幼兒園大班4月份周計劃

    時間:2023-04-06 14:49:45 城晴 學習計劃 我要投稿
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    幼兒園大班4月份周計劃(通用10篇)

      計劃指辦事前所擬定的方案等。以下由小編為大家整理的幼兒園大班4月份周計劃,希望大家喜歡。

    幼兒園大班4月份周計劃(通用10篇)

      幼兒園大班4月份周計劃 篇1

      一、主題活動

      《我們在春天里》:進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達對春天的感受。

      《勞動最光榮》:知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。

      《我的`家鄉太倉》:以太倉風景、物產介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉的名勝古跡和著名物產,萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。

      《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發對動物的探究、喜愛之情。

      二、特色活動

      春游活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖,放飛夢想”春游活動。

      三、日常生活

      1.根據天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

      2.教幼兒正確使用手帕。

      3.多帶幼兒進行戶外活動。

      4.加強值日生工作指導。

      5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

      四、家長工作

      1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

      2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

      3.帶幼兒參觀花鳥市場,認識了解一些動物的知識。

      4.鼓勵幼兒經常關心別人,做個有心人。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇2

      語言表達:

      1《小問號的想象故事》引導幼兒積極思考,進一步激發幼兒的興趣。

      2兒歌《小問號》理解并記憶兒歌內容,學會有表情的朗誦。

      3《說一說、做一做》根據小朋友的動作說一句話。

      4《聰明的狐貍》引導幼兒編故事。

      5《小小講解員》引導幼兒觀察圖片,能準確連貫自己的想法。

      數學操作:

      1《稱體重》教幼兒學習比較兩個物體的重量,在用推理的方法比較三個物體的重量。

      2《遠足》看圖練習加減法。

      3《小動物找旅館》引導幼兒學習加減法運算,知道那一種方法快,提高他們的快速思維能力。

      4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習兩個兩個的數數。

      5《小小統計員》教幼兒學會分類統計數據。

      科學探索:

      1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的,培養幼兒自然興趣。

      2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。

      3《風的形成》讓幼兒了解風是怎樣形成的,知道空氣的流動性成風。

      4《可怕的`白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環境造成的污染和危險,增強幼兒的環境意識。

      5《蚯蚓》通過實驗了解蚯蚓到底愛吃什么。

      社會交往:

      1《我愛解放軍》認識不同兵種的解放軍引導幼兒尊敬和熱愛解放軍。

      2《愛護同伴》老師應該對幼兒的愛心和助人的行為進行表揚。

      3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒,培養他們的互助精神和能力。

      4《夸夸小伙伴》引導幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人。

      5《《怎么辦》引導幼兒敢于講理維護自己的權利,學會保護自己。

      健康運動:

      1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應該消滅。

      2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆,知道保護牙齒的主要方法。

      3《聰明的笑笑》帶領幼兒參與社會公益活動,增強他們辨別是非能力。

      4《保護“亮晶晶”》學會保護眼睛的方法,提高幼兒愛護眼睛。

      5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區別應該怎么做。

      藝術創造:

      1《認識民族樂器》向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。

      2《小烏鴉愛媽媽》初步感受二聲部合唱音樂的美。

      3《誰的媽媽好》通過聽歌曲說說誰的媽媽好,為什么?

      4《我設計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結構,根據興趣畫出自己細化的車輛。

      5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車、飛機玩具的主要結構。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇3

