學生干部培訓(xùn)的心得范文
學生干部培訓(xùn)心得一
為了使我院學生干部進一步明確工作方向、目的，增強其責任意識，提高學生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實踐能力，學院特舉辦了此次20xx南京機電職業(yè)技術(shù)學院學生干部培訓(xùn)班，為的是讓我們學生干部增強責任意識，嚴格要求自己，為其他同學樹立榜樣，教導(dǎo)我們學生干部必表里如一、行動一致。本次學生干部培訓(xùn)班中有黨委書記徐智星、分團委書記王林林、葉慧、貢英桐以及林雪等六位老師的精彩課程，讓我從中獲益良多。
從黨委書記徐智星的講話中，我懂得了學無止境，學生干部更是應(yīng)該如此。而且作為一個學生干部要定位好自己的位置，我們生來是以為人子女為基礎(chǔ)，而我們身處校園就必須把學生的角色作為第一角色 ，把學習作為第一要務(wù)，不能分不清學習與工作的主次。角色定位不清會使自己處于迷茫的狀態(tài)，產(chǎn)生焦慮與沖突感。我們要時刻記住，學生干部首先是學生，其次是服務(wù)者以及楷模。我們在老師與同學中應(yīng)該做到“上情下達，下情上報”---將學院的思想傳達給同學們，以及將同學們在學習生活中的需要以及情況上報給學校。我們在進行角色定位時要注意時間、地點、人物以及任務(wù)，要把自己的定位相對的放低。定位好了，心態(tài)就好了，人際圈子越來越大，工作就好開展。我們通過服務(wù)同學的過程，可以提高個人素質(zhì)與能力，才能體現(xiàn)個人價值。
作為一個學生干部，我們需要具備以下幾點素質(zhì)：
一、政治素質(zhì)
①正確的世界觀，我們要去追求獲得快樂;
②客觀公正，為人正直，要以身作則；
③無私，即使做不到絕對的無私，也要做到相對的無私。不能只考慮個人的利益得失，要站在他人的角度去考慮問題，多付出，為他人服務(wù)；
④責任心，做事要盡心盡責。長時間全力以赴做事，一定能夠提升自己。要明辨是非，不做出格的事情，以及及時提醒他人的錯誤，這樣才能帶好一個團隊。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)
①要善于發(fā)現(xiàn)問題，對于一些錯誤的現(xiàn)象不能熟視無睹。要找到主要矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進一步完善自己；
②要學會理解別人，才能與其交流溝通，才能方便解決問題；作為學生干部最重要的就是理解能力、表達能力和邏輯思維判斷能力。在平時加以訓(xùn)練與培養(yǎng)，是以后進步成功的基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的學生干部，能夠做到為人隨和，大家尊重。樂于助人，主動幫助他人。能夠用自己的辦法高線率完成上面布置得任務(wù)，發(fā)現(xiàn)無力解決的問題，能夠想辦法找到解決方法。以上所有東西總結(jié)為六個字就是“學習，思考，踐行”。
在“正確理解學生干部一詞”中，我學到了許多。做人要有自己的本色，要為自己而活。應(yīng)該具備思想道德素質(zhì)和能力素質(zhì)（組織協(xié)調(diào)，表達，收集處理信息，社會交往，團結(jié)協(xié)作，知人善用，開拓創(chuàng)新）以及身體素質(zhì)。要處理好人際關(guān)系（與老師的關(guān)系，與同學的關(guān)系，學生干部相互之間的關(guān)系），學習與工作之間的關(guān)系（保持良好，力爭優(yōu)秀，合理安排時間，以學習為重）以及個人得與失的關(guān)系（先團隊，先他人，得與失的權(quán)衡）。必不可缺少的還有
①與人交流；
②數(shù)字運用；
③自我學習；
④信息處理；
⑤與人合作；
⑥解決問題；
⑦創(chuàng)新與外語應(yīng)用 等基本能力。
在工作中只有全員付出才能取得最大的收獲。
在葉繪老師的“團隊精神中的力量源泉”以及貢英桐老師的“學生干部人格塑造”的培訓(xùn)中，我懂得了什么是團隊。團隊，英文是“TEAM”，“T”是“together”，“E”是“everyone”，“A”是“achieved”，“M”是“more”，加在一起就是“everyone achieved more together”，意思為團結(jié)就是力量！還有讓我們懂得了如何提高團隊精神，一是要有集體榮譽感、責任感；二是要有目標，要去為之努力；三是合理分工，學會使用所擁有的資源。每個人都要主觀的對自己進行認識以及評價，學生干部常見的自我認知偏差有兩點，一是學生角色和干部角色的偏差（要以學習為重）；二是干部角色性質(zhì)的認知偏差。我們要認清自己：
1.學生是本質(zhì)；
2.先鋒是導(dǎo)向；
3.橋梁是核心；
4.服務(wù)是基礎(chǔ)；
5.團隊是重點。
