開學(xué)初的校園廣播稿

時(shí)間：2022-08-15 18:15:14 校園廣播稿我要投稿

開學(xué)初的校園廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)初的校園廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)初的校園廣播稿

開學(xué)初的校園廣播稿1

　　音樂(lè)《開篇曲》

　　甲：尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)。

　　乙：你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！

　　甲：我是四（2）中隊(duì)的錢昕瑤。

　　乙：我是四（1）中隊(duì)的朱中意。

　　甲：親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　乙：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年新學(xué)期。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

　　甲：同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

　　乙：今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。

　　甲：下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：

　　音樂(lè)《校園芳草地》

　　乙：暑假期間，我們開展了評(píng)選讀書之星活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)出色，經(jīng)過(guò)評(píng)選，下面在這里公布一下各班讀書之星名單，他們是：

　　甲：二（1）班馬宏碩，他的讀書格言是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　乙：二（2）班龔娉玉，她的讀書格言是良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)

　　甲：三（1）班崔依凌，她的讀書格言是書，是我的朋友，每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)。

　　乙：三（2）班劉鈺婕，她的讀書格言是鳥語(yǔ)高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　甲：四（1）班朱中意，他的讀書格言是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　乙：四（2）班遲云飛，他的讀書格言是書籍是造就靈魂的工具

　　甲：五（1）班張高陽(yáng)，她的讀書格言是沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

　　乙：五（2）班須凱文，他的讀書格言是學(xué)習(xí)的路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣，只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么你就會(huì)克服一件件困難。

　　甲：恭喜以上同學(xué)獲得暑期讀書之星稱號(hào)，希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)書籍，多讀書，多吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　音樂(lè)《優(yōu)秀作文選播》

　　乙：今天，給大家播送五（1）中隊(duì)張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博》。

　　甲：（讀張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博》）

　　音樂(lè)《中華小故事》

　　甲：今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)?lái)匡衡鑿壁偷光的故事。乙：西漢的時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。開學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿：開學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿。匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的.是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。乙：這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問(wèn)家。現(xiàn)在鑿壁偷光作為成語(yǔ)，人們一般用此成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀。

　　甲：同學(xué)們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。

　　音樂(lè)《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》

　　甲：今天，do re mi點(diǎn)歌臺(tái)向大家推薦一首生動(dòng)活潑的歌曲《哆來(lái)咪》，它是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的插曲。

　　乙：演唱者風(fēng)趣幽默，使歌曲聽來(lái)格外親切，希望大家喜歡。

　　甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

　　甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。

　　乙：我是本期播音員朱中意。

　　齊：我們下次再會(huì)。

開學(xué)初的校園廣播稿2

　　一：開場(chǎng)白

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！

　　乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

　　乙：，你知道明天9月10日是什么日子嗎？

　　甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？

　　乙：不知道。

　　甲：還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。

　　乙：哦，原來(lái)是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎？

　　甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。

　　合：在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師。

　　乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基？是您，親愛(ài)的老師。

　　甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師。

　　乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

　　甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

　　乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，

　　甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕

　　甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。

　　2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。

　　4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問(wèn)候。

　　乙：

　　6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

　　7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花。

　　9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

　　甲：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”

　　二：生活百科

　　乙：今天給大家說(shuō)說(shuō)甲型流感預(yù)防小知識(shí)

　　甲：甲型流感的癥狀有哪些？甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒(méi)有胃口。

　　乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

　　甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過(guò)于擔(dān)心。

　　乙：甲型流感的群間如何傳播？甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

　　甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。

　　乙：如何預(yù)防甲型流感？衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：

　　甲：

　　（1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

　　（2）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

　　（3）避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。

　　（4）避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

　　乙：

　　（5）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

　　（6）如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。

　　（7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！

　　乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

開學(xué)初的校園廣播稿3

　　一、開始語(yǔ)

