人教五上:《有趣的漢字》同步習題

    時間:2022-05-01 10:20:13 習題 我要投稿

    人教五上:《有趣的漢字》同步習題

      一、按提示填空。

      1、古人曾經發明、使用過______,還有人曾經使用過______。

      2、東漢________改造了造紙技術。

      二、字詞積累與運用。

      誕()綿()均()冊()

      延()棉()鈞()刪()

      三、猜猜我是誰(猜字謎)

      1、十字尾巴彎彎,算算數目少三。()

      2、左看馬靠它,右看它靠馬,兩邊一起看,腳踩萬里沙。()

      3、二十四小時,莫當日字猜。()

      4、十個哥哥力量大,一切捆那都不怕。()

      四、課文片段閱讀。

      傳說倉頡創造了文字。倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,而且每個線條都那么均勻、那么優美。于是他模仿鳥的足跡創造了字的筆畫。這是造字的開始。后來,他又根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的'形狀或動態,創造了文字。

      1、用“√”給加粗的字選擇正確的音節:

      傳說(chuán zhuàn)模仿(mú mó)

      2、這段話主要講___________________________________________

      3、倉頡開始創造字模仿了什么?他后來根據什么來創造文字?

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      五、寫法學習指導與運用。

      這次綜合型的學習,需要開展很多活動。請你為小組寫一份活動計劃。寫清楚活動時間、內容、參加人員,分工情況等。

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