冀教版語文四年級三單元知識點
一、會默寫下面生字。
鎖住 枕頭 鴨絨 椅子 拴住 阻撓 嗓音 拐騙 截斷 愉快
停歇 水閘 積蓄 洪亮 怨恨 泡沫 生銹 親昵 香腸 允許
卑微 高亢 琢磨 銷毀 節儉 救濟 愛戴 挎包 饋贈 洶涌
薪水 承諾 道德 騷動 聚集 竹筐 給予 撐開 晾曬 墜落
噴壺 選擇 豈敢 猶豫 頻臨 置之不理 小心翼翼 恍然大悟 虎頭虎腦
二、選擇正確的讀音。
不屈不撓（náo ráo） 恐嚇 （xià hè） 閘門（zhá xiá） 親昵（ní nì） 騷（sāo shāo）允許（yǔn rǔn） 濟南（jì jǐ） 給予（jǐ gěi） 瀕臨 （pín bīn） 鎖（suǒ shuǒ）
閘（zhá jiá） 儉（miǎn jiǎn） 撓（náo rǎo） 諾（ruò nuò） 允（yǔn yǚn）
恍然大悟(huǎng) 不卑不亢（kàng káng）
三、給下列字注音。
絨毛（ ） 拴住（ ） 彈琴（ ） 子彈（ ） 積蓄（ ） 恐嚇（ ） 驚嚇（ ） 泡沫（ ） 豆泡兒（ ） 喝彩（ ） 諾言（ ） 差別（ ） 出差（ ） 瀕臨（ ） 墜落（ ） 愉快（ ） 報酬( ) 嘀咕 （ ） 牢騷（ ） 枝折（ ）花落 參差不齊（ ） 琢磨（ ） 精雕細琢（ ）
四、詞語模仿秀。
痛痛快快
黃沙茫茫
搖搖欲墜
五、填空。
1、照樣子仿寫“綠紙片就是我的青蛙，池塘就是裝滿水的臉盆。”（3分 )
。
2、《鎖不住的心》是一首 詩歌以 的方式表達了孩子熱切的渴望,渴望 。
3、《鎖不住的心》中“我”是個怎樣的孩子？ 。
4、《小溪流的歌》是一首 的歌 的方法，歌頌 文中“枯樹樁”比喻（社會中衰朽沒落的事物）“烏鴉”比喻（社會生活中沒有上進心，不思進取的人）。“泥沙”比喻（半途而廢、甘愿掉隊的人）
我能發揮想象，寫出他們將來的命運
5、請根據詞語中包含的感情色彩給下面詞語分類。
發牢騷 清亮 新鮮 快樂 嘆氣 懶懶地跟著 活躍 吟唱 恐嚇 強壯
褒義詞：
貶義詞：