二下語文課外活動計劃
導讀：活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機和動作構成，具有完整的結構系統。下面是小編整理的二下語文課外活動計劃，歡迎閱讀！
篇一：語文課外活動小組計劃
一、活動指導思想 語文課外活動小組計劃
根據《大綱》和《課標》的要求，通過初中語文活動課的設計，激發和培養學生學習語文的興趣，讓學生得到充分的動腦、動口、動手的`機會，促使每一個學生自主學習，主動發展，在語文的實際運用中豐富知識，培養能力，促進青少年學生身心的全面發展。
二、活動原則：
1. 趣味性原則
2.學科性原則
3.開放性原則
4.自主性原則
三、活動時間及要求：
1、每周一次活動，在周三下午第八節進行活動，參加的學生必須按時到達。有事需要請假。要保證活動的質量和效果。
2、嚴格遵守紀律，不準吃零食，不準打鬧和做與學習無關的事。
3、注意保持活動場所的衛生，安排學生認真打掃。
4、保管好教師內的設施和物品，如果損壞，按價賠償。
5、認真完成老師布置的學習任務，不準抄襲作業。
四、活動內容
1、“成長的煩惱”主題辯論會
2、中學生活隨想
3、以黃河為主題的“黃河，母親河”詩歌朗誦會
4、“我也追‘星’”討論會
5、寫作競賽
6、成語連珠
7、我愛我家暢談
8、語文知識小競賽
五、活動方法：
采取教師引導，小組討論，激發興趣，勇于創新的方法，使學生飽含探索的熱情遨游于豐富多彩的語文世界。
篇二：語文課外活動興趣小組活動計劃
一、活動指導思想：
本著培養學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念， 同時培養他們的創新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義現代化創新型人才，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，開拓學生的視野，激發學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。
二、活動目標要求：
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。
第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。 第三、活動內容緊扣語文新課程標準的要求。
第四、以小組為單位集體進行心得交流，老師做指導。 三，興趣小組活動形式。
利用課余時間，大膽實踐，充分自主交流并接受教師指導。
四，輔導老師
梁波 王懷林 常箐 王婭 余曉露
五、活動計劃安排：
依據語文學科特點及教學目標，努力加強課后管理，發展學生對社會的責任感，培養學生的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的思維和想象力，以全面提高學生的語文素養。根據高一年級學生的特點，結合新課程標準的要求，特制定高一語文興趣小組活動計劃，安排如下：
（一）活動隊伍組織及活動時間
學生采取自行報名方式 ，興趣小組具體活動有：演講朗誦小組、課外寫作小組、語法及修辭研究小組、古詩詞閱讀小組、古文典籍閱讀小組，活動時間定在每周的星期六下午第二、三兩節課。
（二）活動具體時間及內容
第一、二周迎接教師節詩歌朗誦比賽
第三、四周 書法比賽
第五、六周 成語接龍
第七、八周 名著閱讀
第九、十周 詩詞背誦競賽
第十一、十二周修改病句比賽
第十三、十四周講故事比賽
第十五、十六周 語文學習感悟
第十七、十八周 散文誦讀
第十九、二十周 春聯大比拼
(三)指導老師名單:
丁睿 汪偉國 趙旻 唐海燕 江月富 王士貴 孫開清王名志 裘玉霞 郭海霞 蔡麗萍 徐亞峰韋前進 程月梅 四、活動措施
1.成立語文活動興趣小組和訓練指導小組。
2.興趣小組活動應制訂目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導老師安排等。
3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進行，視各班具體情況靈活統一安排。
4．班級每學期參加一次校級語文競賽，檢驗一學期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上語文競賽的學生必須經過校級競賽選拔。
5.每學期末各語文興趣小組活動負責人上交一份活動總結，便于交流，提供借鑒。
6.訓練指導小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促興趣小組正常規范地開展活動。
五、活動預期效果：
通過本學期的這次興趣小組活動，我相信一定能讓各班小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的發展 。
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