《百分數的應用》整理與復習教學設計

    發布時間:2017-11-19 編輯:互聯網 手機版

     教學內容:北師大版小學數學六年級上冊《百分數的應用》整理與復習

    教學目標:

    1、 通過知識回顧、交流討論,培養學生整理和復習知識的習慣,提高學生知識整理能力。

    2、 體驗整理過程,加深學生對百分數知識的理解,提高學生實際中的應用能力。

    教學重、難點:加深學生對百分數知識的理解,提高學生百分數知識應用能力。

    教學方法:談話法  合作交流法  練習法

    教學準備:小黑板  課件

    教學過程:

    一、 談話引入:

    1、 同學們,我們第二單元學習了什么知識?它有哪些內容?

    2、 今天,我們要將第二單元所學知識進行整理與復習,同學們有沒有信心完成任務?(板書課題:百分數的應用--整理與復習)

    二、 知識回顧梳理、合作整理

    1、 提出要求,學生根據表格分小組合作交流,進行知識整理,并做好記錄。

    2、 小黑板出示整理表,小組合作整理。

     

    所 學 內 容

    所求問題

    方          法

    百分數應用(一)

    百分數應用(二)

    百分數應用(三)

    百分數應用(四)

    其 它 知 識

    3、 匯報、交流。

    4、 小結。

    三、 知識應用

    1、 第一組練習

    (1) 一種錄音機,每臺售價從原來的240元降低到180元,降價了百分之幾?

    (2) 爸爸把2000元錢存入銀行,整存整取三年,年利率是4.25%,到期時爸爸可以從銀行取回多少錢?

    2、 第二組練習

    (1)學校五月份用水190噸,比四月份用水少5%,學校四月份用水多少噸?

    (2)學校五月份用水190噸,六月份用水比五月份增加5%,學校六月份用水多少噸?

        

         練習時,學生獨立完成。指名板演,并全班交流。

    四、 全課總結:通過今天的學習,你有什么收獲?

    五、 作業:課本練習二  5 、 6 、 7 、 8題

       

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