2和5的倍數(shù)的特征 教案(蘇教版五年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-2-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     2和5的倍數(shù)的特征

    教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第32-33頁(yè)例4和練一練,第35-36頁(yè)練習(xí)五第5-7題。

    教學(xué)目標(biāo):

    1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握2和5 的倍數(shù)的特征,認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù);能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù),并說(shuō)明判斷理由,能說(shuō)出偶數(shù)或奇數(shù)。

    2.使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過(guò)程,培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力,提高歸納推理的能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。

    3.使學(xué)生主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的喜悅;感受數(shù)學(xué)充滿規(guī)律,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

    教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)2和5的倍數(shù)的特征。

    教學(xué)準(zhǔn)備:為學(xué)生每人準(zhǔn)備百數(shù)表一張。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、游戲?qū)耄?/p>

    同學(xué)們,會(huì)數(shù)數(shù)嗎?那么我們從1數(shù)到10。很簡(jiǎn)單是嗎?現(xiàn)在老師想加大難度,敢挑戰(zhàn)嗎?

    請(qǐng)聽(tīng)清游戲規(guī)則:

    數(shù)到2的倍數(shù)說(shuō):“好”,數(shù)到5的倍數(shù)說(shuō)“玩”。

    準(zhǔn)備,開(kāi)始:

    1、好、3、好、玩……

    現(xiàn)在數(shù)這10個(gè)數(shù)還覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎?

    通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你就會(huì)覺(jué)得容易多了。

    二、新課探究:

    請(qǐng)看屏幕

    出示百數(shù)表:

    師:這是一張百數(shù)表

    出示導(dǎo)學(xué)單,請(qǐng)你獨(dú)立讀自學(xué)提示。

    (1)在5的倍數(shù)上畫(huà)“△”,在2 的倍數(shù)上畫(huà)“○”。

    (2)畫(huà)完后,請(qǐng)你仔細(xì)觀察5的倍數(shù),2的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?

    (3)完成后在小組內(nèi)交流。請(qǐng)組長(zhǎng)把你們組的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。

    師:讀懂要求的,拿出你手中的百數(shù)表,按要求完成。

    完成后在小組內(nèi)交流。

    學(xué)生開(kāi)始獨(dú)立完成,教師巡視。

    小組交流時(shí),教師也適當(dāng)加入。

    師:我發(fā)現(xiàn)各個(gè)組都交流結(jié)束了,那么哪個(gè)組愿意派代表到展臺(tái)前來(lái)展示一下你們組的發(fā)現(xiàn)。

    各小組派代表展示。

    教師根據(jù)各小組的展示進(jìn)行小結(jié):

    5的倍數(shù):個(gè)位上是5或0(點(diǎn)擊課件,特別凸顯5的倍數(shù))

    2的倍數(shù):2的倍數(shù)方法同上。

    同時(shí)引出:奇數(shù)(單數(shù))、偶數(shù)(雙數(shù))。

    教師隨機(jī)說(shuō)數(shù),讓學(xué)生判斷是奇數(shù)還是偶數(shù)。

    點(diǎn)擊課件出示特別的一列數(shù):個(gè)位上是0的數(shù)。(既是2 的倍數(shù)又是5的倍數(shù))

    通過(guò)以上的觀察、交流,我們學(xué)會(huì)了很多,現(xiàn)在徐老師想考考你們,有信心嗎?

    三、知識(shí)應(yīng)用

    教師口述要求:

    是2的倍數(shù),女生起立。

    5的倍數(shù)男生起立。

    請(qǐng)看屏幕:

    一個(gè)一個(gè)出示數(shù)字

    12、25、48、60(這個(gè)數(shù)看學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)給予評(píng)價(jià))72、90、■5(同樣這個(gè)數(shù)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng),教師適時(shí)發(fā)出疑問(wèn))37

    師:同學(xué)們,剛才我們的表現(xiàn)非常的棒!連青蛙也來(lái)找我們幫忙了。你愿意嗎?

    出示課件:青蛙過(guò)河

    師:快速幫青蛙過(guò)河吧!

    看來(lái)我們班的同學(xué)不僅聰明還非常熱心,順利幫青蛙過(guò)了河。青蛙為了感謝我們。送給同學(xué)們一件非常漂亮的禮物,想看看嗎?

    出示課件:百寶箱

    師:百寶箱里究竟臧著什么呢?

    想打開(kāi)嗎?但鑰匙在哪里呢?出示下一張幻燈片:

    哇,還有任務(wù)呢?你們會(huì)嗎?

    指生說(shuō):打開(kāi)第一把鎖,其余兩把鎖同上。

    師:現(xiàn)在三把鎖都被我們打開(kāi)了,百寶箱里是什么呢?讓我們拭目以待。

    打開(kāi)百寶箱,出現(xiàn):“數(shù)學(xué)好玩”四個(gè)字。

    四、課后拓展

    師:同學(xué)們,這節(jié)課就要結(jié)束了,那么我們一起來(lái)看看今天的“請(qǐng)你思考”

    出示課件:請(qǐng)你思考

    1.找2的倍數(shù)、5的倍數(shù)可以只看一個(gè)數(shù)的個(gè)位就能判斷,這是為什么?

    2.找4的倍數(shù),還能只看一個(gè)數(shù)的個(gè)位嗎?這又是為什么?

    明天上課我們一起來(lái)交流今天的“請(qǐng)你思考”。

    五、課終小結(jié):

    通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲,還有什么疑問(wèn)?

     

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      中文字幕在线精品视频入口一区 | 日韩中文字幕有码在线 | 性爽爽刺激视频午夜福利 | 偷拍日韩一区中文久久 | 思思久久96热在精品国产 | 在线看片日韩无线免费 |