在林雪老師的培訓(xùn)中我弄清了什么是禮儀、不同場合下以及不同方式下的社交禮儀，例如稱謂禮儀（稱謂得體，有禮有序）、電話禮儀（特殊場所不能用，重要場所關(guān)機或靜音，公眾場所要小聲，熟人的未接來電要速回）、介紹禮節(jié)（舉止端莊大方，使用敬語，語氣自然，語速正常）以及交際禮節(jié)（熟記他人名稱、職務(wù)，主動打招呼，不能視而不見，使用敬語并且用詞禮貌）等等。并且懂得了什么才是學生干部長常用的公務(wù)禮儀，深刻了解了重大活動請領(lǐng)導(dǎo)時要注意的八大原則等等。平時去老師的辦公室時不能隨意翻動老師的東西，上報事情不能越級。讓我懂得了具有良好的禮貌、禮節(jié)、禮儀，能善于處理三種關(guān)系（上下級關(guān)系，同級關(guān)系，與老師的關(guān)系）才能成為一名合格的學生干部。更深刻的.明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
經(jīng)過這一次的干部培訓(xùn)，我準備說說我在今后工作中的打算：首先，我要提高對自身的要求，努力去提升自己，要敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。我要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。其次，我要處理好與同學們之間的關(guān)系，以服務(wù)同學、促進全體同學全面發(fā)展為工作宗旨，讓自己成為學校與同學間的橋梁與紐帶。最后，要培養(yǎng)自己在工作中的團隊精神和協(xié)作意識，克服個人主義，用團隊精神和協(xié)作意識使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，發(fā)揮出團隊最大的價值。
對于能夠參加這次干部培訓(xùn)，不僅讓我感到十分榮幸，而且讓自己得到了巨大的提升。我將在今后的學習、工作以及生活中，努力的做好自己分內(nèi)的事，完成好自己的每一個任務(wù)。
第二篇：干部培訓(xùn)總結(jié)二
能夠有機會參加這次學院舉辦的干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，現(xiàn)在對當晚的會議作出如下總結(jié)：
這次的干部培訓(xùn)讓我知道學生干部該如何應(yīng)對工作管理，同時我也知道了學生干部的職責以及作為學生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開始我并不了解組織委員的職責，后來經(jīng)過幾次的班級的事務(wù)管理，我深刻地認識到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級同學服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。我們要提高 分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言組織能力還有創(chuàng)新能力。對于班級中要通知做好的事情，我會盡快通知到位，有計劃的完成，避免忙中出錯。同時，還要遇事冷靜沉著，合理配置時間，學會協(xié)調(diào)工作和學習，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學習。我也認識到自己思想上的問題，我會始終牢記自己是個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每個人、每件事，保持良好的精神風貌。 第二，我應(yīng)該通過各種行動讓班級能夠有條不紊地運作，讓各個班委達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，把班級管理得更好。
第三，雖然我們是學生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學習，在實際工作中，虛心學習別人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足。干部對于我們來說只是一次鍛煉的機會，學生干部的前提還是學生，所以學生干部應(yīng)該擺正自己的位置，我認為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過黃玉潔學姐和郭馨學姐的講解，我對學生干部的職責有了更深刻的理解，有了更清晰的認識。我將會以這次干部培訓(xùn)大會作為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿的熱情投入班級的工作中。
以上就是對這次的干部培訓(xùn)的總結(jié)，其實這一期的干部培訓(xùn)還有郭馨學姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識，所以這次大會真的是受益不少，我要不斷加強自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學生干部！
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