一年級語文下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

    時(shí)間:2021-06-11 18:25:05 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    一年級語文下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

      新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級語文下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

    一年級語文下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

      復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的483個(gè)生字,掌握75個(gè)常用偏旁,要求會寫的288個(gè)生字,并能用常用字組詞、說話。

      2、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫句的能力。

      復(fù)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn):

      1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。

      2、以課文為本,對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。

      3、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練,并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

      4、以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生主動閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

      復(fù)習(xí)時(shí)間:

      6月17—25日

      復(fù)習(xí)形式:

      以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。

      一、復(fù)習(xí)措施:

      1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

      2、對學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

      3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

      4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

      5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

      復(fù)習(xí)類型:

      1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

      2、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。

      3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。

      4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。

      5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。

      6、看圖,寫幾句話。

      注意事項(xiàng):

      1、明確復(fù)習(xí)要求,求實(shí)。首先,在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”中的要求。其次,復(fù)習(xí)的過程要踏踏實(shí)實(shí),嚴(yán)格指導(dǎo),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。再次,要講求實(shí)效。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì),精心安排,使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得。

      2、開展自主復(fù)習(xí),求活。在復(fù)習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生通過“變式、變序、綜合”的方法,把知識活學(xué)活用。在“活”中求得扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)效果,在“活”中提高學(xué)生的'能力,在“活”中激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),主動探究的精神。

      3、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),求法。在復(fù)習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)知識之間縱向和橫向的聯(lián)系,不僅讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識,更要以基礎(chǔ)知識為憑借,教給學(xué)生方法,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

      第一單元復(fù)習(xí)

      教學(xué)目標(biāo):

      會背誦有關(guān)內(nèi)容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會看圖將句子寫完整、具體。

      一、《識字1》

      1、了解春風(fēng)、春雨的特點(diǎn);知道春天到,哪些花兒開放了;小草、樹木的變化;鳥、蟲的活動。

      2、會聽寫詞語;組詞、擴(kuò)詞。

      3、能將詞語連成一段話。

      二、《識字2》

      1、背誦詞串,拓展說說還知道的體育運(yùn)動。

      2、會聽寫詞語;組詞、擴(kuò)詞。

      三、《識字3》

      1、能背誦兒歌,根據(jù)內(nèi)容填空。

      2、能把甲骨文翻寫出現(xiàn)代漢字;會聽寫詞語;組詞、擴(kuò)詞。

      3、根據(jù)四個(gè)偏旁進(jìn)行漢字歸類。

      四、《識字4》

      1、能背誦兒歌,根據(jù)內(nèi)容填空。

      2、掌握換偏旁識字法,舉一反三。

      3、根據(jù)6個(gè)偏旁進(jìn)行漢字歸類。

      五、《練習(xí)一》

      1、掌握特殊字的筆順,如“跳、舟、黑、燕”等。

      2、會寫課表上科目的名稱;逗號、句號、問號的簡單應(yīng)用。

      3、背誦四個(gè)成語,能填空;背誦《村居》,會填空。

      

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