，這一切其實很如浮云般簡單。
3、不怕失敗的心態
對于考試，不可能每個學生都會成功，總會有失敗的可能，雖然付出了很多時間和精力，這時候，不少人會沮喪，對學習沒了信心，久而久之惡性循環，變得自卑甚至放棄學習。如果這樣那就很不值了，因為學習重在過程，考試只是一次結果，并不能代表過程的好壞，只要你認真對待，完美的過程要比優異的結果來的彌足珍貴。把心態放平，不去多想結果會怎樣，讓自己開心健康地進入復習階段，淡定無畏地對待考試成績。
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。
同學們，我們需要珍惜時間，努力學習，在這緊張熱烈的旋律響起時，讓我們用勤奮迎接新春，讓堅持擁抱未來。最后祝大家在期末考試中取得優異的成績，謝謝大家！
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