《口算除法》教學(xué)設(shè)計簡案

    發(fā)布時間:2016-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    磨黑鎮(zhèn)第一小學(xué)     楊俊梅

    教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第78頁-79頁的內(nèi)容。

    教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù),幾百幾十數(shù)(商一位數(shù))的口算方法,能正確地進行計算。

    2、使學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過程。

    3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。

    教學(xué)重點:掌握用整十數(shù)除的口算方法。

    教學(xué)難點:經(jīng)歷探索口算除法算法的過程。

    教具、學(xué)具準備:多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單。

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)舊知。

    口算練習(xí)。

    二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知。

    (一)教學(xué)例1。

    1、從圖中你知道了什么數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這兩個數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

    學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題后,齊讀題目。

    2、教師引導(dǎo)學(xué)生分析題意,寫出算式。

    3、交流、匯報口算方法。

    (二)教學(xué)例2。

    小組合作:

    1、理解分析題意。

    2、列式計算。

    3、交流口算方法。

    師生完成解答。

    (三)估算。

    1、觀察題目,說出要求。

    2、探討估算方法。

    3、交流總結(jié)。

    四、鞏固應(yīng)用。

    勇闖智慧城堡

    1、摘蘋果。(口算)

    2、估一估。(估算)

    3、美麗的大草原。(解決問題)

    4、能力提升。(解決問題)

    五、課堂總結(jié)。   

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