最新教師個人成長計劃

    時間:2021-06-29 14:54:01 學習計劃 我要投稿

    最新教師個人成長計劃范文

      很榮幸能參加“名師-青年教師攜手成長”活動,聆聽各位老師教誨,不斷獲取新知。我定當珍惜這難得的學習機會,使自己不斷進步和提升。為了更好地實現自身的專業成長,從以下幾方面制定本年度發展計劃:

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      一、現狀分析:

      優勢:

      1、有上進心,追求進步;

      2、能夠腳踏實地,樂于付出;

      3、對作家作品較為熟悉。

      不足:

      1、教學經驗不足;

      2、學習不夠主動,且缺乏挑戰自我的勇氣;

      3、教學理論知識欠缺。

      二、發展目標:

      靜心研讀教育教學理論,提升理論水平;潛心課堂教學,勇于實踐;虛心聽取,不斷反思,提高課堂掌控能力和課堂教學水平。

      三、具體措施:

      (一)靜心研讀,積累理論:

      工作之余,靜心研讀教育教學專著,緊跟工作室進度,認真學習葉瀾的《教師角色與教師發展新探》和鄭桂華的《聽鄭桂華老師講課》,提升自己的專業水平與教育思想。

      同時,利用好手邊資料和書籍,繼續閱讀孫紹振的《名作細讀》,加深對教材文本的理解,閱讀余映潮的《閱讀教學藝術50講》,鑒賞名師課例;反復研讀《聽王榮生教授評課》,從名家點評中把握課堂教學立足點。認真做好讀書筆記,虛心向工作室老師和身邊老師請教,不懂就問。

      (二)潛心教學,勇于實踐:

      利用好學校和工作室提供的'實踐平臺,珍惜每一次學習和鍛煉的機會,積極參與作課、觀課、評課。認真對待每一節課,用心備好每一節課,做好課堂實錄(錄音或錄像),課后反復聽和看,反觀課堂細節,反思教學設計,在反思中不斷總結經驗教訓,不斷改進。

      積極參加學校和中心校組織的各項教學活動,在參與中磨練自己,提升自己。

      以學校打造書香校園為契機,在學生中嘗試開展《道德經》《論語》、經典古詩詞賞析活動,提升學生文化素養,提升自身涵養。在嘗試中不斷反思和進步。

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      以每一次聽評課為契機,用心聆聽工作室老師點評。以名家課例和名家點評為藍本,對照自己的課堂教學,認真撰寫課堂實錄和教后反思,從每一篇教學設計和每一節常態課做起。

      虛心聽取身邊老師的意見和建議,從每一次聽評課中發現自己的優勢與不足,不斷改進課堂教學。

      耐心聽取學生對于課堂教學的反饋和建議,課后以問卷調查和隨機談話方式,了解學生對課堂內容的掌握和興趣,及時檢測課堂效率,改進課堂教學。

      (四)用心交流,拓寬視野:

      利用好工作室提供的交流平臺,積極參與研討和交流,多聽、多記、多請教,不斷汲取新知,拓寬視野;

      同時,利用教育在線等網絡平臺,參看網上名師課例和名師精帖,多向網絡名師請教。

      總之,我會珍惜這難得的學習機會,嚴格執行“名師工作室”章程與工作計劃,按時參加教研活動,靜心研讀教育教學理論,提升理論水平;潛心課堂教學,勇于實踐;虛心聽取,不斷反思;用心交流,拓寬視野;在不斷積累和實踐中提升自身能力。

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