小學四年級數(shù)學實踐活動計劃范文
一、主題：充滿創(chuàng)意的數(shù)學
二、內容：數(shù)學與生活
三、目標：
1、培養(yǎng)學生參與綜合實踐活動的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學生初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。
2、培養(yǎng)學生親近周圍環(huán)境，熱愛生活，充分感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，使學生認識到數(shù)學來源于我們身邊的現(xiàn)實世界。
3、學生提供到自己周圍的現(xiàn)實生活中調查了解、收集資料、制定方案、設計統(tǒng)計表等自主開展綜合學習活動的機會。引導學生進行有意義的數(shù)學探究活動；并通過活動使學生認識到數(shù)學是認識和解決生活中問題的有力武器；通過活動，使學生獲得進行數(shù)學探究的切身體驗，提高學生的數(shù)學綜合能力。
4、培養(yǎng)學生樂于了解數(shù)學，運用數(shù)學的態(tài)度。
5、通過活動，培養(yǎng)學生初步的領導和組織能力；培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神及勇于表達自己觀點的勇氣。
四、基本活動方式：
四年級綜合實踐活動主要以"探究性學習、生活學習、社會實踐、勞動技術教育、信息技術教育"等領域為依托，同時跨越各領域之間的.界限，并將校本課程有機結合其中，追求活動內容的綜合性。
五、 選題參考
第一周：一億有多大
第二周：測量活動
第三周：我們去秋游
第四周：參觀果園
第五周：可怕的白色污染
第六周：美妙的杯琴
第七周：幾何小垂直
第八周：認識圖形
第九周：平行四邊形、三角形的特性
第十周：飲食與健康
第十一周：可能性
第十二周：你寄過賀卡嗎
第十三周：書包的學問
第十四周：節(jié)約用水
第十五周：超市購物
第十六周：簡單統(tǒng)計
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