2009-2010學年度上學期一年級數學教案教學內容:猜數游戲P32 (北師大版一年級上冊)

    發布時間:2016-8-14 編輯:互聯網 手機版

     

    坡頭鎮安王小學

    主備人:李光輝

     

    教學要求: 

        1、通過游戲活動,學會“7”和“6”的加減法。

        2、初步培養學生有條理地思考問題的能力。 

    教學重點: 學會“6”和“7”的加減法。 

    教學準備:小豆 

    教學時間:1-2課時 

    教學過程: 

    一、猜數游戲 

        1、拿出各自準備好的小豆,同桌兩做游戲。 

        2、邊做游戲邊完成書上的題目。 

        3、集體交流。 

        4、整理板書。 

    二、想一想 

        1、講故事引入題目。 

        2、觀察圖,說說圖意,獨立完成書上的兩組題。 

        3、想像:說一說還可能會有什么情況發生,生說師板演。 

    三、練一練 

        1、連一連。根據圖示獨立完成。 

        2、做一做。先獨立看題,完成題目,再同桌說說算式表示的意思。 

        3、計算。看誰算得又對又快。 

    四、數學游戲 

        1、知道怎么玩。 

        2、玩一玩。 

        3、回家后,找家里人玩一玩這個數學游戲。

    教學內容:跳繩  P34 

    教學要求: 

    1、在具體的情境中,學會“8”和“9”的加減法。 

    2、指導學生有條理地思考和表達。 

    教學重點: 學會“8”和“9”的加減法。 

    教學準備:投影 

    教學時間:1-2課時 

    教學過程: 

    一、創設情境,導入新課 

        出示情境圖,說說你從圖上看到了什么,發現了什么? 

    二、提出問題,討論 

        1、觀察圖提出問題。 

        2、指名回答,列出算式。 

        3、分小組交流算法。 

    三、畫一畫 

        1、同桌兩人一組,一人涂色,一人記錄算式。 

        2、組織全班交流,整理出算式。 

    四、練一練 

        1、說一說,填一填,先學生獨立填寫,再指名回答,并說出這樣列的理由。    2、口算,看誰算得又對又快。 

        3、湊成9,先指導學生看明白題目的意思,再連一連,同桌檢查連好的結果。 

    五、拓展練習,數學故事 

        組織學生分組討論,猜一猜八戒吃了幾塊西瓜,說一說自己是怎么想的,師巡回指導。 

    六、課外延伸 

        放學后,想一想寫一寫有關“8”和“9”的加減法算式,能寫幾個就寫幾個。

     

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