課題 課時(shí) 7
教學(xué)
目標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握割補(bǔ)法計(jì)算組合圖形的面積。
２、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用有關(guān)測量和面積計(jì)算的知識和技能，在現(xiàn)實(shí)情況中合理、靈活地應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識和方法的能力。
３、培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再次感受數(shù)學(xué)知識和方法的價(jià)值。
教學(xué)
重難點(diǎn) 計(jì)算組合圖形的面積。
課前準(zhǔn)備 小黑板和多媒體展臺
教 學(xué) 過 程
師 生 活 動 思考與調(diào)整
一、想想算算：
1、出示右圖，要求學(xué)生算出它的面積：
（1）小組交流：你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算？
（2）學(xué)生匯報(bào)： 15m
①可以看成一個(gè)長方形和一個(gè)梯形 ②從一個(gè)長方形中去掉一個(gè)梯形
（3）任選一種方法進(jìn)行計(jì)算：
二、鞏固練習(xí)：
求下面圖形的面積：
6m
2m
6 3m 6
m 2m m
2m
5m 10m
師 生 活 動 思考與調(diào)整
三、畫一畫：（第27頁畫畫算算）
學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)新的花圃，在方格紙上劃出花圃的形狀并計(jì)算出面積。
四、實(shí)地測量：（第27頁量量算算）
在校園里找出一塊合適的空地，參照上面畫出的形狀進(jìn)行實(shí)地測量。
五、全課小結(jié)。
教學(xué)得與失：