動手做(二)(北師大版數學一年級下冊全套教學案例) (北師大版一年級上冊)

    發布時間:2016-8-2 編輯:互聯網 手機版

     

    教學目標:

    1. 利用認識的圖形組出美麗的圖案。

    2. 培養良好的動手實踐能力。

    教學重、難點:

        動手實踐操作。

    課時安排:1課時

    課前準備:1、圖片;

              2、小棒。

    教學過程:

    一、 欣賞圖案

    1. 出示圖案:

    風車    扳手    萬花筒    青蛙

    2. 引導觀察

    3. 小組討論:

    每人分別選一個圖案指出這個圖案是由哪些圖形組成的。

    4. 匯報交流

    5. 小結評議

    6. 介紹圖案的作用

    二、 練一練

    1. 想一想,涂一涂

    看清題意,動手畫一畫。

    2. 擺一擺

    (1) 用3根小棒可以擺一個三角形,擺兩個三角形最少用幾根小棒?擺3個呢?

    (2) 用10根小棒能擺出幾個正方形?

     

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