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　男、女：大家早上好！

　　女：帶著冬的喜悅，滿載春的希望，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的新學(xué)期。

　　男：懷著對(duì)新學(xué)期的夢(mèng)想，我們又回到了D2大家，站在了新的起跑線上。

　　女：我是今天的D2之聲主持人，來(lái)自六（1）進(jìn)禮中隊(duì)的楊晨灝。

　　男：大家好，我是今天的主持人，同樣來(lái)自六（1）進(jìn)禮中隊(duì)李嘉文。

　　男：今天的D2之聲有以下幾個(gè)欄目：

　　女：【新聞袋袋褲】、【追夢(mèng)，我們的腳步從未停止】、【健康茶餐廳】

　　二、新聞袋袋褲

　　男：下面先請(qǐng)大家收聽新聞袋袋褲：

　　女：2月17日，伴著絲絲春雨，園區(qū)二實(shí)小舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮，全體師生以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　男：開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中始，兩位小主持人熱情洋溢的告白把我們帶回了美好的假期。

　　女：這個(gè)假期里，同學(xué)們過(guò)得非常充實(shí)。

　　男：四（3）班季田禾同學(xué)學(xué)會(huì)了獨(dú)自外出，五（1）班倪銘祺同學(xué)心靈手巧，自己動(dòng)手制作花燈，收獲勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　女：六（8）班戴樂(lè)言同學(xué)在假期里和學(xué)校其他同學(xué)在方洲鄰里中心舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣活動(dòng)。義賣物品均由二實(shí)小學(xué)生捐獻(xiàn)，嶄新的圖書、可愛(ài)的玩具、別致的裝飾品，還有師生們寫的精美春聯(lián)。

　　男：短短一小時(shí)，這些物品就銷售一空，收獲了三千多元。義賣結(jié)束以后，同學(xué)們精心挑選了禮物來(lái)到婁葑敬老院，輕輕敲開了老人的房間，將飽含愛(ài)心的慰問(wèn)品送到他們手中。

　　女：接著德育處陸燕萍老師對(duì)各班開展的志愿活動(dòng)進(jìn)行了表彰，同時(shí)也倡議全體同學(xué)講志愿、獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　男：寒假生活，真是精彩無(wú)限。D2的同學(xué)都牢記在家做個(gè)好孩子、在校做名好學(xué)生、走進(jìn)社會(huì)做個(gè)好公民的假期要求，度過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

　　女：最后，敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)還給我們帶來(lái)了美好的祝福與殷切的期盼。她希望我們放飛夢(mèng)想，成為一名健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)，擁有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的現(xiàn)代人。

　　男：我們一定不會(huì)辜負(fù)吳校長(zhǎng)的希望，在新學(xué)期做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、有夢(mèng)想的好孩子！

　　三、追夢(mèng)，我們的腳步從未停止

　　女：追夢(mèng)，我們的腳步從未停止（停2秒）

　　男：星星因?yàn)殚W耀了光芒而美麗，曇花因?yàn)槁L(zhǎng)的等待而綻放，人因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想而偉大。

　　女：人類的追夢(mèng)的腳步從未停止。富蘭克林因?yàn)閷?duì)雷電的夢(mèng)想，成就了現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代，因?yàn)槿祟悓?duì)千里眼的夢(mèng)想，牛頓制成了反射望遠(yuǎn)鏡。因?yàn)槿祟悓?duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想，貝爾在無(wú)數(shù)失敗之后發(fā)明了電報(bào)電話。因?yàn)槿祟悓?duì)月亮對(duì)星河的夢(mèng)想，人類才可能登上月球，遙逐幾十光年的外太空。

　　男：是呀，人類的夢(mèng)想猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)生命來(lái)了希望。

　　女：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？是畫家，是探險(xiǎn)家，還是地質(zhì)學(xué)家？

　　男：這些夢(mèng)想或許平凡，或許偉大。或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)。可它毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！

　　女：夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。

　　合：新學(xué)期，我們以夢(mèng)想為起跑線，心懷夢(mèng)想，全力以赴，讓夢(mèng)想之花開在春季。

　　四、健康茶餐廳

　　男：下面是健康茶餐廳欄目，請(qǐng)聽許醫(yī)生為我們帶來(lái)的健康小知識(shí)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　女：伴著優(yōu)美的旋律，不知不覺(jué)，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。

　　男：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟６潭痰?5分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會(huì)。