蘇教版小學一年級數學教案全冊集體備課10以內數的認識和加減法(二) (蘇教國標版一年級上冊)

    發布時間:2016-5-26 編輯:互聯網 手機版

     課題

    10以內數的認識和加減法(二)

    教學內容:第40-41頁練習四第9課時

    教學目標

    1.鞏固10以內的加減法,2.聯系生活實際發展數學思維。.

    教學重難點

    正確計算

    教學準備

    10根小棒

    對10的口令。如:我出3,學生出7……

    練習指導

    1.第1題。(1)出示第1小題,兩圖根據算式中的一個數,說說意義。

    2.第2題。(1)出示第1小題,引導學生看懂圖意,圖告訴了什么,要求什么,交流后列出算式。

    3.第3題。題出要求:口算,比一比看誰算的快。

    4.第5題,讀題,數一數,填一填。提出要求:數的時候要特別認真,不要數錯了。

    5.第6題。獨立想一想,說一說每道算式是怎么填空的,為什么這樣填。

    6.第7題。看圖,讓學生先把整個圖意說一說,(圖上有什么人,分別在做什么?)然后根據要求,開動腦筋,提出問題列出算式計算。

    三、布置作業:第1題第2小題,第2題第2小題。第4題,獨立做在書上。

    板書設計

    課題

    10以內數的認識和加減法(二)

    教學內容:第42頁連加連減和課堂活動第10課時

    教學目標

    1.情景教學說明連加連減的意義.2.根據圖意列出算式..

    教學重難點

    計算方法.

    教學準備

    10根小棒

    一.復習

    00000  學生看圖說圖的意思,并且寫算式

    000    把5和3合起來用什么方法,這是幾個數相加.

    二.新授

    1.出示情景圖:學生口述圖的意思,問:要求共有多少只?怎樣列算式?

    2.學生說,板書:2+3+4=    4+2+3=

    3.觀察這些算式與復習的有什么相同和不同

    根據學生回答,得出連加.

    這里的連加是幾個數相加.

    4.學生探索連加的計算方法

    5.全班交流.

    三.課堂活動

    1.43頁第1題.

    (1)引導學生擺小棒.

    (2)用這種方法看算式,在計算.

    (3)學生獨立完成.

    四.課堂練習:完成45頁第一題.

    板書設計

     

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