讀書(shū)演講稿

    時(shí)間:2022-08-21 18:33:05 演講稿 我要投稿

    精選讀書(shū)演講稿模板集合六篇

      演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的讀書(shū)演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選讀書(shū)演講稿模板集合六篇

    讀書(shū)演講稿 篇1

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!非常高興能站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《我看到書(shū)本的光芒》。

      生活在布滿電子產(chǎn)品的時(shí)代中,入眼之處,人人都捧著手機(jī),盯著一個(gè)個(gè)閃著光芒的屏幕。他們彎腰駝背,低著頭,向前伸著脖子,眼睛一動(dòng)不動(dòng),嘴角似乎還掛著傻笑。

      這樣的笑容卻讓我覺(jué)得心驚肉跳,我不愿做一只被囚禁在屏幕囚籠中的鳥(niǎo)兒。

      我四處觀望,最終看到墻邊的書(shū)架上,陽(yáng)光下,書(shū)本似乎發(fā)出微微的光芒。

      “讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”,腦海中想起老師教我的話。于是,我情不自禁地走過(guò)去,翻閱起書(shū)架上的一本本書(shū),讓書(shū)本帶我暢游在知識(shí)的海洋。

      《西游記》里,我讀到唐僧師徒四人堅(jiān)定信念,不畏艱險(xiǎn),歷盡九九八十一難,最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。這本書(shū)里,我看到了“堅(jiān)持”的光芒。當(dāng)我們遇到挫折困難,也要像師徒四人一樣,不氣餒,不灰心,堅(jiān)定信心向前闖!

      《水滸傳》里,我讀到水泊梁山一百零八位英雄好漢齊聚“忠義堂”,替天行道,忠義雙全,路見(jiàn)不平拔刀相助。雖然我們生活中不需要拔刀在江湖笑傲,但是遇到了需要幫助的人,我愿意獻(xiàn)出自己的一份力量。

      除了這些,我還讀到周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的激昂;讀到伏爾泰說(shuō)“讀書(shū)使人心明眼亮”;讀到馬丁·路德·金向世人大聲宣告自己的夢(mèng)想……這許許多多,讓我看到了電子屏幕之外的書(shū)本世界,不僅教我們?yōu)槿颂幨溃可以讓我們加深思想,這是比屏幕更加閃耀的奪目光芒!

      親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們放下手機(jī),走進(jìn)書(shū)本吧。從我做起,從今天做起,讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)之旅,讓我們的生活里,遍布書(shū)香!

    讀書(shū)演講稿 篇2

      以前,我只知道埋頭讀書(shū),卻不知道為何而讀書(shū),讀書(shū)的收獲。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。

      高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書(shū)像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

      我看的一些書(shū)都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》......每當(dāng)讀完這些書(shū),雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。

      總之,我所到之處,都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧......我也因此變得聰明而勇敢,讀書(shū)的收獲。

      哦!我感謝書(shū),感謝書(shū)給我的一切!

    讀書(shū)演講稿 篇3

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      同學(xué)們,多讀一些書(shū)對(duì)我們是很有幫助的,能夠讓我們開(kāi)闊自己視野,從書(shū)中知道更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。在課余時(shí)間多讀一些課外書(shū),而不是把時(shí)間都花在看電視上,堅(jiān)持一段時(shí)間之后你就能夠看到自己身上的改變。看書(shū)是能夠讓我們安靜下來(lái)的,我們要鍛煉自己沉下心來(lái)看書(shū)的能力,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候都非常的浮躁,根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不能讓我們?nèi)〉靡粋(gè)好的'成績(jī)的。我們現(xiàn)在的課余時(shí)間是非常的充足的,所以為什么不把這些時(shí)間利用在看書(shū)上呢?