      一、工作要求

      1、本周繼續開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關系,初步體驗家人間的親情。

      2、帶領幼兒學習新學期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學習,動作規范。

      3、繼續開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導幼兒觀察植物的生長變化。

      4、每周安全一話:玩具不能塞耳朵。

      二、內容

      1、來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

      2、區域游戲:重點指導美工區《紅燈籠》等。

      3、安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;愿意照顧自然角內新的`植物。

      4、晨談:運動中怎么保護自己;三八節;春天來了。

      三、戶外

      鍛煉隊列練習:在老師的帶領下,練習從圓圈變成直線的隊列變化。

      操節、韻律活動:熟悉音樂、律動,學做新操。

      四、游戲

      目標:在追皮球游戲中練習追逐跑,提高動作的協調性。集體游戲:繞過小樹林

      目標:發展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲:丟手絹

      目標:發展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲:踩高蹺

      目標:練習踩高蹺,提高身體動作的平衡性。集體游戲:拋的高,接的穩

      五、學習活動

      藝音:媽媽我要親親您。

      語言:媽媽過生日社會:生氣的爸爸媽媽。

      藝美:全家福

      數學:小兔吃蘿卜

      六、日常生活

      1、盡快適應新學期,懂得運動中如何保護自己。

      2、結合自己學號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

      3、注重禮儀,引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。

      4、提醒孩子多喝水,勤洗手,預防春季感冒。

      七、家長工作

      1、幫助幼兒在家養成良好的作息習慣,能夠堅持早睡早起。

      2、利用飯后、臨睡前的這段時間,一起閱讀。

      3、發現孩子的進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

      4、鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔起力所能及的家務,提高孩子動手能力。

      八、環境創設

      1、主題環境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

      2、游戲環境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節開展做好準備工作。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇4

      保教工作:

      1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業道德”的培訓。

      2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特色。

      3、各班做好教師節幼兒園活動的準備計劃工作。

      4、各班繼續做好班級的學期家訪工作,家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,確保學期班級家訪工作能起到效應。

      5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的'常規訓練。

      6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

      7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。

      8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。

      行政后勤:

      1、保健:

      1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;

      2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;

      3)保健醫統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

      2、幼兒保健計劃:本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集,包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

      3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄),家長可以隨時監督檢閱;

      家長工作:

      1、幼兒園繼續開始實行“家長戶外接送”制度,請家長遵循幼兒園的接送時間。

      2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況,請家長認真對待,下周一帶回您反饋的家園聯系冊。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇5

      生活活動

      1、養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

      2、能用語言或動作表達自己的需要。

      3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養成主動入廁的習慣。

      4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。

      區域活動

      益智區:《串珠》《有趣的'小勺游戲》美勞區:《手指玩色》益智區:《串珠》益智區:《舀豆游戲》建構區:《積木有許多玩法》美勞區:《貼蘋果》角色區:《悄悄話》角色區:《打電話》閱讀區:《幼兒月用書甜甜找朋友》

      環境創設

      1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。

      2、衛生間進行溫馨裝飾。

      4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

      5、運動區創設游戲化環境,大致標明活動范圍。

      集體活動

      《介紹我自己》

      《幼兒園的一天》《扮家家》

      《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

      《小枕頭》《大地數學》

      《包包子》《一天要吃三頓飯》

      戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

      分散活動

      材料圈,平衡木、球、沙包。

      目標

      1、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的愉快。

      2、在走、跑、跳、投擲的游戲中,能平穩地控制自己的身家長工作

      3、家長配合教育幼兒長大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

      4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇6

      本周工作重點:

      主題:《七彩世界》

      1、體味幫助他人后所產生的積極情感。

      2、萌生對老人的敬愛情感,通過表演表達對老人的感情。

      生活活動指導:

      1、自由取點心時不爭搶,能根據自己的需要選取適量的點心。

      2、飯前便后能耐心細致地洗干凈自己的小手,講究衛生。

      區域游戲:

      1、閱讀區:開展《我有一朵七色花》的故事創編,提高講述興趣。

      2、表演區:放置幼兒自制的`彩色燈光,供幼兒表演時營造舞臺氣氛。

      3、美工區:提供各種彩紙,請幼兒自制七色花,并對七色花說說自己的心愿。

      4、益智區:準備單雙數涂色的圖片,水彩筆,請幼兒給單數涂紅色,雙數涂藍色。

      5、建構區:用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。

      6、棋類區:提供各種棋子,請小朋友自由選擇下棋。

      首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

      1、積極配合保健老師和后勤工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

      2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

      3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

      4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

      5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。

      其次,教育團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

      6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。

      7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。

      8、對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

      9、利用家園聯系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯系。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇7

      生活活動

      1、繼續學習疊被子的方法,新英才幼兒園第十七周工作計劃。

      2、飯桌上不掉飯粒,并注意坐姿。

      3、感受自己在長大,會做許多力所能及的事情,體驗自信。

      4、家園聯系欄中,開辟"夸寶寶"專欄,教師和家長共同參與評價,可采用文字和照片的形式。

      區域活動表演區

      《小影星》美工區

      《制作鞭炮》益智區

      《交通迷宮》科學區

      《我來種》語言區

      《長大一歲了》

      環境創設

      1.、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的'環境。

      2、科學區:在自然角養烏龜,觀察烏龜的變化,幫助幼兒了解動物冬眠。

      3、美工區提供:白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等

      4、語言區:養成注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書

      5、表演區:手拍因定拍,口誦兒歌。組建打擊樂隊。

      集體活動

      《介紹我自己》

      《幼兒園的一天》《扮家家》

      《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

      《小枕頭》《大地數學》

      《包包子》

      家長工作家長配合:

