幼兒教師個人國培計劃

    時間:2021-06-12 11:18:32 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    幼兒教師個人國培計劃

      教師責(zé)任重大,不僅要每天組織好教學(xué)活動,使學(xué)生掌握文化科學(xué)知識,下面要為大家分享的就是幼兒教師個人國培計劃,希望你會喜歡!

    幼兒教師個人國培計劃

      幼兒教師個人國培計劃1

      一、努力方向:

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

      2、閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站

      3、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。

      4、做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。

      5、認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。

      二、學(xué)歷方面:

      1、計劃在20xx年以前,獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

      2、計劃在20xx年以前,獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

      三、業(yè)務(wù)方面:

      1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù)。

      2、積極認真學(xué)習(xí)計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計算機初級資格。

      4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

      5、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)C證。

      6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

      7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

      7、爭取在20xx年,獲得小學(xué)計算機中級考試。

      我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學(xué)的`東西自然比別人要多,要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。

      幼兒教師個人國培計劃2

      作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下:

      一、讀書學(xué)習(xí)

      1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為,學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施,并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。

      2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,應(yīng)用于班級音樂活動中。

      3、認真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

      二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

      1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

      2、增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。

      3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事,并做到每天反思。

      4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn),跟進工作室的課題研究。

      三、教育研討

      1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓(xùn)活動,不斷地鍛煉自己。

      2、參加園區(qū)的各種教研活動,積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗與不足,不斷地進步。

      四、課題研修

      積極地跟進工作室的本組的小課題研究

      五、專業(yè)寫作

      1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。

      2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

      3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

      4、撰寫一篇論文

      六、交流分享

      1、及時分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。

      2、定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。

      七、示范引領(lǐng),傳幫帶

      1、以身作則,做好榜樣示范作用。

      2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。

      3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。

      八、成果展示

      1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。

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