《比和比例》整理和復習導學?/title>

    發布時間:2016-5-12 編輯:互聯網 手機版

     《比和比例》整理和復習導學案

    課題 比和比例 科目 數學 課型 新授課

    年級 六年級下冊 單元 6 課時 第1課時

    學習

    目標 復習比和比例的相關知識

    學習

    重難點 1、掌握比和比例的意義、比例的基本性質;會解比例。

    2、應用比例的知識解決實際問題。

    學案自學

    學案自學

    一、 復習引入

    1、什么叫做比 ?

    2、什么叫做比例?

    二、自學課本89頁。

    1寫出李阿姨平時和節日期間剪紙張數及相應工作時間的比。

    平時:         節日期間 :

    2這兩個比能否組成比例。為什么?

    3、那么相似的,兩個比6:42和5:35能否組成比例?請作出判斷。

    4、如果李阿姨要剪120張紙,需要多少小時?

    三.比和比例的相關知識:

    比 比例

    意義

    各部分名稱 90    : 60    =  1.5

    (  )(   )(  )    (   ) 9   : 6  =   3   :  2

           (    )

             (    )

    基本性質

    化簡比的根據 解比例的根據

    四.比和分數、除法有什么關系?

    比 前項

    分數 分數線

    除法 除數 商

     

    小組合作 小組合作要求:

    組長負責組織和分工,人人能發表,人人有見解,自學中出現的錯誤在組內交流解決。發言要有順序,當一人發言時其他成員要認真傾聽。小組內解決不了的問題劃下來,在班級展示時,交流觖決。(兵教兵)

    班內展示 小組合作交流后,組長整理,展示自學體會、好的見解和方法,展示存在的問題和困惑,教師適時點撥。

    (教師注意適時引導點撥、規范引領)

    質疑探究 通過學案自學、小組合作、班內展示,你還有什么不明白的地方或新的疑問嗎?請提出來,我們共同解決。

    (學生如提不出來,教師提出預設的問題讓學生討論)

    悟自得 談談自己的學習收獲及感悟:

    1、本節課我學了:

    2、掌握不太好的是:

    達標測評 一填空

    1、3:8=(  ):(  )= =15:(    )=(   )%

    2、寫出比值是2的兩個比:( )∶( ),( )和( );組成比例是(                   ).

    3、甲數×4/5=乙數×6/7,甲乙兩數的比是(      )。

    4、時間一定,速度和路程成(  )比例,如果兩車的速度比是3:4,那么兩車的路程比是(      )

    5、一個三角形三個內角的比是2:1:1,這個三角形是(      )三角形。

    二、 判斷

    1、分子一定,分數的大小與分母成反比例             (     )

    2、百分數可以說是后項為100的比。                 (     )

    3、因為5a=6b,所以a∶b=6∶5.                       (    )

    4、的比例尺是用1厘米代表20000米。         (    )

    5、圓錐的體積一定,它的底面積和高成反比例。        (     )

    三、計算:

    化簡比:2 :4.2                           1.8千米:240米       

    求比值 :3.5:8                             1小時45分:40分

    解比例:0.65:13=X:2              X:14.5=6:5          

    課后 課后反思

    今天這節課上,我的表現及改進的措施

       

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