      1、請寶寶來園時穿運動鞋,利于孩子們室外活動。

      2、請家長配合幼兒早8:00以前來園。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇8

      一、周重點:

      1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、戶外游戲后要洗手。

      2、戶外游戲時不離開老師和小朋友,知道獨立離開老師是不安全的。

      3、在成人的鼓勵下能愉快來園,并學說“老師早上好”。

      4、認識鈴鼓,對它發出的聲音感興趣。

      5、能手膝協調的向前爬,并會快速爬行。

      6、需要幫助時能向老師尋求幫助,會說出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。

      二、教學活動:

      1、兒歌:《寶寶自己吃》。(目標:學說寶寶自己吃,愿意主動地學習自己吃飯)。

      2、音樂:小鼓說話真好聽。(目標:認識鈴鼓,對它發出的`聲音感興趣)。

      3、語言:打電話。(目標:愿意模仿成人玩打電話游戲,能夠進行交流)。

      4、美工:搓豆豆。(目標:學習團紙的方法,發展小肌肉動作,感受成功的快樂)。

      5、手指游戲:黑貓警長。(目標:鍛煉幼兒手指的靈活性)。

      6、感知:誰來啦。(通過觸摸能感知玩具的主要特征)。

      7、社會:寶寶有禮貌。(知道要做有禮貌的孩子,學習來園問老師好)。

      8、安全:跟大家在一起。(目標:通過故事教育幼兒要和大家在一起,不能離開老師和小朋友,培養自我保護意識)。

      三、游戲:《老貓睡覺醒不了》目標:激發幼兒動腦筋想問題。

      《請你像我這樣做》目標:學會模仿成人的語言,以及動作。

      《小孩小孩真愛玩》目標:學會聽口令進行游戲。

      《參觀動物園》目標:愿意跟隨成人的引領走,進行模仿動物走的游戲。

      《大公雞》目標:愿意進行短時間的單腳站立游戲。

      四、英語:狗,貓,男孩,女孩,你叫什么名字。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇9

      生活活動:

      穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

      區域活動名稱:

      美勞區區域活動目標:學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

      活動準備材料:

      蠟筆;樹葉圖畫紙。

      活動指導方式:引導幼兒回憶外出時看到的`樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

      戶外活動:

      1 集體游戲名稱:吃毛桃

      集體游戲目標:

      1、初步掌握游戲規則和玩法。

      2、能和同伴愉快的進行游戲。

      2 分散活動目標:

      1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

      2、練習拍球。

      活動準備材料:

      大型器械;球;拱形門;軟飛盤。家園共育:

      1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

      2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

      3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

      幼兒園大班4月份周計劃 篇10

      本月區域目標:

      1、遵守區域規則,活動中能認真參與區域活動。

      2、繼續學習對應、分類及強化幼兒對大小的基本概念。

      3、了解請柬的用途和制作過程,感受參與制作的樂趣。

      4、學習參與簡單的制作活動,加深對動物的'了解。

      5、明確自己的角色,積極參與角色活動。

      6、能根據自己的意愿,選擇自己喜歡的玩具進行手部訓練。

      7、積極參與表演,學說短句:“我請你吃XX?”

      本周區域重點及提供的材料:

      1、涂鴉間:增設吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等,引導幼兒嘗試學習制作立體的動物食物,供幼兒粘貼用的各種輔助材料(花、草、樹、動物圖樣等)

      2、娃娃間:將娃娃家創設成“丁娜家”,增設小動物食物(蘿卜、小魚、骨頭)、小動物頭飾,引導幼兒學說短句:我請你吃X X,復習“請進”、“謝謝”等詞語。

      3、音樂間:錄制小動物音樂、動物頭飾,引導幼兒學習用簡單的動作模仿小動物的叫聲及動作。

      4、自理間:同上

      5、數數間:同上

      活動過程:

      1、以“丁娜請客”的故事談話引入。

      2、引導幼兒自選區域。

      3、重點指導:

      (1)涂鴉間的幼兒嘗試制作簡單的動物食物。

      (2)指導幼兒進入“丁娜家”后,會運用簡單的短句:“我請你吃X X”及“請進”、“謝謝”等禮貌用語。

      4、小結

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