2摘桃子教案 (北師大版二年級上冊)

    發布時間:2017-11-27 編輯:互聯網 手機版

     摘桃子

    教學目標: 

    知識與能力: 練習,使學生能夠進一步鞏固5的乘法口訣,并能準確地計算。

    過程與方法: 通過小競賽、小游戲,激發學生學習數學的積和主動性。

    情感態度:   進一步提高學生的計算能力和靈活解決實際力。

    價值觀:    提高學生應用乘法口訣進行計生養成認真計算良好的學習習慣。

       教學準備:

    教學掛圖、投影片

    教學方法:    分 解 法

    一、導入

    同學們,在上課之前,老師聽到一個好消息:今天,花果山那里要舉行一場精彩刺激的摘桃子比賽,特別邀請我們班同學參加,比賽馬上就要開始了,我們一起去,好嗎?出示主題圖。

    二、教學過程:

        1、算一算

    同桌男、女生進行比賽,看誰算得又對又快。

    同桌互相匯報。       (要說出用哪一句口訣。)

    檢查結果,公布比賽成績,優勝者贏得一個桃子。

    2、看一看www.xkb1.com

    (1)  觀察兩組算式,看看那些算式用的是同一句口訣,同桌互相說一說。

    指名匯報。

    你從中發現了什么呢?

    3、記一記

    (1)根據一句口訣說出兩道乘法算式。

    (2)給出兩個乘法算式,算一算積是多少,并說出口訣。

    三、練習

    1、完成練一練第1-4題

    2、讀一句口訣,寫出兩個乘法算式。

    三五十五          五九四十五        五七三十五

    3、把相等的的算式用線連起來。

    2×5        5×1                  5×3         5×4

    5×8        5×6                  4×5         9×5

    1×5        5×2                  7×5         3×5

    6×5        8×5                  5×9         5×7

    4、補充口訣

             (1)  四(   )二十                 三(    )十五

                    一五(       )               (    )八四十

                    二(    )一十         (    )(    )二十五

    (2)(    )里最大能填幾?

        (    )×3〈17                 5×(    )〉29

         5×(    )〉39                  7×(    )〈38

         5×(    )〈27                 (    )×5〈19

    (3)列式計算

                   4個5連加,和是多少?

                   一個因數是2,另一個因數是5,積是多少?

     

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