2010至2011學(xué)年下學(xué)期期末水平測(cè)試
二年級(jí)語(yǔ)文試卷
（總分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
小同學(xué):下面這些問(wèn)題你都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,請(qǐng)你不要慌,認(rèn)真看,認(rèn)真想,認(rèn)真做,相信你一定考出好成績(jī)!
一、我能給下面的音節(jié)加注正確的聲調(diào)。（5分）
夾菜（jia cai ） 將領(lǐng)（jiang ling） 脈絡(luò) （mai luo）
胳膊（ge bo） 祝賀 ( zhu he ) 憂郁 （you yu ）
假期（jia qi） 允許（yun xu） 尋覓（xun mi） 炮制（pao zhi）
二、我能給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫“√”。（5分）
彈奏（zào zòu） 慈祥( chí cí) 控制（kòu kòng）
價(jià)值（jià jiàng） 山峰（fēng fēn） 淹沒(méi) （méi mò）
打中（zhōng zhòng） 吞咽（yīn yàn）道歉 ( qì qiàn)
乒乓（pāng pāo）
三、我能找出下面的錯(cuò)別字。在錯(cuò)別字下面畫“-”，再改正過(guò)來(lái)。（10分）
尊守（ ） 干躁（ ）拌倒（ ） 喝望（ ）辨子 ( )
猶郁（ ） 形壯（ ）須要（ ） 峰利（ ）正府（ ）
四、補(bǔ)充下面的詩(shī)句。（每字0.5分，共10分）
1、不知 誰(shuí)裁出，二月春風(fēng) 。
2、遲日 ， 花草香。
3、路人 遙招手， 不應(yīng)人。
4、抬頭望 ，低頭思 。
五、我能把正確的詞語(yǔ)選在括號(hào)里，并能用其中的兩個(gè)詞造句。（10分）
（一）選擇詞語(yǔ)填空（6分）
循序漸進(jìn) 日積月累
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)要（ ），將來(lái)才能運(yùn)用自如。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)當(dāng)（ ），從易到難。
如果 假如
1、（ ）我也有一支馬良的神筆，我會(huì)把天空畫得更藍(lán)，大地畫得更美。
2、同學(xué)之間要相互幫助，（ ）發(fā)現(xiàn)有人在學(xué)校生病，我們就去告訴老師。
希望 愿望
1、“六一”兒童節(jié)到了 ，大家的（ ）就要實(shí)現(xiàn)了。
2、爸爸、媽媽（ ）我在學(xué)校遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。
（二）選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。（4分）
1、
2、
六、我能把下面的內(nèi)容正確連接起來(lái)。（8分）
（一）按季節(jié)特征連線。
寒風(fēng)刺骨 中秋 端午
桃紅柳綠 清明 冬至
九九重陽(yáng) 梅花 豐收
郁郁蔥蔥 雷電 播種
（二）按課文知識(shí)特點(diǎn)連線。
愛(ài)護(hù)花草 親愛(ài)的祖國(guó) 蜜蜂扇動(dòng)翅膀
大雪紛飛 《有趣的作業(yè)》 尊敬老師
快樂(lè)的時(shí)光 楊時(shí) 健康成長(zhǎng)
“ 我能行” “ 再來(lái)一次” “ 我不是最弱小的”
七、把下面的字詞連成句子，然后加上標(biāo)點(diǎn) 。（6分）
1、瑰麗無(wú)比 海水五光十色 淡青的 淺綠的 有深藍(lán)的
一塊塊 一條條 相互交錯(cuò)著
2、人們把諾亞建造的船叫做 鴿子 諾亞方舟 后來(lái) 被看成和平與希望的象征
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