      我以前也像同學(xué)們也一樣非常的不喜歡看書(shū),我覺(jué)得有這個(gè)時(shí)間我還不如多看幾集自己喜歡的綜藝,但一次機(jī)會(huì)讓我看了第一本課外書(shū),從此我就喜歡上了讀書(shū),把家里媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)都看完了,并且時(shí)不時(shí)的讓媽媽給我買(mǎi)新的課外書(shū)。到現(xiàn)在,我家里的課外書(shū)已經(jīng)裝滿了我的書(shū)柜,都快放不下了。在看課外書(shū)一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)自己知道了很多的課外知識(shí),也變得和以前很不一樣了。我知道的很多的知識(shí)都是從書(shū)上看來(lái)的。我看書(shū)的種類是非常的多的,但我最喜歡看的還是科普類的書(shū),因?yàn)閺倪@些書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí),比如恐龍的發(fā)展史等這類我感興趣的知識(shí),比如為什么先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲這樣的生活常識(shí),這些在課堂是老師不會(huì)講的。

      當(dāng)然了,我也是不會(huì)因?yàn)榭凑n外書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)的,這樣反而是錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的課外書(shū)帶到學(xué)校里面來(lái),我怕會(huì)影響到我上課的時(shí)候集中精神,怕自己會(huì)在上課的時(shí)候還想著書(shū)中的內(nèi)容。我也不會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū),畢竟我看課外書(shū)是為了幫助自己的學(xué)習(xí)的,而不是讓自己沒(méi)有辦法專心的學(xué)習(xí)的。我也希望同學(xué)們能夠分清楚學(xué)習(xí)和看課外書(shū)哪個(gè)對(duì)我們才是最重要的。我也看到過(guò)有同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候看課外書(shū),這樣的行為是不對(duì)的,所以希望同學(xué)們之后不要因?yàn)檎n外書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們,我們是應(yīng)該要熱愛(ài)讀書(shū)的,從書(shū)中我們能夠知道更多的知識(shí)。讀書(shū)也是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義的事情,希望同學(xué)們都能夠嘗試著去讀書(shū),也希望同學(xué)們能夠跟我一樣的熱愛(ài)讀書(shū)。

      謝謝大家!

    讀書(shū)演講稿 篇4

    尊敬的老師同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

      讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

      小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”

      從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

      現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

      讀書(shū),提高了我的作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開(kāi)始讀的。都說(shuō)“開(kāi)卷有益”,是啊!讀這些書(shū),不僅可以從中摘抄一些好詞佳句,還大大地提高了我的閱讀能力。而且通過(guò)閱讀,我的詞匯量提高了,寫(xiě)作文時(shí)得心應(yīng)手,那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”,那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境,那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣度,那“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿,那“抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈”的豪情,就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會(huì)感到欲言無(wú)物,詞匯貧乏了。

      讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

      讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

      我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    讀書(shū)演講稿 篇5

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是:我讀書(shū)、我快樂(lè)、我收獲!

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是我們的好朋友,它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里航行,它還給我插上了想象的翅膀,讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。幾乎每個(gè)人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都是美好的:教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息。”文學(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。。”學(xué)生們說(shuō):“書(shū)是不開(kāi)口的老師。”迷惘者說(shuō):“書(shū)是心中的啟明星。”探索者說(shuō):“書(shū)是通向彼岸的船。”奮斗者說(shuō):“書(shū)是人生的向?qū)А!鼻笾哒f(shuō):“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋中,我像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒,自由地遨游。在書(shū)的天空里,我就像一個(gè)放飛的風(fēng)箏,自由的飛翔。我喜歡看的書(shū)有很多:比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,都讓我愛(ài)不釋手,只要看起來(lái),常常看得廢寢忘食,而且隨著故事情節(jié)我也時(shí)而高興、時(shí)而悲傷,完全融入到了書(shū)中。從書(shū)中我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與邪惡!在書(shū)中看到的好詞好句、優(yōu)美詞匯,我都仔細(xì)的摘抄下來(lái),并靈活運(yùn)用在自己的寫(xiě)作中,使我的寫(xiě)作能力得到了提高。書(shū)是我不斷成長(zhǎng)的好伙伴,在成長(zhǎng)的道路上,有它相伴是一件多么幸福的事情啊!

      小伙伴們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!在書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),在書(shū)中快樂(lè)收獲!在書(shū)中盡情徜徉!

    讀書(shū)演講稿 篇6

      尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

      今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》 如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。 從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。 夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。

      難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。 也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神 奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。” 培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。

      當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢啾啾??,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香, 世間千般樂(lè),書(shū)香最迷人! 同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧!

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